我學會了什么 的作文（1）
我學會了什么的作文300字(一)
我學會了游泳作文300字我學過畫畫，學過跳舞，還學過游泳，但是我覺得對我來說最不容易的還是游泳了。我還清楚地記得第一次下游泳池的感覺，心里很緊張，在水里不敢怎么動，很怕會被淹死，后來慢慢覺得有一點適應了。第一節課我們學悶水，第二節課我們學打腿，第三節課我們學了20秒鐘悶水打腿。那個時候，我們都扶著墻，到第五節課，我們真得要學游泳了，不過是手里拿著有浮力的板游。我心想：板就是墻，沒什么改變，也沒什么可怕，所以第一節課，我做得很成功。到了第六節課，老師要求我們把板拿走，空手游出去，這可難倒了我。老師先讓我拉著他的手游，游著游著，老師趁我不注意，一下子放手，這時我的身體一下子失去了平衡，搖晃了幾下，就害怕地站了起來，再也不敢游了。這時，老師看到了，就鼓勵我說："陳凌昊，你很棒！只要你放開地游幾次，馬上就會找到平衡的感覺。"我聽了老師的話，拿出男子漢的勇氣，放手大膽地游了出去，就這樣一次又一次，我終于學會了游泳，我現在已經能在深水池里游泳了，不僅學會了自由泳和仰泳，我還想學蝶泳、蛙泳……我覺得成功和失敗就差那么一步，只要你堅持下去，勇敢地邁出這一步，勝利就在向你招手，我很高興，因為我學會了游泳。
我學會了什么的作文300字(二)
我學會了游泳作文300字
我學會了游泳作文300字
南寧市天桃實驗學校二（2）班劉燕
為了學游泳，我來到了游泳池。看見碧（bì）波粼（lín）粼的池水和在水中嬉（xī）戲的小朋友們，聽見大家快樂地拍擊（jī）水花的聲音，我恨不得一下子跳進水里，和他們一同玩耍（shuǎ）。
下水前，教練先教我們做準備活動，練習蛙（wā）泳的基本動作，我一邊認真地做著一邊想：怎么還不下水呀？水里才有趣呢。“可以下水了。”教練說道。可是來到泳池邊，看見深深的池水，我卻不敢跳下去了，只好靜靜地坐在岸（àn）上。教練看我遲遲不下水，便把我推了下去。我一時慌了神，拼命掙扎（zhá），手腳亂打水花，把教練教的動作要領忘得干干凈凈，一張嘴，一下子連吞了好幾口水！我感覺身子一直往下沉，直到教練用竹竿（ɡān）把我拉上岸。我累得氣喘吁（xū）吁，心里難受極了：原來游泳這么難啊！
媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“你要克服對水的恐懼（kǒnɡ jù），戰勝自我。”我又向旁邊的小朋友們請教游泳的秘訣，他們教了我一些經驗。后來經過多次練習，我終于學會了游泳。
（指導老師：蔣必茂）
簡評：
習作完整地講述了自己學游泳的經過，條理清楚，特別是對自己學游泳時遇到的困難，從不敢下水，到被推下水后拼命掙扎的狼狽樣，描寫得十分細致，栩栩如生。
好詞句分享
碧波粼粼 嬉戲 拍擊 氣喘吁吁
我一時慌了神，拼命掙扎，手腳亂打水花，把教練教的動作要領忘得干干凈凈。 《我學會了游泳作文300字》
我學會了什么的作文300字(三)
我學會了什么的作文300字(四)
我學會了什么的作文300字(五)
當我看見奶奶在做飯時，我就回想起我第一次做飯時候的情景。
