如果500字作文(1)
小時(shí)直到現(xiàn)在,我一直夢(mèng)想著將來(lái)當(dāng)一名教師。
首先,這個(gè)職業(yè)是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老師教書育人,是神圣的。可在學(xué)生眼里,老師很兇,很討厭。
如果我是老師,我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師。高效率是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對(duì)學(xué)生呢?老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的,可學(xué)生卻會(huì)誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是,學(xué)生就會(huì)在老師背后,罵老師,說(shuō)老師壞話。而我不會(huì),我不會(huì)做被學(xué)生罵的老師,我要做一個(gè)被學(xué)生真正的,發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。
如果我是老師,我會(huì)熟悉每篇課文,我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上,我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像《師恩難忘》中田老師那樣,用自己獨(dú)特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上,我不希望我的學(xué)生跟著參考書走。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí),我也會(huì)讓我的課堂充滿活力,樂(lè)趣,使我的學(xué)生能積極參與。
如果我是老師,我不會(huì)布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無(wú)關(guān)。不是說(shuō)做的題目多就能成好學(xué)生。
我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)向著我的夢(mèng)想加油,努力!
如果500字作文(2)
2020年的這個(gè)寒假是一個(gè)非常無(wú)聊的寒假,因?yàn)橛幸粋€(gè)可怕的病毒名叫新型冠狀病毒,它開(kāi)心的在我們?nèi)祟愂澜缬瓮妗N覀円坏┛拷蜁?huì)進(jìn)入我們?nèi)祟惿眢w,然后就會(huì)在我們身體里作怪,緊接著我們就只能住進(jìn)醫(yī)院,所以我們每個(gè)人都只能待在家里,連下樓都要帶上口罩。
一天我看童話書的時(shí)候,忽然想到了阿拉丁神話的故事,要是我能許下幾個(gè)愿望,那會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?我想了想,那就試試吧,萬(wàn)一能實(shí)現(xiàn)呢。于是我許下了兩個(gè)愿望,第一個(gè)是希望可怕的病毒快點(diǎn)消失。第二個(gè)是希望我能學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
如果病毒消失了,我們的家人、朋友和同學(xué)就可以一起團(tuán)聚了。也不用天天待在家里,我可以去戶外騎單車,玩輪滑……沒(méi)有病毒也不會(huì)影響人們的自由出行和交流,大家都健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的。所以我想讓阿拉丁神燈幫我實(shí)現(xiàn)這第一個(gè)愿望。
第二個(gè)愿望是想讓阿拉丁神燈幫我提高記憶力。當(dāng)醫(yī)生要記住很多復(fù)雜的醫(yī)學(xué)名詞,對(duì)各種病理也要記得很清楚。如果我的記憶力提高了,我就能學(xué)會(huì)很多醫(yī)學(xué)知識(shí),讓我知道什么藥可以殺死什么病毒,或者能夠發(fā)明新的藥物去對(duì)付病毒。這樣我能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,幫助更多的病人,保護(hù)大家的身體健康。
希望阿拉丁神燈能快點(diǎn)幫我實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)美好的愿望。
如果500字作文(3)
《蝸牛與黃鸝鳥》中唱道:阿門阿前,一棵葡萄樹……阿黃阿黃,你們不要笑,等我爬上它就成熟了。
我想,蝸牛有什么好的呀?走的這么慢,如今的社會(huì)都是快節(jié)奏了,蝸牛走一天還沒(méi)我?guī)撞阶叩眠h(yuǎn)呢!
