如果500字作文（1）
小時(shí)直到現(xiàn)在，我一直夢(mèng)想著將來(lái)當(dāng)一名教師。
首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師。高效率是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對(duì)學(xué)生呢？老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會(huì)誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是，學(xué)生就會(huì)在老師背后，罵老師，說(shuō)老師壞話。而我不會(huì)，我不會(huì)做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。
如果我是老師，我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像《師恩難忘》中田老師那樣，用自己獨(dú)特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書走。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿活力，樂(lè)趣，使我的學(xué)生能積極參與。
如果我是老師，我不會(huì)布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無(wú)關(guān)。不是說(shuō)做的題目多就能成好學(xué)生。
我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)向著我的夢(mèng)想加油，努力！
如果500字作文（2）
2020年的這個(gè)寒假是一個(gè)非常無(wú)聊的寒假，因?yàn)橛幸粋€(gè)可怕的病毒名叫新型冠狀病毒，它開(kāi)心的在我們?nèi)祟愂澜缬瓮妗Ｎ覀円坏┛拷蜁?huì)進(jìn)入我們?nèi)祟惿眢w，然后就會(huì)在我們身體里作怪，緊接著我們就只能住進(jìn)醫(yī)院，所以我們每個(gè)人都只能待在家里，連下樓都要帶上口罩。
一天我看童話書的時(shí)候，忽然想到了阿拉丁神話的故事，要是我能許下幾個(gè)愿望，那會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我想了想，那就試試吧，萬(wàn)一能實(shí)現(xiàn)呢。于是我許下了兩個(gè)愿望，第一個(gè)是希望可怕的病毒快點(diǎn)消失。第二個(gè)是希望我能學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
如果病毒消失了，我們的家人、朋友和同學(xué)就可以一起團(tuán)聚了。也不用天天待在家里，我可以去戶外騎單車，玩輪滑……沒(méi)有病毒也不會(huì)影響人們的自由出行和交流，大家都健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的。所以我想讓阿拉丁神燈幫我實(shí)現(xiàn)這第一個(gè)愿望。
第二個(gè)愿望是想讓阿拉丁神燈幫我提高記憶力。當(dāng)醫(yī)生要記住很多復(fù)雜的醫(yī)學(xué)名詞，對(duì)各種病理也要記得很清楚。如果我的記憶力提高了，我就能學(xué)會(huì)很多醫(yī)學(xué)知識(shí)，讓我知道什么藥可以殺死什么病毒，或者能夠發(fā)明新的藥物去對(duì)付病毒。這樣我能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，幫助更多的病人，保護(hù)大家的身體健康。
希望阿拉丁神燈能快點(diǎn)幫我實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)美好的愿望。
如果500字作文（3）
《蝸牛與黃鸝鳥》中唱道：阿門阿前，一棵葡萄樹……阿黃阿黃，你們不要笑，等我爬上它就成熟了。
我想，蝸牛有什么好的呀？走的這么慢，如今的社會(huì)都是快節(jié)奏了，蝸牛走一天還沒(méi)我?guī)撞阶叩眠h(yuǎn)呢！
可我現(xiàn)在想做一個(gè)像蝸牛一樣的人，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)蝸牛有許多優(yōu)點(diǎn)。
以前的我總是不堅(jiān)持，不能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有時(shí)還會(huì)半途而廢。
我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)還好，但在我上四年級(jí)時(shí)，就不好好學(xué)了。