當時，我一共做了三道菜，第一道是“牛心白菜”。第二道是“炒胡豆”。第三道是“炒豌豆”。
第一道菜需要的材料是白菜一個。先用刀切一點，然后扳下來，這樣連續幾次，就扳好了。再用刀切成小塊。切完以后，我自己都覺得好笑，那白菜片大的大，小的小。再倒在清水里洗，洗完以后，再放在盆子里，等水干了以后，就可以炒了。加點味精、鹽，再不停地翻炒，“牛心白菜”就做好了。第二道菜非常好做，放一些胡豆在清水里洗，再在鍋里倒一點油，把胡豆也不停地翻炒，過了幾分鐘，“炒胡豆 ”就做好 了。第三道菜和第二道菜的過程是一樣的：拿一些豌豆放在清水里洗，再在鍋里倒一點油，把豌豆放在鍋里不停地翻炒，過了一會兒，“炒豌豆”就做好了。
怎么樣？我還可以吧？
我學會了做西紅柿炒雞蛋
我姥姥經常給我做西紅柿炒雞蛋,我也非常愛吃這道菜一直很想學會做這道菜，正好趕上暑假，我就請姥姥教我做這道菜。
首先，姥姥讓我從冰箱里拿西紅柿，把它洗干凈切成片，再拿兩個雞蛋小心翼翼地磕在一個干凈的小碗里，然后用筷子反反復復攪拌均勻，我又點燃煤氣，把火開到最大，往鍋里倒點油，等鍋里飄起一縷青煙時就表示油熱了，我趕緊把攪好的雞蛋放到鍋里煎，這時我發現雞蛋變得鼔鼓的，還冒著小泡泡，用了大約2分鐘左右，雞蛋煎好了，成了一個餅狀，再把它放進一個干凈的碟子里，然后再往鍋里放些油，把蔥花和西紅柿放進鍋里，開始翻炒，過了一會，我又把雞蛋放進鍋里，用鏟子切成塊，再往鍋里倒一點鹽和糖，我問姥姥：“為什么要放糖呢？”姥姥說：“為了不讓西紅柿發酸，吃起來口感很鮮美。”然后姥姥讓我翻炒，我看到鍋里金燦燦的雞蛋紅彤彤的西紅柿，白綠相間的蔥花，混合起來真好看。翻炒了幾分鐘后終于大功告成了。我把那金燦燦油光光的西紅柿炒雞蛋放進了干凈的碟子里。
我拿著這盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋放到桌子上，不一會大家就把它吃了個精光，我心里美滋滋的，同時感覺到了成功的喜悅。
我學會了做飯
我已經上了三年級了，可卻從來沒有做過飯。因為老師布置的作業很多，我從來沒有空閑的時間來做飯。正好，今天是“六·一”兒童節，老師布置的作業很少，我很早就做完了。于是，我便叫媽媽來教我做飯。
媽媽先教我怎樣用電飯煲做飯。先把米粒倒進水里，然后把米粒洗干凈，接著把里面的渣子撈出來，然后把水倒掉，最后放進電飯煲里，再加一點水，蓋住米一公分就可以了。接下來就應該切菜了，菜刀在媽媽的手里很“乖”、很“聽話”，可到了我的手里就不“聽話”了。我費了好大的勁才把菜切好。最后就是炒菜了，媽媽先教我把花生油倒在水里，然后把菜放進鍋里，用鏟子把菜鏟來鏟去，加鹽加調料。
飯做好了，我先吃了一口，覺得很好吃。爸爸也嘗了一口，說：“跟以前的味道一樣嗎！沒有什么特別的呀。
直到這時候，我才明白，只有自己享受自己的勞動成果，才是最香的。
每當我吃到香噴噴的米飯時，我總會想起學煮飯的愉快經歷。