可我現(xiàn)在想做一個(gè)像蝸牛一樣的人,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)蝸牛有許多優(yōu)點(diǎn)。
以前的我總是不堅(jiān)持,不能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),有時(shí)還會(huì)半途而廢。
我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)還好,但在我上四年級(jí)時(shí),就不好好學(xué)了。
讓我背英語(yǔ)單詞,我總想到最后再背吧!結(jié)果日復(fù)一日,年復(fù)一年,單詞越來(lái)越多,于是就背不過(guò)了。
我現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò),因?yàn)榱昙?jí)遇到了一位好老師,老師總是要求我學(xué)習(xí),所以才有現(xiàn)在。
以前的我總是急躁躁的,寫字總是追求速度,而不在意字的質(zhì)量。
老師留下的作業(yè),我和我的同學(xué)們比誰(shuí)寫的快,所以成就了我的一手“爛字”。
到了初中我才發(fā)現(xiàn)字的重要。比如,一篇同樣的作文,字跡干凈的要比字跡臟亂的高上一個(gè)分?jǐn)?shù)段。
俗話說(shuō)“一分一操場(chǎng)”,這得幾操場(chǎng)呀?
還有數(shù)學(xué),隨著自己學(xué)的東西越來(lái)越多,寫的步驟也越來(lái)越多,字跡寫不干凈的,老師看不清的,就沒(méi)有分。
作文是我最大的弱項(xiàng),我總是不能好好的觀察生活,不能將它活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)出來(lái)。
我想回到過(guò)去,做一個(gè)“勤奮、堅(jiān)持”的人,做一個(gè)像蝸牛一樣的人。
但回到過(guò)去已經(jīng)不可能了。
所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的學(xué)生。
如果500字作文(4)
六年時(shí)間真的很快,如白駒過(guò)隙,快畢業(yè)了,才知道分別的不舍,童年如一個(gè)迷,少年是一幅畫,青年是一首詩(shī)。快畢業(yè)了,我們不再是兒童,我盼望我們能再做一次小學(xué)生。在體驗(yàn)?zāi)钦{(diào)皮搗蛋,天真的小屁孩。如今,我們我們體會(huì)了六個(gè)春夏秋冬。
午休,是學(xué)校最靜謐的時(shí)刻,童學(xué)們甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。小鳥不在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。松樹四季常青,老師教導(dǎo)"我們要學(xué)習(xí)松樹這種精神"。只要經(jīng)過(guò)磨難,才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。要團(tuán)結(jié)一心,來(lái)珍惜往后的時(shí)間。
還記得在早讀的時(shí)候,我們都會(huì)放聲朗讀。六年的情誼如久別重逢后一句問(wèn)候:"回來(lái)了"在小學(xué)階段里,只有六年級(jí)才能體會(huì)到這種滋味。畢業(yè)了,不會(huì)再有早讀,不會(huì)再聚在一起放聲朗讀。
還記得我們?cè)诹粌和?jié)的時(shí)候,我們體驗(yàn)各種娛樂(lè)項(xiàng)目的同時(shí),其實(shí)內(nèi)心所想的:最后一個(gè)六兒童節(jié),最后一次歡笑,時(shí)間請(qǐng)慢一點(diǎn)走。等一等我們。
還記得我們?cè)诖蠛铣臅r(shí)候,同學(xué)們聚攏起來(lái),要靠我們團(tuán)結(jié),聲音才會(huì)融在一起。但是,我們會(huì)有幾次大合唱呢?
生活中有苦也有樂(lè),如滔滔江水倒也道不完,我們的樂(lè)如滿天星星,數(shù)也數(shù)不清。六年來(lái)了,我們應(yīng)該好好珍惜往后的日子,因?yàn)樾W(xué)的生活不會(huì)再來(lái)了,但是我還是很盼望它再來(lái)一次。
如果500字作文(5)
“天天就知道躲在家里玩手機(jī)!作業(yè)一個(gè)也不寫,偏偏要等我回來(lái)才寫!”我又在媽媽的嘮叨聲中入睡。
唉,如果我可以變成大人就好了!我想著。既不用挨罵也不用寫作業(yè)……我,漸漸地睡著了。
醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己竟變成了大人!我還有自己的妻子和兒子。我起了床,吃了早飯,就拿起了手機(jī)。這種生活真好啊!沒(méi)有人管著我,還可以做自己想做的事情。
這時(shí),我突然想起來(lái),早上八點(diǎn)還要上班!再一看表,七點(diǎn)五十!我趕緊收拾好,拎起包去上班!不過(guò)還是遲到了,公司的老板把我罵了一頓。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),大人也是要挨罵的。
被罵完后,我坐下來(lái)工作,發(fā)現(xiàn)一天的`工作可真多啊!要繪制建筑圖,還要寫八百多字的論文……我這才發(fā)現(xiàn),大人的作業(yè)比我們還多!
