以爭吵為話題的作文（1）

夜深人靜的時候，鉛筆盒里發生了爭吵。爭吵什么呢？噢，原來他們在爭吵誰最有用。

只見鉛筆狂妄地說：“我是最有用的，小主人寫字、素描，哪回不用我啊？再說了，我物美價廉，深受消費者的喜愛！”橡皮不服氣的叫到：“錯啦，錯啦！我是最有用的，鉛筆經常把字寫錯，不但我來擦，還慢慢的消耗我的生命！

我的獻身精神，漂亮的外表，那樣比你鉛筆差呢？”在一旁的尺子也加入了爭論：“我才是最有用的，鉛筆老弟不能把線畫直，用我靠一下，他就畫得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可見，無論什么物體，只要我往他旁邊一站，就知道他有多高，準確無誤。只是，我本來眉清目秀，現在被鉛筆老弟畫得臟兮兮的，小主人開始討厭我罷了！”這是，一直在旁邊觀戰的鋼筆擠了進來，鋼筆是鉛筆盒里的新成員。

他以“新貴”的傲慢拍著胸脯說：“小主人現在五年級了，鉛筆用少了，不會經常寫錯，橡皮用少了，線也比以前畫直了。所以，以后使用最多的就是我了，除了尺子，你們都該下崗了。而且，我價值最高，不像鉛筆容易折，也不像橡皮生命短暫。”就這樣，他們的爭吵越來越激烈，誰也不理誰。

這時候，睡夢中的小主人聽到了他們的爭吵聲。他長嘆一口氣，說：“唉，你們都別吵了，對我來說，你們都一樣重要，你們不能只看到自己的優點，卻沒有看到自己的缺點。你們要團結一致呀！”

聽了小主人的話，大家都慚愧的低下了頭。

以爭吵為話題的作文（2）

一天，我和一個朋友吵架了。

那天中午，我排隊打好飯，擠出人群的時候，發現粘在發夾上的一只小熊不見了。那只小小布熊是我所有發夾中最喜歡的一個小公仔，可千萬不能丟啊！我著急地找著，可是在一雙雙密密麻麻的同學的腳之間，我連一點小布熊的蹤影都沒有找到，我開始放棄了。

正當我傷心離開時，我看見一個正在打飯的朋友，她手里緊捏著什么東西，我走近一看，那正是我的小布熊！我溫和地對她說：“請把你手里的那只小布熊給我，那是我不小心弄丟的。”

可是我萬萬沒想到她竟然用威脅的語氣對我說：“哼！我在地上撿到的，你應該謝謝我幫你撿起來才對，你還想要回去？你再不丟掉這個念頭，我就要丟掉它！”聽了這話，我心里非常難過，哭著跑回了教室。

后來，我們再也不一起說話，一起玩了。

幾個星期后，她不時地給我一些紙條，上面寫的是想跟我重新交朋友的事，但我不想理她。有一次，她給了我一張大大的紙團，我打開一看，我終于又看到了我那只小布熊！其實我已經原諒她了，放學后我再也忍不住了，悄悄地在她耳邊說：“我們繼續做好朋友吧！”她開心地笑了一下，然后就離開了。

第二天上學，我們像什么事都沒有發生過一樣，又像以前那樣一起說話，一起玩耍。我們又成了好朋友，再也沒有爭吵過。

以爭吵為話題的作文（3）

一次課間，我和我的同桌ｘｘ吵了一架。

并不是因為她不借我彩筆我生氣，而是因為她碰了我的胳膊肘，我手里的鋼筆不聽使喚，弄破了作業本。

我火冒三丈，吼了她一句，她急忙說：“對不起。”

我心想：“對不起？她肯定是故意的，我要整整她。”我瞅準她專心致志寫作業的時候，我狠狠地碰了她一下。只見她的作業本上留下了一條長長的劃痕。

她轉過頭瞪了我一眼，說：“你這是故意的。”

我回了她一句：“誰叫你先碰我的。”

她憋紅了臉說：“我，我又不是故意的。”

我本來還想再爭兩句的，可我聽了她的這番話，我開始不安起來，心想：我錯怪她了，再說，我不應該因為這一點小事而計較。

我低下頭輕聲對她說：“對不起，是我錯了，請原諒我。”