讓我背英語(yǔ)單詞，我總想到最后再背吧！結(jié)果日復(fù)一日，年復(fù)一年，單詞越來(lái)越多，于是就背不過(guò)了。
我現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，因?yàn)榱昙?jí)遇到了一位好老師，老師總是要求我學(xué)習(xí)，所以才有現(xiàn)在。
以前的我總是急躁躁的，寫字總是追求速度，而不在意字的質(zhì)量。
老師留下的作業(yè)，我和我的同學(xué)們比誰(shuí)寫的快，所以成就了我的一手“爛字”。
到了初中我才發(fā)現(xiàn)字的重要。比如，一篇同樣的作文，字跡干凈的要比字跡臟亂的高上一個(gè)分?jǐn)?shù)段。
俗話說(shuō)“一分一操場(chǎng)”，這得幾操場(chǎng)呀？
還有數(shù)學(xué)，隨著自己學(xué)的東西越來(lái)越多，寫的步驟也越來(lái)越多，字跡寫不干凈的，老師看不清的，就沒(méi)有分。
作文是我最大的弱項(xiàng)，我總是不能好好的觀察生活，不能將它活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)出來(lái)。
我想回到過(guò)去，做一個(gè)“勤奮、堅(jiān)持”的人，做一個(gè)像蝸牛一樣的人。
但回到過(guò)去已經(jīng)不可能了。
所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的學(xué)生。
如果500字作文（4）
六年時(shí)間真的很快，如白駒過(guò)隙，快畢業(yè)了，才知道分別的不舍，童年如一個(gè)迷，少年是一幅畫，青年是一首詩(shī)。快畢業(yè)了，我們不再是兒童，我盼望我們能再做一次小學(xué)生。在體驗(yàn)?zāi)钦{(diào)皮搗蛋，天真的小屁孩。如今，我們我們體會(huì)了六個(gè)春夏秋冬。
午休，是學(xué)校最靜謐的時(shí)刻，童學(xué)們甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。小鳥不在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。松樹四季常青，老師教導(dǎo)"我們要學(xué)習(xí)松樹這種精神"。只要經(jīng)過(guò)磨難，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。要團(tuán)結(jié)一心，來(lái)珍惜往后的時(shí)間。
還記得在早讀的時(shí)候，我們都會(huì)放聲朗讀。六年的情誼如久別重逢后一句問(wèn)候："回來(lái)了"在小學(xué)階段里，只有六年級(jí)才能體會(huì)到這種滋味。畢業(yè)了，不會(huì)再有早讀，不會(huì)再聚在一起放聲朗讀。
還記得我們?cè)诹粌和?jié)的時(shí)候，我們體驗(yàn)各種娛樂(lè)項(xiàng)目的同時(shí)，其實(shí)內(nèi)心所想的：最后一個(gè)六兒童節(jié)，最后一次歡笑，時(shí)間請(qǐng)慢一點(diǎn)走。等一等我們。
還記得我們?cè)诖蠛铣臅r(shí)候，同學(xué)們聚攏起來(lái)，要靠我們團(tuán)結(jié)，聲音才會(huì)融在一起。但是，我們會(huì)有幾次大合唱呢？
生活中有苦也有樂(lè)，如滔滔江水倒也道不完，我們的樂(lè)如滿天星星，數(shù)也數(shù)不清。六年來(lái)了，我們應(yīng)該好好珍惜往后的日子，因?yàn)樾W(xué)的生活不會(huì)再來(lái)了，但是我還是很盼望它再來(lái)一次。
如果500字作文（5）
“天天就知道躲在家里玩手機(jī)！作業(yè)一個(gè)也不寫，偏偏要等我回來(lái)才寫！”我又在媽媽的嘮叨聲中入睡。
唉，如果我可以變成大人就好了！我想著。既不用挨罵也不用寫作業(yè)……我，漸漸地睡著了。
醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己竟變成了大人！我還有自己的妻子和兒子。我起了床，吃了早飯，就拿起了手機(jī)。這種生活真好啊！沒(méi)有人管著我，還可以做自己想做的事情。
這時(shí)，我突然想起來(lái)，早上八點(diǎn)還要上班！再一看表，七點(diǎn)五十！我趕緊收拾好，拎起包去上班！不過(guò)還是遲到了，公司的老板把我罵了一頓。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，大人也是要挨罵的。
被罵完后，我坐下來(lái)工作，發(fā)現(xiàn)一天的`工作可真多啊！要繪制建筑圖，還要寫八百多字的論文……我這才發(fā)現(xiàn)，大人的作業(yè)比我們還多！