終于做完了一天的工作,到家時(shí),我已經(jīng)累得走不動(dòng)了。此時(shí),我看見(jiàn)兒子在玩手機(jī)便問(wèn)他作業(yè)寫完了沒(méi)有,他說(shuō)沒(méi)有。我聽(tīng)到后暴跳如雷,吼道:“爸爸這么辛苦,你一點(diǎn)作業(yè)都寫不完!”我忍不住揍了他一頓。過(guò)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn),剛才我比爸爸媽媽還兇!
現(xiàn)在,我總算體會(huì)到爸媽有多辛苦了,一大早起來(lái)就要去上班,下班回家還花費(fèi)很大精力教育我……說(shuō)實(shí)話,這樣的生活真的好累。
這時(shí),我突然聽(tīng)到媽媽叫我吃早飯的聲音,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!
如果500字作文(6)
很抱歉,我就要咬死你了,我是一匹孤獨(dú)的野狼。
我的家就在狼群中,我們經(jīng)常在森林中捕獵,我小時(shí)候就只能在媽媽身邊吶喊助威,等風(fēng)波平定了,再?zèng)_過(guò)去惡狠狠地咬掉一只腿。
現(xiàn)在,我已經(jīng)可以跟媽媽一起咬、撕、踢了。有時(shí),我們?cè)谏掷镒凡兑恢煌米樱腋ㄋ固匾卉S而上,前爪在兔子的白毛上撕扯,直到飛奔的兔子不再閃躲。我們從小就被教育不要留戀,不要有同情心。這些教育使我們強(qiáng)壯,同時(shí)也殘忍……
三歲時(shí),我的戲耍方式也同樣殘酷。我們裹在一團(tuán)撕咬,滾來(lái)滾去,這時(shí)你只要有一點(diǎn)膽怯,就會(huì)被咬死。五歲時(shí),我們要獨(dú)自挑戰(zhàn)老虎、梅花鹿等生物,我的心怦怦直跳,涌出一股強(qiáng)烈的欲望,不是膽小,而是興奮……
六歲時(shí),我擁有了一顆勃勃的'野心。狼王粵卡斯年邁極了,任由其他的狼你打我,我咬你,爭(zhēng)奪王位。
我也加入了戰(zhàn)斗。曾經(jīng)的敵人邁爾斯趁我不注意撲了過(guò)來(lái),他長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子在我的肩上一擦,留下的血跡是如此紅。我的頭眨眼間轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),眼里流出憤怒的紅色,牙齒張大了,向他的爪子狠狠地咬下去……邁爾斯慘叫著跌倒在地。沒(méi)等我準(zhǔn)備好就把爪子甩了過(guò)來(lái),我沒(méi)有辦法攻擊,只好閃到了一邊,涼著牙在他身邊打轉(zhuǎn),撲了過(guò)去,“嗷嗚……”
我?jiàn)Z得了王位,望向天空,心想,狼的歷史是多么血跡斑斑,我要帶著大家,一起創(chuàng)造一個(gè)野狼帝國(guó)!