一天傍晚，我正在看勞動書。突然，書上有一個題目讓我產生學煮飯的念頭。就是“教你做飯”。我繼續往下看，看完之后我就做飯了。我邊拿書邊煮飯。煮飯的第一步：把米放入鍋內，用手揀出谷粒、沙礫等雜質。第二步：在鍋內加入水，將米輕輕翻攪、搓洗兩三次，待米粒下沉后，將掏米水倒出，再次洗一次就行了。（掏米時不要用熱水，搓米不要太用力，沖洗次數也不宜過多。因為米的表層含有大量的維生素，搓擦太用力、沖洗次數越多，維生素就損失越多。）第三步：按100克米加150克左右的水混合放入鍋里，并把電飯鍋內鍋鍋底及外壁的水擦干凈，將內鍋放入外鍋里時底步緊密接觸，接通電源。好了，大功告成！嘻嘻，晚上等著吃我的香噴噴的米飯把！
晚上，爸爸媽媽都夸我做的飯好吃我的心里樂滋滋的。
我學會做飯啦
朋友，你會做飯嗎？我可學會啦。不信，讓我告訴你我學做飯的成功經驗吧！
星期天的早上，媽媽生病了，爸爸又出差在外，媽媽有氣無力地叫我到床前：“巍仔，能不能幫媽媽做飯，媽媽肚子在鬧革命啦！”看著媽媽難過的神情，我爽快地說：＂媽媽，放心吧！讓你嘗嘗我的手藝。＂媽媽笑著點點頭，給我投來了信任的目光。
雖然為了讓媽媽開心，我滿口答應做飯，可我從沒有做過飯呀！怎么辦？我一邊開始動手操作，一邊回想媽媽平時做飯的“程序”。媽媽可能看出了我的難處，便鼓勵我說：＂巍仔，別擔心，讓媽媽教你，你一邊聽一邊動手吧！＂，＂先用水把米洗兩遍，然后......＂在媽媽的口授下，我按步就搬地總算把一鍋米飯做好了，還是香噴噴的呢。然后，同樣在媽媽的幫助下，我又做好了兩道菜，雖然，不如平時媽媽做的可口，但也馬馬虎虎上了六十分。得到了媽媽的會心的笑，我內心的高興勁比吃了蜜糖還甜。
朋友，你和我分享到成功的喜悅了嗎？
我學會了做菜
每次看到媽媽做菜，我的手中是癢癢的，記得有一次，機會來了！
星期六，媽媽正要炒菜時，突然電話響了，媽媽接過電話后，一邊換鞋一邊對我說“：我有急事，要出去一趟，”說完就走了，我在家里看書看了10分鐘.20分鐘.30分鐘，突然我的肚子開始計時了，我想了一下，為什么不自己動手呢
我學會了什么 的作文（2）
“邦邦邦——”咦，是什么聲音？原來是鋼琴發出了美妙的聲音，我也好想在它身上敲一敲，彈一彈。遠在天邊，近在眼前，我今天就能去試試。
來到琴行，里面有許多小房間。我踮起腳，從門上的小窗戶望去，看見了一架鋼琴。這時，一位漂亮的老師站在身后，問了我的名字后，叫我跟她走。我們來到了一個小房間，就開始上課了。
我迫不及待地把手搭在鋼琴上，老師幫我擺手形。可是剛擺好，我的手又像軟綿綿的小蟲子一樣趴下去了。老師把鉛筆放在我的下面，我才趕緊把手挺起來。老師告訴我“哆”在哪里，我用大拇指重重地按下去。一個響亮的音從鋼琴里發出來，我又吃驚又欣喜。我瞪大了眼睛，看著老師教我認識音符。
一節課上下來，我學會了好多知識。不過最大的收獲是我學會了彈鋼琴。
我學會了什么 的作文（3）
寬容，像冬日里一縷陽光，給人以溫暖和關懷；寬容，像春天里的一縷清風，給人以愜意和清爽。要學會寬容，寬容別人，就是享受快樂。用一顆寬大仁慈的心去容納別人，別人也會容納你。
和同學相處，要多一些謙虛，學會寬容。同學是自己朝夕相處的好朋友，如果有什么不愉快的事情發生，應該試著主動消除誤會，不要因為一點小事而傷害之間的友情。這樣，大家就會永遠都是好朋友......
