關(guān)于風(fēng)車作文（1）
今天，是星期四，我們要去勞技中心了。同學(xué)們早早來到教室，熱烈的，猜疑的，討論著，今天我們會做些什么東西？
過了一會兒，老師叫我們排隊(duì)下樓。我們出發(fā)了！走在路上，行人用疑惑的目光看著我們，好像在想：這些小學(xué)生們要去哪？去哪干什么？而天上的小鳥，好像回應(yīng)他們一樣，嘰嘰喳喳的叫著，告訴他們我們要去勞技中心了。
我們到了勞技中心，進(jìn)行分班。我們的第一節(jié)課是電鋸木藝，這個(gè)我們已經(jīng)做過了，但是上次我們做的是筆筒，而這次老師給我們加大難度，這次我們要做的是拼插餐桌，老師沒有講些什么，就讓我們做了。我先把示意圖畫出來，給老師看了以后，我就開鋸了。我先鋸出桌面，再舉出桌腿，拼插一下，粘一下，就做出來了。
中午，我們吃過午飯后，看了一會兒電視，就要上第二節(jié)課了。第二節(jié)課的'教室在二樓，從外面看，他與別的教室沒什么區(qū)別，但是當(dāng)你走進(jìn)去以后，一陣濃濃的中國風(fēng)，就會向你吹來。用相框裝著的皮影，被掛在墻上，它們神采各異，穿著不同，身份不同，但是每個(gè)皮影都有惹人喜愛的地方。教室后面擺著陶制的老虎，猴子……各式各樣，讓人眼花繚亂。教室最前端，緊挨著黑板兩側(cè)，擺放著兩個(gè)天安門的縮小版泥塑。還有那桌桌椅椅全部是用木頭做的，桌子上，椅子上，那些深深淺淺的紋路，雕刻的是，中國傳統(tǒng)手工藝，一段段輝煌的歷史。
接著老師告訴我們，今天這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)做風(fēng)車。說道風(fēng)車，小時(shí)候我可是最喜歡玩風(fēng)車的，但是我從來就沒做過。老師先發(fā)給我們一個(gè)完整的風(fēng)車輪，一打紙，一個(gè)圓環(huán)。老師想讓我們自己做一個(gè)風(fēng)車輪，老師提醒我們，注意風(fēng)車輪的方向，兩個(gè)風(fēng)車輪方向不一樣，風(fēng)車就轉(zhuǎn)不起來。我本來就不適合觀察細(xì)致的東西，這可把我難壞了。我的雙眼不停的在兩個(gè)風(fēng)車輪上來回的看，直到把眼睛看暈了，我也沒看出個(gè)所以然來。老師看見了，就過來幫我做。只見，老師也在兩個(gè)風(fēng)車輪上來回看，原來老師也要認(rèn)真的去看，才能做出來。老師幫我做好了第一個(gè)，剩下的只能我自己做。10分鐘過去了，我終于把所有的風(fēng)車輪都貼好了。老師又發(fā)給我們一個(gè)竹棍做的風(fēng)車桿，讓我們先把老師剛剛發(fā)的兩個(gè)小紙片上貼滿雙面膠，再把牙簽貼上去。讓后把這個(gè)東東插到風(fēng)車桿上。然后再按上小鼓，最后把風(fēng)車輪插上去。風(fēng)車就做好了，只要風(fēng)輕輕一吹，小鼓就會發(fā)出愉快的響聲。
看著歡歌的風(fēng)車，我開心的笑了，小時(shí)候玩風(fēng)車時(shí)的快樂全都回來了。以前在商店里賣的，可能比我做的精美別致，但是它帶給我的快樂遠(yuǎn)不及這個(gè)簡陋的風(fēng)車。因?yàn)椋@個(gè)風(fēng)車是我自己做的，我在做風(fēng)車時(shí)遇到的困難，全部都變成這個(gè)風(fēng)車的風(fēng)彩。這個(gè)風(fēng)車讓我明白了，有時(shí)候，別人做的再好，也不及你自己做的不好的，因?yàn)椋亲约河盟崽鹂嗬眳R聚而成德風(fēng)車還在歡歌笑語，而我則在思念小時(shí)候的快樂時(shí)光，和風(fēng)車帶給我的啟示。