如果500字作文(7)
如果我有哆啦a夢(mèng),我一定會(huì)成為全世界最與眾不同的人,我也將成為改變?nèi)祟惖膫ト恕?/p>
一開(kāi)始,我會(huì)搭乘時(shí)光,回到遠(yuǎn)古時(shí)代,將時(shí)間倒帶,回到恐龍的世界,看著兇悍的恐龍,讓我大開(kāi)眼界;再用縮小燈,把恐龍縮小縮小再縮小,從此以后,養(yǎng)恐龍不再是件天方夜譚,那些恐龍將成為我們的囊中之物。遇到壞人時(shí),再將恐龍放大,那么,它就是小朋友的貼身保鑣,叫壞人逃之夭夭。這件事是易如反掌,這樣妙不妙?
宇宙將成為我們的大操場(chǎng)。下課時(shí),你只要吃下一顆哆啦a夢(mèng)的特效藥,之后就從任意門,可以一腳到達(dá)宇宙了。在那里,可以讓你體會(huì)如假包換的太空漫步,在銀河系里穿梭、在各大行星上游玩,像是在土星的`星環(huán)上溜滑梯、在火星上尋找新物種、在月球上,尋找奔月的嫦娥。這樣酷不酷?
在地上玩膩了,不如到天上去吧!只要喝下一口神奇的藥水,就能振翅高飛,在藍(lán)天上展翅飛翔,嘗試一下靠自己的力量在空中飛翔的感覺(jué),如快樂(lè)的小鳥,似漫步的云朵,這樣帥不帥?
有縮小燈就要有放大燈,我要把地球放大,讓更多人能夠居住,也讓要絕種的動(dòng)物,再次重生,讓地球的世界更豐富、更多元!
如果我有哆啦a夢(mèng),我一定要讓大家快快樂(lè)樂(lè),萬(wàn)事太平。哆啦a夢(mèng)啊!快到我的世界,打開(kāi)你無(wú)所不有的百寶袋,拿出千變?nèi)f化的道具,叫我平淡無(wú)奇的生活,變得興奮不已、驚嘆不已吧!
如果500字作文(8)
他來(lái)到花園,發(fā)現(xiàn)人類都有尾巴了,有小兔子的尾巴、蛇的、猴子的,最驚人的是還有老虎的尾巴。“你也長(zhǎng)尾巴了?”小剛走來(lái)。“天哪,你是恐龍的尾巴?”小力說(shuō)。“是啊,這幾天,是世界尾巴日了。”小剛說(shuō)。
“而且你是一只幼年梁龍的尾巴,有點(diǎn)長(zhǎng)。”小力說(shuō)。“我比你更慘。”小明走過(guò)來(lái),他是大孔雀的尾巴,太大太重了,再也沒(méi)有辦法調(diào)皮了。“這真奇怪!”小剛說(shuō)。“可是也有好處,可以用小剛的尾巴砍樹,用我的尾巴可以當(dāng)大扇子,而你的尾巴可以打蚊子。”小明說(shuō)。
到了學(xué)校,他們驚呆了。學(xué)校里一片混亂,全校學(xué)生都長(zhǎng)出了一條尾巴,有的在樹上蕩秋千,有的用尾巴打架,有的在屋頂上看風(fēng)景,有的你追我趕玩游戲。
再看看超市,所有超市變成了“尾巴超市”,還有“理尾巴店”“美容尾巴店”“尾巴飯店”“尾巴服裝店”……
有了尾巴,坐也坐不好,睡也睡不好,連家人和朋友都有尾巴。“這個(gè)世界變成尾巴世界了!”小力說(shuō)。“我們的世界要什么時(shí)候才能變成原來(lái)的樣子呀!”小男孩非常焦急。
“喂喂喂,什么有尾巴沒(méi)尾巴的,快點(diǎn)兒起床,不然上學(xué)就要遲到了!”“咦?我沒(méi)尾巴了!”小力疑惑了。“你看你,還沒(méi)睡醒吧,叫你做太多的夢(mèng)了!”媽媽氣呼呼地說(shuō)。哎!原來(lái)有尾巴居然是一場(chǎng)夢(mèng)!我真希望人類也有動(dòng)物的尾巴呀!