她笑著說：“沒關系，我們和睦相處吧！”

以后我們再沒有為一點小事而爭吵了。

以爭吵為話題的作文（4）

上個學期的最后一天的一個早晨，到了教室后放下書包，我正準備拿書本時，發現桌子的抽屜里頭的一張紙。

這張紙破破爛爛的，中間還有一個大“洞”。

我想：這張紙肯定不是我的，于是，我把它放進了同桌的鉛筆盒里，并寫了一張字條，“你的紙，干么要放在我的抽屜里，拿回去”。還在字條的下方留了自己的名字。

中午，同桌回來了，打開鉛筆盒，發現里面有一團破紙，她打開破紙團，看到里面還有一張字條，等她看完字條后，這氣不打一處來，馬上就對我吼道：“干什么呢?”還一邊吼著一邊舉起手把破紙重重地扔到了我的桌子上來。

我也火冒三丈，“呼哧、呼哧”地喘著粗氣，這聲音立馬提高了八度說：“這破紙團明明是你的，干什么扔在我的抽屜里?”邊說著邊把破紙團塞進了同桌的.書包里，還罵了她一句。

同桌差一點就哭了出來，眼淚在眼框里打轉，含著眼淚結結巴巴地說：“你!你!你真不講理。”然后擦了擦眼淚，乘我不備打了我一下頭，并罵道：“神經病!”

這下我也氣的快不行了，拿起那團破紙重重地扔了過去，“啪”得一聲，破紙團又重新到了同桌這邊的桌子上。同桌愣了一小會兒，就趴在桌上哭了起來。

我也差點哭了出來，又一想：男兒流血不流淚。我“哼”了一聲，就跑下樓玩去了。到了樓下，我想：同桌這么不講理，我要和她絕交，反正今天也是最后一天了，干脆一個下午都不理她。

就這樣，我們兩個人為了一張破紙團的絕交了。到現在我還很后悔，其實根本范不著為這么一點點小事而鬧爭吵的，也許那個破紙根本就不是同桌的。就算那個破紙團是同桌的，我要是不放在她的鉛筆盒里，而是扔進垃圾筒里就不會有這場爭吵了。

以爭吵為話題的作文（5）

五官兄弟一直很和睦。可是有一天,有一只蒼蠅問:“你們幾個誰的本領最大?”五官兄弟就吵了起來,他們都認為自己的本領最大。

最先發言的是耳朵,耳朵理直氣壯地說:“我的本領最大，因為要是沒有了我，小主人就聽不見了，他怎么能學到知識和本領。”

“你算哪根蔥啊？”眼睛發火了，“要是沒有我，大自然的萬紫千紅、百花爭艷，你們可就什么也看不見了，世界將會變得漆黑一團，走路都摔跤，那多可怕呀！”

鼻子也不服氣了，說：“我可以幫主人聞到各種氣味，呼吸新鮮空氣，要是我不給你們提供氧氣，你們還能生存下去嗎？”

最后發言的是嘴巴：“我可以幫主人吃東西，還可以讓主人上課發言。如果主人不吃東西，就會渾身無力，昏昏欲睡，我的本領最大了。”

五官就這樣爭論不休，大腦博士聽見了，連忙跑過去，語重心長地對他們說：“你們是一個集體，各人有各人的作用，主人缺少你們哪一個都不行，你們要團結友愛呀！”

五官聽了大腦博士的一番話，知道自己錯了，覺得都很慚愧。從此，他們團結友愛，互相幫助，再也沒有爭吵。

以爭吵為話題的作文（6）

半夜，主人睡著了。客廳里響起了輕微的爭吵聲，原來電腦、電視機、電燈、電冰箱在爭論誰的耗電量低呢!

“哈，要比耗電量，我最低，我只是把鎢絲變亮而已，當然是最省電的啊!”燈泡在屋頂上搖晃著大腦袋，洋洋得意地說。

“去!我可比你們耗電量低多了，我只是在主人看電視節目的時候才耗電，誰像你和電腦啊，主人一直把你們開著，還算不算耗電的計時量了啊?”電視機憤憤不平地說。

電腦聽了，也據理力爭：“我又不是真空管的計算機，我可是先進的網絡集成電路技術的，怎么可能會耗許多電呢?”電冰箱也馬上附和道：“就是，就是，電腦不會耗很多電的嘛!再說說我，我可是正宗的綠色低能耗產品。”電冰箱趕緊指了指胸前的耗電級別標志牌。

“我的能耗最低!”“我的能耗最低”……爭吵聲越來越大了，驚醒了美夢中的電表。電表打著哈欠罵道：“要死，半夜三更吵什么吵?再吵我把閘刀斷開!”