大家要學會寬容喲！
我學會了什么 的作文（4）
好像是習慣了沉默，好像是習慣了孤獨，好像是習慣了不快樂，好像是習慣了偽裝自己。
曾以為自己的朋友很多，驀然回首曾經的一些朋友已所剩無幾了，只有我還在原地徘徊。也許是我的安靜讓朋友們陌生了，也許是我的沉默讓朋友們不再常聯系了，也許…
那些也許，只因我………
何時起？我也總是情不自禁的憂傷…
于是慢慢學會了掩藏因為不想被人再刺傷所以漸漸的學會了偽裝。
……
何時起？喜歡黑夜的到來。
因為在漆黑的夜里眼淚可以肆意的流出…不用擔心會被別人看到…
我學會了什么 的作文（5）
因為我前幾天生病了，媽媽讓我休息，沒練跳繩。沒想到今天一分鐘只跳了134個，我很難過，因為我退步了。可是媽媽卻安慰我說：“沒關系的，因為你很多天沒練了，多練習幾次就會好的。”于是我休息了一會兒，對媽媽說：“再練一次吧！”這次我一開始就跳得很快，中間也沒有停頓。
可是當我跳到130個的時侯，我感覺我的手沒有力氣了，腿也酸了！媽媽看到我難受的表情，說：“怎么了？不舒服就停下來。”可是我還是堅持跳完了一分鐘，跳完我立刻趴在了沙發上。這時聽到媽媽說“152個”我開心地跳了起來。媽媽說：“因為你的堅持，你今天跳出了自己最好的成績！”
我學會了什么 的作文（6）
這個暑假，我學了一門家務，洗衣服。
以前我的衣服都是洗衣機洗或者媽媽手洗，但是今天是我第一次自己洗衣服。我先把水池裝滿水，然后把衣服放進去。剛才很輕的衣服突然變得很重。然后我把它們拿到透明肥皂上，放一些衣服在上面，仔細地擦了一會兒，放進水里。剛才水面上有無數小白泡。我用雙手使勁擦。放水后，氣泡沒有停留。他們似乎很不情愿，不想往下流。當我往外看的時候，我媽媽的衣服比我的白得多。我問媽媽：“為什么你的衣服比我的白？”媽媽說：“一定要先把衣服整體洗干凈，再用力蹭污漬。最重要的是把衣服泡十分鐘，然后把污漬洗干凈，用水洗，洗一遍。一定要擰干，洗幾次，直到水變清為止。”我又用媽媽的方式洗了一遍，比上次干凈多了。看著自己洗的衣服，心里充滿了喜悅。
我和媽媽約定以后自己洗衣服，我愛做家務。
我學會了什么 的作文（7）
今天，媽媽說，要做一道涼拌黃瓜我吃吃。我便自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，我來幫你切黃瓜吧。”媽媽看了看我說：“好的，小心點，不要切到手。”
我從冰箱里拿出一根黃瓜。瞧，這根黃瓜穿著一件深綠的外衣。表面有一個個小疙瘩，細細看，上面還布滿了一根根白色的小刺，用手摸一摸，手被扎得很疼。媽媽告訴我，黃瓜上有刺說明它很新鮮。
我給黃瓜洗了個澡后就開始刨黃瓜了。我左手拿黃瓜，右手拿刨刀，用從上往下輕輕地刨，刨下了一條長長的皮。我又連續刨了幾下，皮一會兒就被刨得干干凈凈，露出了白里透青的果肉，看上去水靈靈的，還散發出一股淡淡的清香呢。
接著我開始切黃瓜。我先把黃瓜豎著一切二半，然后拿著其中的'一半，開始切。媽媽在旁邊提醒我說：“切黃瓜要切得薄，而且要均勻。”我想這不是小菜一碟嗎。我也學著媽媽平時的樣子一刀一刀快速地切著，可是黃瓜好像與作對似的，我切的黃瓜片是不是薄就是厚。媽媽看見了，笑著說：“第一次切，要有耐心，不要急于求成。多練練就好了!”
我拿出另一半黃瓜，小心翼翼地一片片切了起來。這次我把黃瓜片切得很均勻。媽媽看見了，摸著我的頭說：“這次的黃瓜切得真好，大小一樣，我的兒子真能干啊!”
我學會了什么 的作文（8）
我學會了自信
我是一個普通的小女孩，既不出色也不會倒數。唯一缺少的就是自信。
“張旋，你想不想當升旗手?”一下課，殷娜就問我。“升旗手很好玩哦!”張瑾笑瞇瞇地跟我說。
那時，我非常激動。一個普普通通的小女孩，相貌平平，成績平平，真的可以當升旗手?正在我猶豫的時候，張瑾說：“我知道你不好說，可是我們覺得還是要給你一個機會的!和你相處的一段時間，我們覺得你唯一的不足之處就是缺少自信!相信自己，你一定行的!”
聽了張瑾的話，我覺得，應該要鍛煉自己了。于是我答應了下來。 “什么?殷娜，張瑾!你們讓張旋當升旗張手?要知道，張旋的成績并不優異······”這是下課時我偶然聽到陳韜說的一句話。是的，很多同學都反對，尤其是比我優秀的同學。各種議論滿天飛。剎那間，我的自信完全丟失了。淚水不爭氣的流下來。我忍不住了，我抵不住了。
但是，我不能這樣，這不像我!我可是個堅強的小女孩!學習不好算什么?難道升旗手必須學習好嗎?我有靈巧的十指，一首《櫻花》可以把別人帶到異國他鄉。一張繪畫獎狀，是我在北京的時候，用盡所有的努力爭取而來。難道，憑這些優勢我還當不了升旗手?