如果500字作文(9)
一進(jìn)教室,滿耳都是“嗡嗡”的背書聲,原來(lái)同學(xué)們都在緊張的背誦著最近所學(xué)的知識(shí),不時(shí)瞟一眼別的同學(xué)。在這千篇一律的同學(xué)中,惟獨(dú)他——我的同桌坐在位子上悠閑地哼著小調(diào)。我的天啊,這豪豬(同桌的綽號(hào))是不是不怕死啊?我一溜小跑到座位上,也加入了背誦的“狂流”,而豪豬還繼續(xù)哼著周杰倫的《菊花臺(tái)》對(duì)我的帶動(dòng)視而不見(jiàn),我煩到了極點(diǎn)!突然教室里鴉雀無(wú)聲,原來(lái)是班頭進(jìn)來(lái)了,她冷冰冰的丟下了一句話:“多翻提綱,對(duì)你們有好處。”說(shuō)罷就揚(yáng)長(zhǎng)而去。班頭的身影還未消失,只聽(tīng)見(jiàn)身邊一陣嘩啦啦的聲音——大家都在翻提綱,我的同桌仍舊面不改色心不跳。
“叮鈴鈴……”廣播里傳來(lái)了教導(dǎo)主任的聲音:“請(qǐng)監(jiān)考老師到教務(wù)處領(lǐng)卷子,八點(diǎn)五十分準(zhǔn)時(shí)考試。”同學(xué)們不約而同地看了一下時(shí)鐘。啊,只剩下十分鐘了!大家背得更狂了。十,九,八……準(zhǔn)時(shí)考試!我一抬頭便看見(jiàn)了監(jiān)考老師——全校四大名捕之一楊老師,我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。而我的同桌還傻笑了一下,讓我覺(jué)得他的大腦今天秀逗。一瞬間,他的傻笑沒(méi)了,取代而之的是狡猾的目光。只見(jiàn)豪豬不慌不忙地拿出幾枝高級(jí)筆和一臺(tái)小得難以形容的小機(jī)器。哎呀,是“諾亞舟”。
如果500字作文(10)
又是畢業(yè)的日子,又是離別的日子。又到了每年六七月份,這個(gè)時(shí)候是莘莘學(xué)子收獲的季節(jié)。可也是大家離別的時(shí)刻。
在小學(xué)六年的生涯中,我們經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè)的事;我們經(jīng)歷過(guò)許多悲傷的事;我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)在這些事以過(guò)去了。時(shí)間不等人,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了六年,但我們的快樂(lè)回憶都還沒(méi)忘記。我要再次回到母校的懷抱中,我要再次和親愛(ài)的同學(xué)們見(jiàn)面,我要再次珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我靜靜地仰望天空,感受離別的傷感,如果可以重新開(kāi)始,我們一定要珍惜寶貴的時(shí)光。重逢的時(shí)候遲早會(huì)來(lái)。
