原來我從未被忽略作文（1）

曾經(jīng)我以為自己總是被別人忽略，但那一次，我改變了這種看法，是你們讓我明白了自己從未被忽略。

某月某日，是我的生日。

早在生日來到的一個(gè)星期前，我就將自己的生日告訴了幾個(gè)在新學(xué)期新交到的朋友。他們都說要在那天給我一個(gè)驚喜，我心中充滿了期待，盼望著那一天能夠早點(diǎn)到來。

生日終于到了。即使是在冬天，凜冽的寒風(fēng)劃過耳際，我卻也不覺得冷，心中溫暖地盤算著朋友們將給我?guī)淼捏@喜。

到了教室，大家都在專心地讀書，幾乎沒有人察覺到我的到來，更不用說驚喜了。我的心中頓時(shí)冷颼颼的。我突然覺得，他們那天答應(yīng)我的只不過是隨口一說，并無真意。我覺得自己真的是被忽略了。

無聊地上了四節(jié)課，到了午飯時(shí)間，我和朋友們一起去吃飯。吃飯過程中，即使我百般暗示他們，也沒有一個(gè)人提起我的生日。我覺得自己完全被忽略了。

又上了幾節(jié)課，放學(xué)了，該回家了。我收拾好了書包，準(zhǔn)備一個(gè)人走，平復(fù)一下自己一天中的種種失落。突然，教室里的燈不知被誰拉滅了，我不滿地吼了一聲：“誰??？這么缺德！”似乎要把一天中所有的不悅?cè)及l(fā)泄出來。

這時(shí)，一個(gè)朋友在背后說：“怎么？都不等我們了？”我回頭正說著“誰稀罕！”時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)朋友的手中端著一個(gè)小蛋糕，上面點(diǎn)著幾根蠟燭！

我驚呆了，又想起他們一天中的種種表現(xiàn)，我恍然大悟——他們被并非忽略了我，忘記了我的生日，而是要在我生日這天給我一個(gè)驚喜。

我心中溫暖極了，眼眶模糊起來，但我強(qiáng)忍著沒有讓眼淚掉下來。接過朋友手中的蛋糕說：“咱們一塊兒吃了它……”

那次，我本以為自己被完全地忽略了，可是，我的朋友們，用他們的行動(dòng)向我證明：我自己從未被忽略。

原來我從未被忽略作文（2）

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的原來我從未被忽略作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)是突如其來的，感動(dòng)是悄然無息的，感動(dòng)是一瞬間的，記憶卻是一輩子的，親情也是永恒的，不變的，溫暖的。

爸媽在我從小就在國(guó)外打拼，很少時(shí)間回國(guó)看我。姐姐我還有弟弟都是在寄宿學(xué)校長(zhǎng)大，經(jīng)常都是阿姨叔叔們拿些雞湯零食進(jìn)來看我們。所以，姐姐也就擔(dān)任起了照顧我們的工作。媽媽總是會(huì)給姐姐錢。每個(gè)星期日我們都會(huì)跑去找姐姐，可是后來姐姐讀高中考出去了，只有我和弟弟兩個(gè)人。我本來就十分不合群，不善于與別人交往，導(dǎo)致在學(xué)校沒有什么朋友，十分孤單。雖然姐姐時(shí)常進(jìn)來看我們，可是姐姐高中學(xué)校緊張，看我們的次數(shù)也漸漸少了。我的生日就快到了，姐姐也好幾個(gè)星期都沒有來看我了。本來想著生日的時(shí)候讓姐姐進(jìn)來看我的，但是馬上就到了，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，心里可能是姐姐學(xué)習(xí)太忙了，沒空，算了吧，還是不打擾姐姐了。就這樣，我的.生日到來了，白天還是跟平常一樣，起床上課，吃飯上課。我也漸漸地忘淡了今天是我生日，也沒讓阿姨給我訂蛋糕，買零食。