終于，在站臺上，我升起了五星紅旗。是升旗手這個職位讓我擁有自信。就在那一刻，被壓抑的快樂，被流失的自信，被遮擋的的陽光，全部向我奔涌而來······
我學會了什么 的作文（9）
我見到小區內的許多小朋友滑龍板，看到他們興高采烈、自由自在地滑，我非常羨慕。我暗下決心一定要學會滑龍板!
去年暑假表哥來韶關，我讓表哥教我學滑龍板。于是，表哥滑龍板語重心長地說：“學滑龍板并不難，只要有信心，把握好重心平穩就可以了。”表哥先讓我用左腳溜幾圈，我不一會就學會了， 接著表哥又讓我試試雙腳站在上面。我剛把雙腳踏上去，滑龍板就不聽使喚起來，忽左忽右。“啪”的一聲，我重重地摔在了地上，痛得我嚎啕大哭。生氣地說："我不學了!”表哥聞聲趕來把我扶起，說：“做事可不能半途而廢啊! ”聽了表哥的話我又振作起來了。表哥扶著我踩上踏板，還一邊提醒我重心要穩，我調整好自己的重心了，又試了好幾回，成功了!我竟然能穩穩當當地站在上面，滑出十幾米遠。然后表哥又教我擺動身體，換著花樣滑，只見他腳左右搖擺，一會兒跳板，一會兒在樓梯上滑，好像個雜技演員，我羨慕極了!表哥好像看出了我的心思，說：“等你能滑動自如，熟練掌握要領以后也能像我一樣滑出各種花樣。”這時，突然表哥一松手，不好，啊，好疼呀!連續摔了好幾次，終于有一次我可以連續繞好幾個圈了，啊!我學會了!
學滑龍板時，雖然我摔了很多次跤，不過，我覺得挺值的，因為我學會了滑龍板的要領。真是功夫不負有心人呀!
我學會了什么 的作文（10）
人人都知道二哈是拆家小能手，我今天遇到一位“二哈二代”——表弟。
中午，姑姑帶著表弟找我玩。下午，她和朋友出去逛街，讓我照顧小表弟。
她們走后，我讓表弟在外面玩樂高，自己在書房埋頭苦干。
一開始，表弟玩得不亦樂乎，大概兩點半左右，外面傳來一陣輕快的腳步聲，我打開門看見表弟，就讓他進來了。
進來之后，表弟傻傻地站在那里，似乎在思考著什么。我以為他想和我一起玩樂高，就下樓把樂高搬了上了。
上樓的時候，我聽到了一陣魔性的笑聲，從表弟口中傳來。
本以為表弟只是沒事干，可推開門的那一刻，我想我錯了：表弟一手拿著草稿本，一手撕著紙。那些紙像雨點一樣落下來。小表弟的臉上笑開了花兒，嘴里一直重復著一句話：
“哈哈哈，太好玩了!”