關(guān)于風(fēng)車作文（2）
學(xué)習(xí)桌上，仍擺放著那一盒大風(fēng)車。
兒時(shí)，爺爺總是在秋天天高氣爽時(shí)，帶我去登山。可是我卻不喜歡，每次只要聽見爺爺要帶我去登山，我便吵著鬧著不去。爺爺就這樣一天一天的陪我在家里。爺爺也喜歡做手工，那一雙布滿了皺紋的手，卻非常靈巧。爺爺總問我：“孫子，你想玩什么?我給你做一個(gè)。”我總是迫不及待地說：“爺爺，爺爺，我想要一個(gè)超級大的風(fēng)車!”不一會兒，爺爺就雙手捧著一個(gè)大風(fēng)車給我。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，我玩的不亦樂乎。時(shí)間久了，風(fēng)車壞了，我就把這些風(fēng)車都集中在一個(gè)盒子里，把它們都收好，仿佛裝著一盒子的歡樂。
上了小學(xué)，學(xué)校離我們家很遠(yuǎn)，只好租了附近的房子，我和爸爸媽媽都搬過去住。但爺爺一個(gè)人住在老家。我們很擔(dān)心，可是也只能一年回家一次，呆上幾天。每每在車站前，我們祖孫倆熱淚盈眶，戀戀不舍。那次臨走前，爺爺給了我一個(gè)風(fēng)車，囑咐道：“乖孫子，你想我了就看一眼風(fēng)車，就當(dāng)風(fēng)車是我。”“好!好!”我答應(yīng)著，手里的風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了。那一天，大姑突然來找我爸說：“咱爸已經(jīng)病倒了，恐怕是活不過今年秋天了。”這個(gè)消息如晴天霹靂，我馬上拿起一盒子風(fēng)車，向醫(yī)院跑去。趕到病房，我發(fā)現(xiàn)爺爺大有變化：手上的皺紋增多了，如老樹根盤曲交錯(cuò);手也不巧了，粗糙的飽經(jīng)風(fēng)霜;白發(fā)蒼蒼，不見一根優(yōu)良的黑發(fā)了。第二天我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺和爸爸都不見了。桌上的風(fēng)車也折斷了好幾個(gè)。媽媽說，爺爺去世了。我跑到爺爺?shù)撵`前跪了下去，鼻子一酸，大哭了起來……
每當(dāng)回想爺爺折風(fēng)車的樣子，早已是熱淚盈眶，手里默默拿著那一盒風(fēng)車……
關(guān)于風(fēng)車作文（3）
小時(shí)候，每當(dāng)春天來臨，媽媽總會帶我到公園里去放風(fēng)車。當(dāng)我看到風(fēng)車骨碌碌地轉(zhuǎn)起來的時(shí)候，我心里面就樂開了花。
今天的作文課，覃老師居然教我們做風(fēng)車，真是太好了!大家拍拍胸脯，紛紛說道：“真是太簡單了!”同學(xué)們一窩蜂地沖上講臺去搶材料，我選了一張紅色的風(fēng)車紙，因?yàn)榧t色表示著熱情奔放。
說干就干，你瞧，王梓澄的手真巧。只見他左手捏住風(fēng)車紙，右手拿起長插銷，熟練地將葉片頂端的四個(gè)孔和中心的一個(gè)孔穿插在一起，接著，他將短插銷套上去，最后插上棍子。哈哈，一個(gè)風(fēng)車完成了，連老師都沒那么快完成。
“老師!老師!我的風(fēng)車---”寇瑞璇急得要哭了。她手上的風(fēng)車紙完全散落在桌上，不聽她的指揮。她的臉頰漲得通紅通紅的，不停地跺腳。于是老師叫王梓澄幫助她，她這才安靜下來。
我原本以為很難，經(jīng)過一段時(shí)間的摸索與觀察我發(fā)現(xiàn)其實(shí)做風(fēng)車并不難，于是我動(dòng)起手來一穿，一插，一套，風(fēng)車便做好了，雖然我的風(fēng)車不是特別美觀，但我非常地開心!