終于做完了一天的工作，到家時(shí)，我已經(jīng)累得走不動(dòng)了。此時(shí)，我看見(jiàn)兒子在玩手機(jī)便問(wèn)他作業(yè)寫完了沒(méi)有，他說(shuō)沒(méi)有。我聽(tīng)到后暴跳如雷，吼道：“爸爸這么辛苦，你一點(diǎn)作業(yè)都寫不完！”我忍不住揍了他一頓。過(guò)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)，剛才我比爸爸媽媽還兇！
現(xiàn)在，我總算體會(huì)到爸媽有多辛苦了，一大早起來(lái)就要去上班，下班回家還花費(fèi)很大精力教育我……說(shuō)實(shí)話，這樣的生活真的好累。
這時(shí)，我突然聽(tīng)到媽媽叫我吃早飯的聲音，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！
如果500字作文（6）
很抱歉，我就要咬死你了，我是一匹孤獨(dú)的野狼。
我的家就在狼群中，我們經(jīng)常在森林中捕獵，我小時(shí)候就只能在媽媽身邊吶喊助威，等風(fēng)波平定了，再?zèng)_過(guò)去惡狠狠地咬掉一只腿。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以跟媽媽一起咬、撕、踢了。有時(shí)，我們?cè)谏掷镒凡兑恢煌米樱腋ㄋ固匾卉S而上，前爪在兔子的白毛上撕扯，直到飛奔的兔子不再閃躲。我們從小就被教育不要留戀，不要有同情心。這些教育使我們強(qiáng)壯，同時(shí)也殘忍……
三歲時(shí)，我的戲耍方式也同樣殘酷。我們裹在一團(tuán)撕咬，滾來(lái)滾去，這時(shí)你只要有一點(diǎn)膽怯，就會(huì)被咬死。五歲時(shí)，我們要獨(dú)自挑戰(zhàn)老虎、梅花鹿等生物，我的心怦怦直跳，涌出一股強(qiáng)烈的欲望，不是膽小，而是興奮……
六歲時(shí)，我擁有了一顆勃勃的'野心。狼王粵卡斯年邁極了，任由其他的狼你打我，我咬你，爭(zhēng)奪王位。
我也加入了戰(zhàn)斗。曾經(jīng)的敵人邁爾斯趁我不注意撲了過(guò)來(lái)，他長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子在我的肩上一擦，留下的血跡是如此紅。我的頭眨眼間轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，眼里流出憤怒的紅色，牙齒張大了，向他的爪子狠狠地咬下去……邁爾斯慘叫著跌倒在地。沒(méi)等我準(zhǔn)備好就把爪子甩了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有辦法攻擊，只好閃到了一邊，涼著牙在他身邊打轉(zhuǎn)，撲了過(guò)去，“嗷嗚……”
我?jiàn)Z得了王位，望向天空，心想，狼的歷史是多么血跡斑斑，我要帶著大家，一起創(chuàng)造一個(gè)野狼帝國(guó)！
如果500字作文（7）
如果我有哆啦a夢(mèng)，我一定會(huì)成為全世界最與眾不同的人，我也將成為改變?nèi)祟惖膫ト恕?/p>
一開(kāi)始，我會(huì)搭乘時(shí)光，回到遠(yuǎn)古時(shí)代，將時(shí)間倒帶，回到恐龍的世界，看著兇悍的恐龍，讓我大開(kāi)眼界；再用縮小燈，把恐龍縮小縮小再縮小，從此以后，養(yǎng)恐龍不再是件天方夜譚，那些恐龍將成為我們的囊中之物。遇到壞人時(shí)，再將恐龍放大，那么，它就是小朋友的貼身保鑣，叫壞人逃之夭夭。這件事是易如反掌，這樣妙不妙？
宇宙將成為我們的大操場(chǎng)。下課時(shí)，你只要吃下一顆哆啦a夢(mèng)的特效藥，之后就從任意門，可以一腳到達(dá)宇宙了。在那里，可以讓你體會(huì)如假包換的太空漫步，在銀河系里穿梭、在各大行星上游玩，像是在土星的`星環(huán)上溜滑梯、在火星上尋找新物種、在月球上，尋找奔月的嫦娥。這樣酷不酷？
在地上玩膩了，不如到天上去吧！只要喝下一口神奇的藥水，就能振翅高飛，在藍(lán)天上展翅飛翔，嘗試一下靠自己的力量在空中飛翔的感覺(jué)，如快樂(lè)的小鳥，似漫步的云朵，這樣帥不帥？
有縮小燈就要有放大燈，我要把地球放大，讓更多人能夠居住，也讓要絕種的動(dòng)物，再次重生，讓地球的世界更豐富、更多元！
如果我有哆啦a夢(mèng)，我一定要讓大家快快樂(lè)樂(lè)，萬(wàn)事太平。哆啦a夢(mèng)啊！快到我的世界，打開(kāi)你無(wú)所不有的百寶袋，拿出千變?nèi)f化的道具，叫我平淡無(wú)奇的生活，變得興奮不已、驚嘆不已吧！
如果500字作文（8）
他來(lái)到花園，發(fā)現(xiàn)人類都有尾巴了，有小兔子的尾巴、蛇的、猴子的，最驚人的是還有老虎的尾巴。“你也長(zhǎng)尾巴了？”小剛走來(lái)。“天哪，你是恐龍的尾巴？”小力說(shuō)。“是啊，這幾天，是世界尾巴日了。”小剛說(shuō)。