看到表弟這么過分，我心里有點生氣。不過我慢慢平復心情，拿著掃帚把地上的紙片掃干凈。
表弟貪玩的天性又被釋放出來了。我正在掃著地，不知道從哪兒冒出來一雙手，把我剛掃到一團的紙片一把扔了出去。看到我掃了那么久的地不到一分鐘就被他毀了。我很是生氣。
草稿紙被撕的連渣都不剩，他又玩起掃把。可能是因為掃把太重，他怎么也抬不起來，倔強的他就是不肯輸給掃把，一次又一次，他終于把掃把拿了起來，剛想玩，卻重心不穩摔倒了，哭聲瞬間變大，眼淚如同珍珠灑落下來。我暴躁不安，可后來覺得，我生氣對他沒用啊。
最后，我調整好心態，用鼓勵的方法和他愉快地一起撕紙、玩耍。
我學會了什么 的作文（11）
【我學會了騎車】
每當回想起我6歲騎車的時候，真的會讓我哭笑不得，因為那一幕實在是太逗了。
那是一個春天的下午，我正準備騎著我的“小四輪”去外面玩兒。可是爸爸突然來一句：“你說說你，都多大了還在騎四個輪子的車，快去學學兩個輪子的車子吧。”“好吧，就你來教我吧。”我很不情愿地說道。
從此我就踏上了學車之路。
首先，爸爸把右邊的輪子拆了，車子就變成了“小三輪”。由于失去了一個輪子，我掌握不好平衡，爸爸就扶著我的車子。雖然如此，可是車子還一直在左右搖晃。爸爸叫我騎快點，這樣有助于提高平衡感。可是就在爸爸松手的時候 “咚”的一聲，我沒有掌握好平衡，摔了一大跤。
我沒有氣餒，爸爸不斷鼓勵我，就在他再次松手的剎那間，我用左邊的輪子騎，嘿，還真是管用!爸爸接著把左邊的輪子也拿走了，這下真的成了兩輪自行車了，由于沒有了輔助車輪，爸爸一松手我要么剎車，要么摔跤，把我摔得渾身上下都是一塊青、一塊腫的。爸爸看著有些心疼，在他有放棄的念頭時，“我學會了!會了!”我大叫道。爸爸看我會騎了自行車，立刻過來，用手機“咔嚓”拍了一張照留念。
學車這一天，真讓我難忘啊!
我學會了什么 的作文（12）
【我學會了騎自行車】
以前，每當我看到大哥哥大姐姐們騎自行車的時候，我就會想：如果我有一輛屬于自己的自行車，那該多好哇!在我9歲生日時，阿姨給我買了一輛自行車，這輛自行車是紅色的，漂亮極了!我樂得半夜都睡不著。只盼天亮媽媽教我騎自行車。
第二天，湛藍的高空萬里，像碧玉一樣，我拉著媽媽來操場上騎自行車，媽媽先給我講解了騎車的要素，再給我示范，媽媽說：“看清楚了嗎?要大膽些。”我點了點頭。
開始騎車了，我緊張地上了車，把腳放在踏板上，媽媽抓住車尾。開始前進了，即使媽媽抓住車尾，可我手腳還是有點不協調。眼看就要撞在大樹上了，幸好媽媽一把拉住自行車，不然我就會“翻跟頭”了。好險好險。我坐在椅子上不吱聲，打算放棄了，可是又不甘心：這點苦都受不了，怎么能學會?想到這里，我又坐上去，繼續練習。
我又練了很久很久，我學會了搖搖晃晃地前進，但是不是很熟練。我往后面一看，發現媽媽已經不在那里了，我很擔心，我的手一抖，連車帶人摔下去了，左小腿摔輕了。青一點，紫一點，媽媽說：“其實剛才你騎得很好，只不過你一回頭，就不行了”。最終，我學會了騎自行車，天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我的喜悅，空中的小鳥歡樂地歌唱，仿佛是在為我贊歌;路邊的小草在風中舞蹈，好像在為我慶祝，我的心情啊!像吃了蜜一樣甜。
我明白了一個道理：無論做什么事情都不能一帆風順，只要不怕困難，敢于挑戰，就一定會取得成功。
我學會了什么 的作文（13）
今年暑假，游泳館培訓開班了，聽到消息，我十分興奮，打算利用這個暑假學學游泳，也涼快涼快!到了游泳館，我換好游泳衣，教練首先教我們做熱身準備運動，之后，我們一個個像小鴨子下了水。