我忘不了同學(xué)為,但也忘不了老師。老師是辛苦的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;老師是黑暗中的一盞燈,指引我們前進(jìn)的方向;老師是我們的父母,教給我們做人。在生活中,我們離不開(kāi)老師,就像鳥兒離不開(kāi)樹,魚兒離不開(kāi)水,花兒離不開(kāi)土,雖然我們只在一起六年,但是離別時(shí)我依然很傷心。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光為什么會(huì)一去不復(fù)返?時(shí)光老人,請(qǐng)走慢點(diǎn)。如果可以重新開(kāi)始,我會(huì)珍惜,我們一定會(huì)再重逢。
面對(duì)離別,我們縱然心枯淚下,但只要有離別,就會(huì)有重逢的一刻。面對(duì)重逢,我們固然欣喜愉悅,然而,人的一生充滿際遇,我們一定會(huì)重逢。
如果500字作文(11)
如果我是一名畫家,我會(huì)經(jīng)常外出旅游,領(lǐng)略各種美麗風(fēng)景,那時(shí)的我會(huì)情不自禁地提起畫筆來(lái),畫下我的所見(jiàn)所聞。這些畫,是我對(duì)大自然的贊美,也是我對(duì)生活的憧憬。我會(huì)把這些畫給周邊的人欣賞,因?yàn)檫@不是我的作品,更是我對(duì)美的一種向往。
如果我是一名畫家,我要用畫筆描繪出祖國(guó)的名勝古跡,畫長(zhǎng)城畫古鎮(zhèn),用水墨詮釋它們的美麗。讓任何一個(gè)中國(guó)人都更熱愛(ài)自己的祖國(guó),讓他們知道我們的祖國(guó)擁有這么多的文化遺產(chǎn)。讓所有前來(lái)中國(guó)的游人都真心贊美我們的祖國(guó),對(duì)中國(guó)流連忘返。
如果我是一名畫家,我要用我的彩筆給每個(gè)人送上一抹繽紛的色彩,讓每個(gè)人的生活不再暗淡,而是充滿希望,讓整個(gè)世界變得生機(jī)勃勃。在這個(gè)夢(mèng)幻的世界里,人們都會(huì)變得開(kāi)朗活潑。我要在每個(gè)人的心中,播下一顆希望的種子,讓所有人都知道畫筆是多么的神奇。
我想要讓世界上的每一個(gè)角落,每一串音符的顏色都展現(xiàn)在我的畫中,這就是我的夢(mèng)想,永不變的夢(mèng)想。
如果500字作文(12)
帶上我的好朋友畫畫本,翻開(kāi)第一頁(yè),來(lái)到貴州的黃果權(quán)瀑布,沾上淡藍(lán)色,畫出瀑布的那股驚天動(dòng)地的水勢(shì);沾上灰色,畫出石頭的突兀和鋒利,畫得石頭就像一把剪刀,把用水織成布剪開(kāi),漂亮極了;沾上黑色和肉色,畫出像花果山的水簾洞,畫出洞里的人以及他們那噪雜的聲音,噪雜的聲音一穿過(guò)水簾,就變成了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲;沾上綠色,畫出綠茵茵的大樹,畫出綠茵茵的棚子,就像一片片綠油油的草場(chǎng)。第一頁(yè)——黃果樹大瀑布就完成了。
翻開(kāi)每二頁(yè),來(lái)到中國(guó)地圖的雞頭——吉林。這是一幅藍(lán)色的畫:淺藍(lán)色被畫筆抹在紙上方,天空就像一個(gè)海洋,可愛(ài)極了;這是一幅白色的畫,白色被畫筆畫在紙的每一個(gè)地方,有山坡,有一個(gè)個(gè)做工精致的雪花,還有白白的雪人在舞蹈;這是一幅黃色的畫:黃色被畫筆抹在紙的左上方,抹出了金光閃閃的太陽(yáng),抹出了太陽(yáng)射出的光芒,整個(gè)世界都似乎復(fù)活了!
游玩了這么久,該來(lái)點(diǎn)吃的東西了!