“而且你是一只幼年梁龍的尾巴，有點(diǎn)長(zhǎng)。”小力說(shuō)。“我比你更慘。”小明走過(guò)來(lái)，他是大孔雀的尾巴，太大太重了，再也沒(méi)有辦法調(diào)皮了。“這真奇怪！”小剛說(shuō)。“可是也有好處，可以用小剛的尾巴砍樹，用我的尾巴可以當(dāng)大扇子，而你的尾巴可以打蚊子。”小明說(shuō)。
到了學(xué)校，他們驚呆了。學(xué)校里一片混亂，全校學(xué)生都長(zhǎng)出了一條尾巴，有的在樹上蕩秋千，有的用尾巴打架，有的在屋頂上看風(fēng)景，有的你追我趕玩游戲。
再看看超市，所有超市變成了“尾巴超市”，還有“理尾巴店”“美容尾巴店”“尾巴飯店”“尾巴服裝店”……
有了尾巴，坐也坐不好，睡也睡不好，連家人和朋友都有尾巴。“這個(gè)世界變成尾巴世界了！”小力說(shuō)。“我們的世界要什么時(shí)候才能變成原來(lái)的樣子呀！”小男孩非常焦急。
“喂喂喂，什么有尾巴沒(méi)尾巴的，快點(diǎn)兒起床，不然上學(xué)就要遲到了！”“咦？我沒(méi)尾巴了！”小力疑惑了。“你看你，還沒(méi)睡醒吧，叫你做太多的夢(mèng)了！”媽媽氣呼呼地說(shuō)。哎！原來(lái)有尾巴居然是一場(chǎng)夢(mèng)！我真希望人類也有動(dòng)物的尾巴呀！
如果500字作文（9）
一進(jìn)教室，滿耳都是“嗡嗡”的背書聲，原來(lái)同學(xué)們都在緊張的背誦著最近所學(xué)的知識(shí)，不時(shí)瞟一眼別的同學(xué)。在這千篇一律的同學(xué)中，惟獨(dú)他——我的同桌坐在位子上悠閑地哼著小調(diào)。我的天啊，這豪豬（同桌的綽號(hào)）是不是不怕死啊？我一溜小跑到座位上，也加入了背誦的“狂流”，而豪豬還繼續(xù)哼著周杰倫的《菊花臺(tái)》對(duì)我的帶動(dòng)視而不見(jiàn)，我煩到了極點(diǎn)！突然教室里鴉雀無(wú)聲，原來(lái)是班頭進(jìn)來(lái)了，她冷冰冰的丟下了一句話：“多翻提綱，對(duì)你們有好處。”說(shuō)罷就揚(yáng)長(zhǎng)而去。班頭的身影還未消失，只聽(tīng)見(jiàn)身邊一陣嘩啦啦的聲音——大家都在翻提綱，我的同桌仍舊面不改色心不跳。
“叮鈴鈴……”廣播里傳來(lái)了教導(dǎo)主任的聲音：“請(qǐng)監(jiān)考老師到教務(wù)處領(lǐng)卷子，八點(diǎn)五十分準(zhǔn)時(shí)考試。”同學(xué)們不約而同地看了一下時(shí)鐘。啊，只剩下十分鐘了！大家背得更狂了。十，九，八……準(zhǔn)時(shí)考試！我一抬頭便看見(jiàn)了監(jiān)考老師——全校四大名捕之一楊老師，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。而我的同桌還傻笑了一下，讓我覺(jué)得他的大腦今天秀逗。一瞬間，他的傻笑沒(méi)了，取代而之的是狡猾的目光。只見(jiàn)豪豬不慌不忙地拿出幾枝高級(jí)筆和一臺(tái)小得難以形容的小機(jī)器。哎呀，是“諾亞舟”。
如果500字作文（10）
又是畢業(yè)的日子，又是離別的日子。又到了每年六七月份，這個(gè)時(shí)候是莘莘學(xué)子收獲的季節(jié)。可也是大家離別的時(shí)刻。
在小學(xué)六年的生涯中，我們經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè)的事；我們經(jīng)歷過(guò)許多悲傷的事；我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)在這些事以過(guò)去了。時(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了六年，但我們的快樂(lè)回憶都還沒(méi)忘記。我要再次回到母校的懷抱中，我要再次和親愛(ài)的同學(xué)們見(jiàn)面，我要再次珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我靜靜地仰望天空，感受離別的傷感，如果可以重新開(kāi)始，我們一定要珍惜寶貴的時(shí)光。重逢的時(shí)候遲早會(huì)來(lái)。
我忘不了同學(xué)為，但也忘不了老師。老師是辛苦的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；老師是黑暗中的一盞燈，指引我們前進(jìn)的方向；老師是我們的父母，教給我們做人。在生活中，我們離不開(kāi)老師，就像鳥兒離不開(kāi)樹，魚兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)土，雖然我們只在一起六年，但是離別時(shí)我依然很傷心。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光為什么會(huì)一去不復(fù)返？時(shí)光老人，請(qǐng)走慢點(diǎn)。如果可以重新開(kāi)始，我會(huì)珍惜，我們一定會(huì)再重逢。