電表知道了他們在爭吵耗電量的事后，馬上在屏幕上顯示了所有電器的耗電量。接著又說道：“你們有節約用電的環保意識，這很好，但你們耗電量也各不相同，這也是正常的。

燈泡，主人不需要的時候就別開;冰箱，冬天來了及時啟用冬季開關;電視，音量盡量調低些，既不影響鄰居睡覺又省電，這不挺好;還有電腦你，主人離開時，你要及時啟動休眠模式，就不會浪費電了啊!”說完，電腦又接著呼呼大睡了起來。

激烈的爭吵聲漸漸消失了，屋子里又恢復了原來的寧靜。其實，電腦、電視機、電燈和電冰箱他們各有各的用途，但平時一定要注意節約用電，這樣才能更好的為人類服務。

以爭吵為話題的作文（7）

一天晚上，文具王國中出大事了，因為文具王國的國王不見了，文具們吵了起來，一個個文具，都想當國王。

鉛筆把音量開到最大：“我應該當國王，我能幫主人做很多的事，做作業，做筆記，只要是寫字都得用上我，我最重要！”

橡皮鼓著肚子說：“我才有資格當國王，你看你那么瘦的身材還沒我的手指頭那么大。我還能當幫主人擦掉很多寫錯的筆跡，要是沒有我，主人的卷面將一團糟！”

尺子，手拿兩把大鋸子兇巴巴地說：“我才能當國王，看你那樣子，都不夠我一刀劈的！”嚇得橡皮都不敢動了。尺子繼續說道：“我還能幫主人畫直線，沒有我，主人線條都畫不直，所以只有我才能當文具王國的國王。”

旁邊的可擦筆說話了：“只有我才能當國王，我寫出來的字比鉛筆漂亮，擦得比橡皮干凈，沒有我，主人的卷面臟得不得了！”

“你算什么？雖然你可以寫字，又可以擦字，但是只要過一段時間后，你寫的字就只剩下模糊的影子。”鋼筆聽得沖過來大叫：“而我的字永遠那么漂亮，你怎么敢跟我比！”

這時小主人看見了：“我們應該團結一致才能做好事，才能更好幫助小主人完成他的學業。”五官們聽了，低下了頭，文具王國里又恢復了平靜……

以爭吵為話題的作文（8）

爭吵，就像人生中的肥皂劇，有時是大吵一架，有時是小吵不斷，一開始，小小的吵一次還好，要是雙方都面紅耳赤，可能其中一人胃里有火藥即將引爆。

當我吵架時，空氣彷彿凝固一般，接著，一場天翻地覆的“第3次世界大戰”彷彿即將爆發，在一陣咆嘯與怒吼聲后，只剩下一個臉色慘白且發抖的人影和一個氣的咬牙切齒的人，輸家為了不要再慘遭狗血淋頭的臭罵一頓，早就慌慌張張的夾著尾巴逃之夭夭了。吵完架后，我會裝作一副不以為然，即使我心中很懊悔，也不會去關心那個被我炸到面目全非的人。

吵架完后，悔不當初的我，在以看書平復心情，厚著臉皮錢去握手言和，她看起來提心吊膽，以為我要回去丟她一顆原子彈，可是，既然我已經前來負荊請罪，她依舊帶著忐忑不安的心情前來，兩人在解釋過后，兩人便恢復以往的風平浪靜了。

吵架對我來說，是一件很費炸藥的事，而且，吵輸了，夾著尾巴，回家找媽媽很不好意思，所以，平日不要常演肥皂劇，才不會成為專業演員，還要避免誤會，才不會脫口而出刺痛的話。

以爭吵為話題的作文（9）

一天晚上，小明寫完作業，關燈上床睡覺了。卻不知他的文具有一場激烈的爭吵即將上演啦。

引發這場戰爭得是趾高氣揚的魔筆，她甩甩小辮子，說；“我的功勞最大，因為我能擦掉墨水，小主人最最喜歡我拉。”