翻開(kāi)第三頁(yè),來(lái)到北京——烤鴨。用盒子把烤鴨的香味保存起來(lái);用油把鴨子給烤得香脆脆的;用手把烤鴨塞進(jìn)畫紙里,把香味融入畫紙之中,用油把畫中的烤鴨變得香香脆脆的。這,就是第三頁(yè)——北京烤鴨。
“呯!”一聲,我掉下了床,摸著自己的頭,發(fā)現(xiàn)剛才的一切都是夢(mèng),我真希望能夢(mèng)想成真,成為一個(gè)真正的畫家。
如果500字作文(13)
樣貌丑陋,那有如何?我與大地母親日夜相伴,彼此訴說(shuō)與傾聽(tīng)。形狀怪異,那有怎樣?我與泥土細(xì)沙終日相依,生活亦會(huì)風(fēng)生水起。
我不像人類,有七情六欲的煩惱。有你我之間的虛偽斗爭(zhēng),有財(cái)權(quán)的利益誘惑。不用像人類一樣整日繁忙,不用像動(dòng)物一樣捕食奔跑,不用像植物一樣依靠自然。我只是一塊石頭,一塊平平凡凡的石頭。給我個(gè)空間,我就能生存,綠洲也好,沙漠也罷。我依然能毫無(wú)生存壓力的繼續(xù)生活。不用因?yàn)槭裁慈ケ瘋奁⑿Γy過(guò),憂愁。只是一日又一日的站在同一個(gè)地方,觀望著同一處風(fēng)景。日復(fù)一日,年復(fù)一年,始終依舊。
當(dāng)沙塵暴來(lái)臨的時(shí)候,我可能敵不過(guò)大自然災(zāi)害的力量。被風(fēng)刮到什么地方就在什么地方生存。換個(gè)世界,換個(gè)時(shí)間,開(kāi)頭。重新來(lái)一個(gè)結(jié)尾。天涯海角,哪都可以是我的歸宿,何必留戀,何必牽掛?
或許某天我會(huì)被送進(jìn)工廠,被加工成另一番模樣。擺在商店的櫥窗里,再被人挑中,整日都呆在一個(gè)地方。被當(dāng)做裝飾品擺在一個(gè)地方,承受著各式各樣的評(píng)價(jià)。再看著人群的來(lái)來(lái)往往……
我只是一塊石頭,不知道什么是悲傷,不會(huì)為生存壓力而奮斗,平庸也好,華麗也罷,我只是一塊石頭,一塊平凡的不能再平凡的石頭,做好自己,裝點(diǎn)好世界。
如果500字作文(14)
我好害怕呀,我不停地扇動(dòng)翅膀,我想離開(kāi)這里。屋里走出來(lái)一個(gè)男孩,對(duì)我哈哈大笑:“以后你只能為我一個(gè)人唱歌!”現(xiàn)在我才知道,我再也不能飛翔了,我再也沒(méi)有自由了,我再也不能和伙伴們玩耍了。
男孩用線纏住我的一只腳,來(lái)到草坪,牽著我奔跑。男孩越跑越快,我也必須越飛越快。終于,我筋疲力盡,一下子跌在草坪上,被男孩拖著跑。此時(shí)此刻,我的心都要碎了!
這天晚上,我一夜沒(méi)合眼,因?yàn)槲也桓以谶@個(gè)陌生的地方睡覺(jué)。
第二天一早,男孩偏讓我唱歌,“快叫!快叫!”這時(shí),才聽(tīng)到男孩母親的聲音:“羊羔!別再玩了!過(guò)來(lái)嘗嘗我做的點(diǎn)心好不好吃!”我這才松了一口氣。
我累得實(shí)在不行了,暈了過(guò)去。當(dāng)睜開(kāi)眼的那一瞬間,我很感動(dòng),我的同伴在啄籠子的竹條。竹條一點(diǎn)點(diǎn)變薄,就快要成功時(shí),男孩發(fā)現(xiàn)了,把我的同伴嚇走了。我一下子沒(méi)了精神,難道我真的不能再飛了嗎?