面對(duì)離別，我們縱然心枯淚下，但只要有離別，就會(huì)有重逢的一刻。面對(duì)重逢，我們固然欣喜愉悅，然而，人的一生充滿際遇，我們一定會(huì)重逢。
如果500字作文（11）
如果我是一名畫家，我會(huì)經(jīng)常外出旅游，領(lǐng)略各種美麗風(fēng)景，那時(shí)的我會(huì)情不自禁地提起畫筆來(lái)，畫下我的所見(jiàn)所聞。這些畫，是我對(duì)大自然的贊美，也是我對(duì)生活的憧憬。我會(huì)把這些畫給周邊的人欣賞，因?yàn)檫@不是我的作品，更是我對(duì)美的一種向往。
如果我是一名畫家，我要用畫筆描繪出祖國(guó)的名勝古跡，畫長(zhǎng)城畫古鎮(zhèn)，用水墨詮釋它們的美麗。讓任何一個(gè)中國(guó)人都更熱愛(ài)自己的祖國(guó)，讓他們知道我們的祖國(guó)擁有這么多的文化遺產(chǎn)。讓所有前來(lái)中國(guó)的游人都真心贊美我們的祖國(guó)，對(duì)中國(guó)流連忘返。
如果我是一名畫家，我要用我的彩筆給每個(gè)人送上一抹繽紛的色彩，讓每個(gè)人的生活不再暗淡，而是充滿希望，讓整個(gè)世界變得生機(jī)勃勃。在這個(gè)夢(mèng)幻的世界里，人們都會(huì)變得開(kāi)朗活潑。我要在每個(gè)人的心中，播下一顆希望的種子，讓所有人都知道畫筆是多么的神奇。
我想要讓世界上的每一個(gè)角落，每一串音符的顏色都展現(xiàn)在我的畫中，這就是我的夢(mèng)想，永不變的夢(mèng)想。
如果500字作文（12）
帶上我的好朋友畫畫本，翻開(kāi)第一頁(yè)，來(lái)到貴州的黃果權(quán)瀑布，沾上淡藍(lán)色，畫出瀑布的那股驚天動(dòng)地的水勢(shì)；沾上灰色，畫出石頭的突兀和鋒利，畫得石頭就像一把剪刀，把用水織成布剪開(kāi)，漂亮極了；沾上黑色和肉色，畫出像花果山的水簾洞，畫出洞里的人以及他們那噪雜的聲音，噪雜的聲音一穿過(guò)水簾，就變成了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲；沾上綠色，畫出綠茵茵的大樹，畫出綠茵茵的棚子，就像一片片綠油油的草場(chǎng)。第一頁(yè)——黃果樹大瀑布就完成了。
翻開(kāi)每二頁(yè)，來(lái)到中國(guó)地圖的雞頭——吉林。這是一幅藍(lán)色的畫：淺藍(lán)色被畫筆抹在紙上方，天空就像一個(gè)海洋，可愛(ài)極了；這是一幅白色的畫，白色被畫筆畫在紙的每一個(gè)地方，有山坡，有一個(gè)個(gè)做工精致的雪花，還有白白的雪人在舞蹈；這是一幅黃色的畫：黃色被畫筆抹在紙的左上方，抹出了金光閃閃的太陽(yáng)，抹出了太陽(yáng)射出的光芒，整個(gè)世界都似乎復(fù)活了！
游玩了這么久，該來(lái)點(diǎn)吃的東西了！
翻開(kāi)第三頁(yè)，來(lái)到北京——烤鴨。用盒子把烤鴨的香味保存起來(lái)；用油把鴨子給烤得香脆脆的；用手把烤鴨塞進(jìn)畫紙里，把香味融入畫紙之中，用油把畫中的烤鴨變得香香脆脆的。這，就是第三頁(yè)——北京烤鴨。
“呯！”一聲，我掉下了床，摸著自己的頭，發(fā)現(xiàn)剛才的一切都是夢(mèng)，我真希望能夢(mèng)想成真，成為一個(gè)真正的畫家。
如果500字作文（13）
樣貌丑陋，那有如何？我與大地母親日夜相伴，彼此訴說(shuō)與傾聽(tīng)。形狀怪異，那有怎樣？我與泥土細(xì)沙終日相依，生活亦會(huì)風(fēng)生水起。
我不像人類，有七情六欲的煩惱。有你我之間的虛偽斗爭(zhēng)，有財(cái)權(quán)的利益誘惑。不用像人類一樣整日繁忙，不用像動(dòng)物一樣捕食奔跑，不用像植物一樣依靠自然。我只是一塊石頭，一塊平平凡凡的石頭。給我個(gè)空間，我就能生存，綠洲也好，沙漠也罷。我依然能毫無(wú)生存壓力的繼續(xù)生活。不用因?yàn)槭裁慈ケ瘋奁⑿Γy過(guò)，憂愁。只是一日又一日的站在同一個(gè)地方，觀望著同一處風(fēng)景。日復(fù)一日，年復(fù)一年，始終依舊。
當(dāng)沙塵暴來(lái)臨的時(shí)候，我可能敵不過(guò)大自然災(zāi)害的力量。被風(fēng)刮到什么地方就在什么地方生存。換個(gè)世界，換個(gè)時(shí)間，開(kāi)頭。重新來(lái)一個(gè)結(jié)尾。天涯海角，哪都可以是我的歸宿，何必留戀，何必牽掛？