“那可不一定啊，我的功勞是最大的的，我寫的字你擦不掉，即使你能擦掉我，我照樣還能寫上去。沒有人能把我擦掉的。”水筆不甘示弱。

“誰說沒有人能擦掉你，我就能擦掉你，當然我的功勞是最大的嘍，我還是很貴的，小主人一直都把我當成個寶貝啊，而你呢，哼！”修正液傲慢的說。

“我的功勞最大，我寫錯了字可以操掉的，可不像水筆大兄啊……”鋼筆故意沒把話說完。“那又怎麼樣啊，”水筆打斷了他的話，叉著腰說“你被魔筆妹妹擦掉，還能寫上去嗎？”“你們的功勞都沒有我的大，你們都是一次性的，而我呢，用一輩子都沒問題啊！”鋼筆得意洋洋的說。”“我的功勞最大啊”“我的最大”“是我最大”“不對，是我最大”

文具們吵得不可開交，最后，還是德高望重的字典爺爺過來解圍了：“你們各有各的長處，各有各的短處啊，又何必在這里大聲爭吵呢。”文具們聽后，都慚愧的低下了頭。

以爭吵為話題的作文（10）

今天中午我和我的好朋友程程一起去排隊打飯。我到后面去排隊，她以為隊伍斷開了，就可以插隊了，于是就準備插隊。

于是，二年級的同學發現了，就把程程推到了一邊。結果她的褲子被撕了一個洞。程程的這條褲子是她最喜歡的。我看到了，就叫了幾個朋友一起去找二年級的評理。

我說：“你有病啊！把褲子都給撕了一個洞，賠錢！不賠我們就要給我們班主任說。”

朋友們說：“就是就是。”

二年級其中一個人說：“憑什么呢？誰讓他插隊的？”

我說：“你還頂嘴，明天我們老師來值守，看你怎么辦？”這時，我已經看出她們似乎已經很害怕了。

第二天我們老師果然找到了她們，讓他們賠了錢。但是，老師也批評了我們，以后在排隊的時候，不能插隊，要遵守秩序。

以爭吵為話題的作文（11）

從前有一顆大樹，它和樹葉是一對好朋友，也是對好搭檔。葉子幫助大樹吸收陽光，大樹也不停得長出新葉幫助葉子吸收太陽光，就這樣這棵大樹長的非常茂盛。

有一天，大樹對樹葉說：”我們聊會兒天吧？“葉子說：”好啊！“”咱們就聊誰的功勞大吧。“大樹驕傲地說：”這還用說嗎？當然是我的功勞最大了，你看我不僅可以長出新葉，長大后還可以幫助人們打掃呼出來的二氧化碳幫助人們凈化空氣，而你呢？整天就會吸收太陽光，什么也不會做。“葉子很不服氣地說：”我吸收太陽光還不是給你了，而我什么都沒有，如果沒有了我，你還能活下去嗎？“大樹怒氣沖沖地說：”哼！沒有記我照樣能活下去。“就這樣樹葉開始罷工了，誰也不理誰，10天過去了， 大樹落了不少的樹葉，這天它再也忍受不了了， 便對葉子說：”讓我們和好吧。“葉子聽了一下子高興起來笑嘻嘻地答應了。