晚上沒有晚自休，我們都在宿舍休息。我拿起自己的書，坐在床上無聊地翻閱著。這時(shí)，我望向窗外的月亮，今天的月亮特別暗淡，就像我的心一樣，孤單地掛在天空上，沒有一顆星星陪伴。像我一樣，這時(shí)我想到了遠(yuǎn)方的父母和可能正在學(xué)習(xí)的姐姐，我不禁留下了眼淚，心想：嗯，他們太忙了，我的生日不重要，只要他們能想到我就好。

這時(shí)，阿姨大聲地喊了我的名字：“芳靜，快過來，你姐姐來了！”“真的嗎？”我簡(jiǎn)直不敢相信，馬上破涕為笑。姐姐向我走來了，手上拿著一臺(tái)手機(jī)，還發(fā)出了我熟悉的聲音，另一只手提著蛋糕還有一些水果。

姐姐連忙叫我過去“靜靜，快過來！看！”“啊，原來是爸爸媽媽啊！”我開學(xué)地哭了，原來姐姐在和爸爸媽媽視頻。“靜靜，生日快樂，這次生日爸爸媽媽陪你過，禮物我們會(huì)補(bǔ)上的！”我再一次流下眼淚，這一次是感動(dòng)的淚了。

接著，姐姐說：“我遲送到吧？我一下課就跑著過來了！來吧，讓我陪你過生日吧！”

那一刻的感動(dòng)，是無法用語(yǔ)言體會(huì)到的，那一刻的感動(dòng)，令我難忘銘記于心，也讓我懂得了，我從未被忘卻。

原來我從未被忽略作文（3）

事情還得從一堂關(guān)于理科的課堂上說起。那堂課上，老師向我們提了一個(gè)問題，看誰能又快又準(zhǔn)地答出來。我想了一會(huì)兒后，便舉起手來，說出我的答案。

可偏偏在這個(gè)時(shí)候，有位同學(xué)“插上一刀”，指出了我的答案中最致命的漏洞，并補(bǔ)充了幾點(diǎn)。我頓時(shí)愣住了，心里有容嬤嬤扎針一樣的痛。表?yè)P(yáng)了那位同學(xué)，并示意我坐下。我并沒有因此認(rèn)輸，在后來的每堂課上，都積極舉手發(fā)言?？墒抢蠋煹囊暰€偏不往我這邊看，一直點(diǎn)別的同學(xué)發(fā)言。我心灰意冷，仿佛一下子從珠穆朗瑪峰跌到死海里。

“為什么老師從那以后不點(diǎn)我發(fā)言了？難道只是因?yàn)槲掖疱e(cuò)了嗎？可是也不能因?yàn)檫@個(gè)原因就不讓我發(fā)言??！”我疑惑不解地想了又想。

然而沒想到，真沒想到，在某堂課上，老師提了一個(gè)超難的問題。我覺得老師有講過這個(gè)問題的相關(guān)定理，大腦中立刻有了思路。不過其他人都冥思苦想，都沒有人舉手。我看其他人沒有舉手，又覺得就算我舉手了老師也不會(huì)點(diǎn)我，因此我也沒有舉手。老師看全班人都沒有人舉手，就開始點(diǎn)人回答。

“小梁，你來回答這個(gè)問題。”當(dāng)老師叫到我的名字后，我既驚喜又意外。然后我順著這個(gè)問題的思路解出了這道題。老師聽了我的回答后，大力表?yè)P(yáng)了我。我仿佛從黑暗的洞窟里面發(fā)現(xiàn)了一線陽(yáng)光。

下課后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說道：“你知道我為什么在之前的課上不點(diǎn)你的原因了嗎？那是因?yàn)槟愕睦砜粕系乃季S不夠，很容易出現(xiàn)解題上的失誤，因此就需要聽別人是怎么回答的來培養(yǎng)你的理科上的思維，同時(shí)也不想讓你連續(xù)答錯(cuò)幾道題后感到難堪，對(duì)理科喪失信心。這下你明白了吧！”

我恍然大悟，原來，原來，老師這么做也是在默默地關(guān)心我，我根本就沒有被忽略。