或許某天我會(huì)被送進(jìn)工廠，被加工成另一番模樣。擺在商店的櫥窗里，再被人挑中，整日都呆在一個(gè)地方。被當(dāng)做裝飾品擺在一個(gè)地方，承受著各式各樣的評(píng)價(jià)。再看著人群的來(lái)來(lái)往往……
我只是一塊石頭，不知道什么是悲傷，不會(huì)為生存壓力而奮斗，平庸也好，華麗也罷，我只是一塊石頭，一塊平凡的不能再平凡的石頭，做好自己，裝點(diǎn)好世界。
如果500字作文（14）
我好害怕呀，我不停地扇動(dòng)翅膀，我想離開(kāi)這里。屋里走出來(lái)一個(gè)男孩，對(duì)我哈哈大笑：“以后你只能為我一個(gè)人唱歌！”現(xiàn)在我才知道，我再也不能飛翔了，我再也沒(méi)有自由了，我再也不能和伙伴們玩耍了。
男孩用線纏住我的一只腳，來(lái)到草坪，牽著我奔跑。男孩越跑越快，我也必須越飛越快。終于，我筋疲力盡，一下子跌在草坪上，被男孩拖著跑。此時(shí)此刻，我的心都要碎了！
這天晚上，我一夜沒(méi)合眼，因?yàn)槲也桓以谶@個(gè)陌生的地方睡覺(jué)。
第二天一早，男孩偏讓我唱歌，“快叫！快叫！”這時(shí)，才聽(tīng)到男孩母親的聲音：“羊羔！別再玩了！過(guò)來(lái)嘗嘗我做的點(diǎn)心好不好吃！”我這才松了一口氣。
我累得實(shí)在不行了，暈了過(guò)去。當(dāng)睜開(kāi)眼的那一瞬間，我很感動(dòng)，我的同伴在啄籠子的竹條。竹條一點(diǎn)點(diǎn)變薄，就快要成功時(shí)，男孩發(fā)現(xiàn)了，把我的同伴嚇走了。我一下子沒(méi)了精神，難道我真的不能再飛了嗎？
過(guò)了幾天，羊羔男孩的弟弟來(lái)了，叫康康。我想：這下更完了！我快崩潰了。沒(méi)想到的是，叫康康的男孩竟把我放回了大自然。
我又可以在藍(lán)天上飛翔了，我看見(jiàn)叫康康的男孩在不住地向我招手……
如果500字作文（15）
我是一株翠綠的小草，生長(zhǎng)在一棵茂盛的大樹下。
清晨，頑皮的露珠在我的身上跳個(gè)不停，我熱切地跟他們問(wèn)候。一只小燕子，一只披著五彩繽紛羽毛的小燕子，落在了一棵高大的草身上，在梳理自己的羽毛。看啊！她那艷麗的羽毛在陽(yáng)光下多么光彩奪目。在這樣的清晨，我的心情也是清爽的。
中午，太陽(yáng)在空中發(fā)出了金燦燦的光芒，把大地烘烤得都要冒煙了。一群黑影從我眼前過(guò)去，我定眼一看，是一群行色匆匆的小螞蟻。它們一個(gè)個(gè)用頭頂著大過(guò)身體兩三倍的食物，排著整齊的隊(duì)伍，邁著一致的步伐，走向它們的家。我的目光被他們所吸引，我數(shù)了數(shù)一共十幾只吧，它們站成一個(gè)方陣，好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵，又好像一位位令人望而生畏的警察。
下午，下起了濛濛的小雨。一只小蟲為了不被小雨淋感冒，就躲在了我的身體下面，我友好地跟他交流著，還成為了朋友。不知什么時(shí)候，雨悄悄地停了。小蟲跟我輕輕地?fù)]揮手告別，飛走了。
不知不覺(jué)我睡著了，當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是傍晚了。天邊的晚霞像被血染似的紅，我不禁開(kāi)始回憶起今天所發(fā)生的事情：早上看到小燕子的艷麗的羽毛，中午看見(jiàn)勤勞、樸實(shí)的小螞蟻，下午和小蟲交朋友……想著想著，我再次陷入了沉睡之中。
這真是美好的一天。
如果500字作文（16）
那時(shí)候，我還小，有一條金毛犬做朋友，它的毛是金黃的，身子高大無(wú)比，它有著一個(gè)烏黑的小鼻子，和黑寶右般的眼睛。小時(shí)候我經(jīng)常讓它拉著我的車去玩。它的習(xí)慣可好了，經(jīng)常到前面草叢里上廁所。有一次，我出去玩，我見(jiàn)金毛還在睡覺(jué)，就沒(méi)有帶它，我在外面玩得可開(kāi)心，一下子忘記了時(shí)間，一個(gè)小時(shí)后，突然我聽(tīng)到了一聲狗叫，我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)我的金毛正趴在地上，叫了一聲，那叫聲好像在說(shuō)：“主人回家了。”金毛一直陪著我，如同我的一個(gè)好朋友，陪伴我成長(zhǎng)，可是美好的日子并不久遠(yuǎn)。
有一天，金毛去外面玩，它一直在追著蝴蝶，我突然覺(jué)得口渴，進(jìn)了屋子倒水，突然金毛叫了兩聲，我并沒(méi)有在意，以為只是它太開(kāi)心了。過(guò)了一會(huì)我走了出去，我卻傻了眼，哪有金毛，只剩一只蝴蝶在空中飛著，我安慰自己，可能是它躲在哪里，可是哪里都沒(méi)有它的身影，就好像它人間蒸發(fā)了一樣，要不就是這世上沒(méi)有它一樣，我的淚一下子像開(kāi)了閘一樣流了出來(lái)，過(guò)了許久，終于我明白了哭是沒(méi)有用的，我開(kāi)始尋找金毛，草叢里石頭后花壇里，沒(méi)有一個(gè)地方有金毛，可我還是在不灰心地找著，希望能找到它。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要待在它的身旁。