“哎呀!游泳池里的水真涼，我冷得牙齒咯咯響，全身直打顫。先學換氣。教練向我們先示范做了換氣動作，先吸一口氣，然后把頭埋在水里吐氣;剛開始，我被嗆了幾口水，鼻子也酸溜溜的，經過反復練習，我學會了換氣，在水里悶的時間也長了。接著學蹬蛙泳腿。教練要我們撐握四個要點：收、翻、蹬、夾。我們在岸上練了好長時間才下水，我穿著背漂手拿浮板，兩腿像小青蛙一樣用力一蹬，真是有趣極了!當游到深水區時，我有點害怕，但看到其它小伙伴都游到深水區，我又大膽了起來。過了幾天，我們又開始學手部動作了。先把手伸出，埋頭吐氣，打開外劃，漸漸抬頭，打開內劃，吸氣收回。
經過一番努力，我終于學會了游泳，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我學會了什么 的作文（14）
也許，你在生活的愉快中學會了騎自行車;或許，你在生活的點滴中學會了寬容;也許你在生活的坎坷中學會了堅持。而我，則是在生活的流逝中學會了自己睡覺。
那天風雨交加，天空被一塊無邊無際的黑布籠罩著，寂靜無聲。忽然，天空中一道金光撕破黑布，直劈下來。隨之而來的是一聲金雷炸響，震耳欲聾。無數顆黃豆大小的水點緊隨而來，它們如同小鼓捶，擊打著我的心田。原來，今天，爸爸媽媽都出去加班，不能在家陪我，此時，我正蜷縮在被窩里瑟瑟發抖，心里充滿了恐懼、不安，恨不得現在把屋里所有的燈都打開。
“呼”一陣詭異的風吹過，我的汗毛一下子樹立起來，心提到了嗓子眼，心里忐忑不安極了!也不知道哪里來的勇氣，我掀開了被子的一小角向外看，真是不看不知道、一看嚇一跳。不遠的陽臺上，一個黑乎乎的影子出現在眼前，那黑影還在不停地搖擺，還伴著詭異的響聲，我差點叫出聲來，我的像被閃電擊中一般，僵住動不了，心里狂跳，想：“難道這就是鬼!”
此時此刻，我腦子里充滿了各種想法：“我把被子包的厚一些不看它”、“我不發出聲音它就不知道有人”。這時，我想起了媽媽說的話：“戰勝一切害怕，你就成功了。”于是我一咬牙，悄悄掀開被子，忍著心中的狂跳，雙腿顫抖著，一步一挪、摸摸索索走到陽臺，拉開窗戶一看，懸著的心終于放下來了。原來，那搖擺的黑影是被風吹亂的大樹，那詭異的響聲是呼呼的風，我舒了一口氣，原來是自己嚇自己，便返回床上睡了。
雷在響，雨在下，屋內溫暖的被子擁著我，我好像躺在云上、躺著媽媽的擁抱里，甜蜜地睡著。
我學會了什么 的作文（15）
暑假生活的時間過得可真快呀!同學們你們在暑假學會了什么新的本領呀?我呀跟媽媽學會了走“跳棋”。
一天上午，媽媽搬來一盤彈子棋放我書桌上對我說：“喬，今天媽媽教你走跳棋怎么樣?“跳棋”可好玩了，是一種益智游戲，要動腦筋想辦法才能戰勝對手。聽媽媽這么一說，馬上勾起了我的好奇心，連忙答應：“好呀，好呀……”。
媽媽告訴我，“跳棋”又稱“彈子棋”，是一種可以有2—6人同時進行的棋，棋盤為六星棋，棋子分為六種顏色(黑、白、黃、紅、綠、藍)，每種顏色有10枚棋子。
開始準備下棋了，媽媽給我講了“跳棋”的游戲規則與玩法。先將同一種顏色的10顆彈珠放在自己面前三角形的10個空洞里，然后要將這10顆棋子要求全部跳到對方戰營中占滿，先完成的先勝利。那要如何“跳”格呢?需要“搭橋”來進行，中間用“彈珠”做“橋”，彈子“跳橋”的時候要看兩邊的空格數相等才可以落“棋子”。媽媽一邊解說，一邊做示范，如此反復好幾遍我就弄明白了。媽媽看我已經學會了，就開始下棋了。首先三盤我都輸了，心里有點打退堂鼓了，媽媽好像看出了我的心思，開始開導我說：“你要堅持下去，多練習幾次，棋藝自然就會有進步了，到時候就可以贏棋了”。
開始走第四盤棋了，我靜下心來按媽媽教給我的方法，先布好局。認真地觀察棋子的走勢，棋局快結束的時候，我連續幾顆棋跳到了媽媽的“棋營”，媽媽給我豎起了大拇指，直夸這顆棋“漂亮”。我可不敢大意，因為媽媽可是玩“跳棋”的高手。我連攻幾次，已經掌握了“贏棋”的秘訣，最終我反敗為勝，扳回了一局。我雖然只贏了一局，但我真的好高興，因為媽媽是高手卻敗給了我，心里非常的激動!