從此它們又在一起工作 誰也不在提起誰的功勞大了，都默默無聞地為人們凈化著空氣。

以爭吵為話題的作文（12）

有一天晚上，人們都在熟睡中，小紅的書包可熱鬧了。文具們都說話了，要開一個討論會，主題是”誰的本領大“。

首先，鉛筆姑娘說話了：”要數誰的本領大，當然是我了。你們想呀，小紅開始寫字就用我，要是沒有我，小紅能寫出漂亮的字嗎？“

橡皮弟弟還沒等鉛筆姑娘說完就迫不及待的嚷嚷：”切，有什么了不起，不也總寫錯別字，還是我幫你改正的，所以我的本領最大。“

尺子哥哥慢悠悠地說：”我的本領才大呢！小紅學習長度單位，圖形都離不開我。“

鋼筆姐姐細聲細氣地說：”你們那算什么，我的本領才大呢！現在呀，每個人手里都有專用鋼筆，練書法不也用我嗎？我是買禮物的最佳選擇呀！“

文具們吵得不可開交。這時，白紙伯伯發言了：”孩子們，每個人都有自己的優點和缺點，你們不要再吵了，我們互相合作，和睦相處，共同為孩子們服務，好不好？“

文具們都低下頭好像在思考著什么······

以爭吵為話題的作文（13）

一個夏日的夜晚，月亮和星星又在天上碰面了。如果你側耳傾聽，就會聽到它們正在爭吵者什么。

月亮說：”星星啊，古往今來贊嘆我月亮的人真是數不勝數。聽聽吧，‘舉頭望明月，低頭思故鄉’；‘明月幾時有，把酒問青天’。古人如此，現代的人也常說：月光如水、皓月當空、月朗星稀、眾星捧月等等等等。在人們的心目中，一輪皎潔的明月是思念，是希望，是美好。哦，我是人類的月光女神！“

星星聽完月亮的話，笑得在銀河里打起了滾，它說：”月亮啊，你太高估你自己了，我才是人們心中的最愛。你來聽聽小朋友的歌聲吧，‘一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星’。科學家們也偏愛我們，造出了很多人造衛星，我們星星家族在太空中星羅棋布，真是‘星多力量大’。所以還是我們最厲害！“

月亮和星星越吵越大聲，驚醒了正在沉睡的太陽公公。太陽公公語重心長地說：”對人類來說，你們都很重要，缺一不可。你們有時間爭論這種無聊的問題，還不如想想怎樣為人類多作貢獻吧！“聽了太陽公公的話，月亮和星星慚愧地躲到云層后面去了。

從此，月亮和星星和睦相處，再也不吵架了。

以爭吵為話題的作文（14）

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的以爭吵為話題的作文600字，歡迎閱讀與收藏。

清冷的黑夜，月色迷蒙，光芒傾瀉而下，浮離空洞的底色，柔和的光暈宛如母親的手，晚風徐徐吹來。時間似乎都為這景色停止，只留下了這黑夜，這明月，這晚風，還有我，我愜意的享受著。

突然，不和諧的音符闖入這靜謐的世界。是樓下的一戶人家在吵架。雖說有點不高興，可好奇心驅使著我，我還是聽聽他們在吵什么。

最先鉆入我耳朵的是一位成年男人的怒罵聲：“你怎么這么不爭氣？我生你是讓你給我到處丟臉的嗎？給你手機不是讓你沉迷于游戲虛度年華的！你現在不好好學習，以后等著睡大街餓死嗎？”這聲音如同千軍萬馬在廝殺，生生闖入我的腦海。后來一位女人用心疼的聲音說道：“你爸爸說得對，你現在啊……”“是，我不爭氣，可我一直在努力啊，你們為什么看不到呢？我真是受夠你們了。你們以為一個唱紅臉一個唱白臉這就是愛了嗎？你們覺得我沒用，我去死好了，我也不想活了！”一位姐姐打斷話喊到。然后一陣撕心裂肺的喊叫刺入我的耳朵，可能是被打了吧。那位姐姐一邊大哭一邊叫喊：“我不想活了……”成年男人也罵道：“你把我這些年給你的全部還回來，你要死，我送你！”……

我沒有在聽下去，也沒敢在聽下去。

以我的身份來說，我自然不希望大人打罵孩子，會讓我心生恐懼。可那位姐姐的“我不想活了”是真的傷到父母了吧。是什么讓她喊出這句話的`呢？是永無止境的書案苦讀，還是不被理解的傷感惆悵？竟選擇傷害自己和家人來解決？

這讓我害怕的爭吵，令我心悸的哭喊聲徘徊在我耳邊，我無法冷靜。

“爭吵”不論大小，可能最開始的原因只是一件蠅頭小事，可雙方為了所謂的尊嚴與臉面互不相讓，將矛盾激化。為什么不冷靜下來溝通呢？為什么不互相體諒呢？他們是一家人不是嗎？血濃于水不是嗎？為什么要把溫暖的港灣變成冰冷的地獄呢？

若靜下來，心平氣和的溝通，很多事不是只能靠爭吵來解決的。