如果500字作文（17）
假如時(shí)光可以倒流，人生還有什么意義呢?這樣的人生是重復(fù)的，甚至是枯燥的。人們?cè)谧聊ヒ患轮埃辉倏紤]它的前因后果，因?yàn)榧词沟谝淮巫鲥e(cuò)了，還可以重新回到原時(shí)原地去做第二次、第三次。直到把它做對(duì)、做完美為止。無(wú)疑，最后人都成為完美的人，世界將成為完美的世界，可誰(shuí)又能相信這樣的人和世界真的完美呢?何況，絕對(duì)完美就等于不完美。世界上，如果沒(méi)有了美丑善惡，怎會(huì)顯得豐富多彩?人的生活中沒(méi)有了酸甜苦辣，又怎會(huì)顯得變化多姿呢?這正如維納斯的斷臂已構(gòu)成了她的美德不可缺少的一部分一樣。
人生是由無(wú)數(shù)次失敗構(gòu)成的。而其中的樂(lè)趣就在于一次次的改正，一步步的成功，從而慢慢地走向成熟。因此，人生應(yīng)該是一種動(dòng)態(tài)前進(jìn)的過(guò)程。
假如時(shí)光可以倒流，必將會(huì)出現(xiàn)這樣可怕的現(xiàn)象：浪費(fèi)生命。不可逆轉(zhuǎn)性，原本是生命的本質(zhì)屬性，它使每一個(gè)生命個(gè)體面對(duì)的每一天都是新鮮的，這無(wú)疑促使著生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才適應(yīng)變幻莫測(cè)而又不可預(yù)知的未來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展，生命群體也因此得以前進(jìn)。可是，如果生命一味地重復(fù)，人類將逐步演變成心理上和行動(dòng)上的懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那么總有一天人類將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力，從而使社會(huì)在不斷的退化中走向衰亡。
然而，社會(huì)中即使要向前發(fā)展的，這是一天恒古不變的客觀規(guī)律。既然這樣，讓我們還是放棄任何逃避現(xiàn)實(shí)、不切實(shí)際的幻想，珍惜時(shí)光，珍惜這有限的生命吧!
第二篇：
假如真的可以倒流，我真希望我能有勇氣走上講臺(tái)，競(jìng)選班干部。自從失去了那次機(jī)會(huì)，我就再也沒(méi)有嘗過(guò)做班干部的滋味了。這可能是我終生的遺憾吧!
這是在我上三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)班隊(duì)課上，老師踏著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室。“今天我們競(jìng)選班干部，誰(shuí)上臺(tái)來(lái)演講呀?”老師這一句簡(jiǎn)單的話就讓我的心提到了喉嚨口。其實(shí)我早就從老師那里探到今天要競(jìng)選，也在家里練習(xí)了不下50遍!!!臺(tái)詞早就背的滾瓜爛熟。可是現(xiàn)在大好時(shí)機(jī)放在我面前，我倒不敢上去了!手中的演講稿被我擰的皺巴巴的。“去，不去，去``````”我心里猶豫不決。正在這時(shí)，老班長(zhǎng)張弋上去了。她面帶微笑，口癡清楚的表明了自己的競(jìng)選對(duì)象還是班長(zhǎng)。聽(tīng)著她那流利的語(yǔ)言，我怕比不過(guò)她，心里有些膽怯。一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都上去了，我面對(duì)現(xiàn)在的情況有些不知所措。“還有沒(méi)有同學(xué)要參加競(jìng)選?”老師的目光在教室里環(huán)視了一下，看著我。“老師”我的同桌‘呼’的一下子站了起來(lái)：“老師，邵鈺潔也要參加競(jìng)選!”頓時(shí)，教室里的同學(xué)全都回頭看著我。“不不”我的臉‘刷’的一下紅了。我一邊拉同桌的衣角，一邊替自己解圍“她``````她是開(kāi)``````開(kāi)玩笑的!”
哎，我怎么這么沒(méi)有膽量呢?好好的一個(gè)機(jī)會(huì)卻讓它給跑了。我真的好后悔為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有上去競(jìng)選。如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定好好珍惜，勇敢的上去競(jìng)選，不管別人怎么看!可是現(xiàn)在，機(jī)會(huì)沒(méi)有了，留在心里的只有遺憾，遺憾，遺憾!