不一會兒，同學(xué)們的風(fēng)車陸陸續(xù)續(xù)地做好了。我們來到走廊，大家歡樂地拿著風(fēng)車奔跑，五彩的風(fēng)車開心地轉(zhuǎn)著飛著，我們開心地跑著笑著!
關(guān)于風(fēng)車作文（4）
上節(jié)課老師說，我們要做風(fēng)車，于是我?guī)Я艘缓袌D釘，一張白紙和三根長鉛筆用來做風(fēng)車。
課堂上老師一聲令下：“開始你們的創(chuàng)作吧!”，我們都興高采烈地跳起來大喊了一聲：“耶。”
我把長方形的白紙，用直尺撕成正方形的白紙。然后對折兩次，再打開接著我用剪刀顏值剛才的折痕剪下去。留下距離中心大概兩厘米左右的距離。這樣，圖釘，把剪出來的八個(gè)角隔一個(gè)疊一個(gè)然后用圖釘釘起來的時(shí)候，我一個(gè)不小心把手給劃流血了。我用剩下的紙把血擦了干凈，丟在了垃圾桶里。最后用圖釘把鉛筆插一個(gè)洞，再把剛剛做好的風(fēng)車上面的部分插進(jìn)鉛筆洞，一個(gè)風(fēng)車就做好了!
老師讓我們跑一下，讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。別人轉(zhuǎn)的都很快，而我轉(zhuǎn)的卻很慢。我心里苦滋滋的。于是我又做了一個(gè)風(fēng)車，這個(gè)風(fēng)車轉(zhuǎn)的就很快了，我高興得手舞足蹈。
我喜歡做風(fēng)車!
關(guān)于風(fēng)車作文（5）
我和爸爸、媽媽駕駛著汽車開向海邊，那里有我們所期待的“風(fēng)車”群。
打開車門，一陣輕風(fēng)撲在我的頭發(fā)上，衣服上，腿上，風(fēng)中夾雜著海風(fēng)獨(dú)有的氣味。我們登上一個(gè)小坡，拐個(gè)彎，就來到了通往“風(fēng)車”群的小徑。
我們向前走了沒多久，就到了排列在離我們最近的第一個(gè)“風(fēng)車”。它有三片大葉子目測每片有30米長，由粗到細(xì)，最粗的地方約有1米，最細(xì)的地方約有15厘米。支撐它的是一根約80米高，粗約10個(gè)人才能圍得起來的大柱子，也是由粗到細(xì)。離它不遠(yuǎn)處還有一個(gè)變壓器來把風(fēng)能轉(zhuǎn)換成電能。
再走進(jìn)一點(diǎn)兒，“風(fēng)車”的形狀更加鮮明了。我甚至聽到有“飛機(jī)”在我耳邊轟鳴的聲音。“風(fēng)車”在風(fēng)力的作用下扇動(dòng)它的翅膀，三片風(fēng)葉有條不紊地運(yùn)行著。海風(fēng)都把叮咬的蚊蟲都吹散了。轉(zhuǎn)眼看向海灣，現(xiàn)在正是退潮的時(shí)候，許多漁民點(diǎn)著手電筒在灘涂上捉小魚小蝦形成一道亮麗的風(fēng)景。貫穿海鹽，寧波的跨海大橋上燈光璀璨，跟“風(fēng)車”遙相呼應(yīng)。
我們看著前面一個(gè)個(gè)高聳的”“風(fēng)車”，海風(fēng)吹拂著，這里的環(huán)境真是美極了!