如果500字作文（18）
只有我沒(méi)有他們溫柔，我就是傳說(shuō)中的威力無(wú)窮的龍卷風(fēng)。
如果我是一陣龍卷風(fēng)，我所到之處都會(huì)被我摧毀。比如，在這涼爽的夏季的夜晚，下一場(chǎng)大雨就會(huì)引起我的出現(xiàn)。突然之間烏云密布的時(shí)候，我猛的一吹，把街道旁的樹木全部吹倒。
樹倒之后，人類的交通就會(huì)被中斷，還有些停在樹下的車子都被樹壓著了。小朋友們放學(xué)的時(shí)候也會(huì)很不方便。他們跨過(guò)去的時(shí)候，還有可能會(huì)被樹枝劃傷。
由于人類不愛(ài)惜樹木和環(huán)境，把我給惹怒了，我就把人類的房子全都卷走了。爸爸媽媽都傷心的哭了，還有的小孩都被房子壓倒了，受傷的受傷，人類都很害怕我。
我發(fā)現(xiàn)自己的威力太大了，給人類帶來(lái)了很多的痛苦和傷害，所以我決定要幫助人類。
在炎熱無(wú)風(fēng)的夏季里，我早早的來(lái)到了公園里，看見(jiàn)有一個(gè)小朋友在草地上玩耍，他們拿來(lái)了風(fēng)箏想把它放得高高的，可是怎么跑都飛不起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)后就開(kāi)始輕輕地吹了一口氣，一瞬間風(fēng)箏就飛了起來(lái)。只見(jiàn)小朋友們好高興。
夏天的中午特別炎熱，看到人們滿頭大汗，像熱鍋里的螞蟻一樣難受，我立馬吹了一小口氣，天就涼爽起來(lái)了，人們都好開(kāi)心！
這就是我，一陣變化莫測(cè)的龍卷風(fēng)。
如果500字作文（19）
我是一滴快樂(lè)的水。我每天都能看見(jiàn)朝霞升起;每天都能聽(tīng)到清風(fēng)吹過(guò)的氣息;每天都能摸到雨點(diǎn)的滴落，我的生活是那樣的充實(shí)快樂(lè)。我不了解庝痛的感覺(jué)，也不知道思鄉(xiāng)的情緒，只知道每天快樂(lè)地生活著……
我能提供給人類資源，我為我的奉獻(xiàn)而感到自豪。我可以每天擁抱自由的大氣和隨意的風(fēng)，也可以隨心所欲地游玩，還可以頑皮地嬉戲打鬧。不用去做堆積如山的作業(yè);不用去看父母期待的眼神;不用去聽(tīng)老師的訓(xùn)斥，我們的生活是充滿歡笑的。但是，我們不能像人類那樣，可以自由地行走，可以開(kāi)心地走在路上，采一朵花，撿一片落葉;更不能像人類一樣有思想活動(dòng)，他們懂得酸甜苦辣的滋味;他們擁有老師的關(guān)心和父母的愛(ài)護(hù)，而我們卻不懂這些，只知道每天盡情地享受生活。
假如我做不成水滴，我也要讓生活多姿多彩，做人就要這樣，要讓自己的生活充滿意義，要珍惜生活，關(guān)愛(ài)自己，活就活得更加精彩。
看，太陽(yáng)又升起來(lái)了，鳥兒又歌唱了，水又流動(dòng)了，我們又去上學(xué)了，所有的事物都在生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。路邊的花兒也開(kāi)了，小草舒展出了嫩芽，新的一天又開(kāi)始了，人生的路就在腳下……!
如果500字作文（20）
我正在夢(mèng)里歡喜的時(shí)候，突然耳朵一痛，耳朵旁又響起刺耳的叫聲：“起床啦！快遲到啦！”我一聽(tīng)快遲到了，趕快爬起來(lái)，心理著急的想：“糟糕，過(guò)去學(xué)校要二十分鐘，這下可要遲到了。”突然，我發(fā)現(xiàn)床頭有一根毫毛，跟夢(mèng)里孫悟空給我的一模一樣。我喜出望外，趕緊對(duì)毫毛說(shuō)：“我要變成閃電俠！”話音剛落，我就變成了閃電俠，我迅速的背起書包，拿起餐袋，只用了一秒就到學(xué)校了。
來(lái)到學(xué)校，老師對(duì)我們說(shuō)：“日本鬼子又來(lái)我們中國(guó)搶地盤了。”我立刻對(duì)毫毛說(shuō)：“我要變成鋼鐵俠！”零點(diǎn)一秒的間隔，我就變成了鋼鐵俠。我立刻飛到中國(guó)和日本打仗的地方。當(dāng)時(shí)日本正在猛烈進(jìn)攻。我用激光炮對(duì)敵軍進(jìn)行掃射，敵軍立即死傷一片。敵軍的頭目見(jiàn)此情景，怒火中燒，準(zhǔn)備向我發(fā)射原子彈。看來(lái)他們是要跟我同歸于盡了。我通知中國(guó)軍隊(duì)轉(zhuǎn)移附近群眾到五百公里外的地方。敵軍的原子彈已經(jīng)準(zhǔn)備發(fā)射，只聽(tīng)“砰”的一聲，原子彈發(fā)射了。我不慌不忙，啟動(dòng)了反射裝置，原子彈直接被反射裝置射回了日本基地。結(jié)果我安然無(wú)恙，日本軍卻被原子彈炸得連灰都沒(méi)了。
正當(dāng)我哈哈大笑的時(shí)候，“啊”，我從床上坐了起來(lái)。
咳！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。