過(guò)了幾天,羊羔男孩的弟弟來(lái)了,叫康康。我想:這下更完了!我快崩潰了。沒(méi)想到的是,叫康康的男孩竟把我放回了大自然。
我又可以在藍(lán)天上飛翔了,我看見(jiàn)叫康康的男孩在不住地向我招手……
如果500字作文(15)
我是一株翠綠的小草,生長(zhǎng)在一棵茂盛的大樹下。
清晨,頑皮的露珠在我的身上跳個(gè)不停,我熱切地跟他們問(wèn)候。一只小燕子,一只披著五彩繽紛羽毛的小燕子,落在了一棵高大的草身上,在梳理自己的羽毛。看啊!她那艷麗的羽毛在陽(yáng)光下多么光彩奪目。在這樣的清晨,我的心情也是清爽的。
中午,太陽(yáng)在空中發(fā)出了金燦燦的光芒,把大地烘烤得都要冒煙了。一群黑影從我眼前過(guò)去,我定眼一看,是一群行色匆匆的小螞蟻。它們一個(gè)個(gè)用頭頂著大過(guò)身體兩三倍的食物,排著整齊的隊(duì)伍,邁著一致的步伐,走向它們的家。我的目光被他們所吸引,我數(shù)了數(shù)一共十幾只吧,它們站成一個(gè)方陣,好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵,又好像一位位令人望而生畏的警察。
下午,下起了濛濛的小雨。一只小蟲為了不被小雨淋感冒,就躲在了我的身體下面,我友好地跟他交流著,還成為了朋友。不知什么時(shí)候,雨悄悄地停了。小蟲跟我輕輕地?fù)]揮手告別,飛走了。
不知不覺(jué)我睡著了,當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是傍晚了。天邊的晚霞像被血染似的紅,我不禁開(kāi)始回憶起今天所發(fā)生的事情:早上看到小燕子的艷麗的羽毛,中午看見(jiàn)勤勞、樸實(shí)的小螞蟻,下午和小蟲交朋友……想著想著,我再次陷入了沉睡之中。
這真是美好的一天。
如果500字作文(16)
那時(shí)候,我還小,有一條金毛犬做朋友,它的毛是金黃的,身子高大無(wú)比,它有著一個(gè)烏黑的小鼻子,和黑寶右般的眼睛。小時(shí)候我經(jīng)常讓它拉著我的車去玩。它的習(xí)慣可好了,經(jīng)常到前面草叢里上廁所。有一次,我出去玩,我見(jiàn)金毛還在睡覺(jué),就沒(méi)有帶它,我在外面玩得可開(kāi)心,一下子忘記了時(shí)間,一個(gè)小時(shí)后,突然我聽(tīng)到了一聲狗叫,我轉(zhuǎn)頭一看,只見(jiàn)我的金毛正趴在地上,叫了一聲,那叫聲好像在說(shuō):“主人回家了。”金毛一直陪著我,如同我的一個(gè)好朋友,陪伴我成長(zhǎng),可是美好的日子并不久遠(yuǎn)。
有一天,金毛去外面玩,它一直在追著蝴蝶,我突然覺(jué)得口渴,進(jìn)了屋子倒水,突然金毛叫了兩聲,我并沒(méi)有在意,以為只是它太開(kāi)心了。過(guò)了一會(huì)我走了出去,我卻傻了眼,哪有金毛,只剩一只蝴蝶在空中飛著,我安慰自己,可能是它躲在哪里,可是哪里都沒(méi)有它的身影,就好像它人間蒸發(fā)了一樣,要不就是這世上沒(méi)有它一樣,我的淚一下子像開(kāi)了閘一樣流了出來(lái),過(guò)了許久,終于我明白了哭是沒(méi)有用的,我開(kāi)始尋找金毛,草叢里石頭后花壇里,沒(méi)有一個(gè)地方有金毛,可我還是在不灰心地找著,希望能找到它。
如果時(shí)間可以倒流,我一定要待在它的身旁。
如果500字作文(17)
假如時(shí)光可以倒流,人生還有什么意義呢?這樣的人生是重復(fù)的,甚至是枯燥的。人們?cè)谧聊ヒ患轮埃辉倏紤]它的前因后果,因?yàn)榧词沟谝淮巫鲥e(cuò)了,還可以重新回到原時(shí)原地去做第二次、第三次。直到把它做對(duì)、做完美為止。無(wú)疑,最后人都成為完美的人,世界將成為完美的世界,可誰(shuí)又能相信這樣的人和世界真的完美呢?何況,絕對(duì)完美就等于不完美。世界上,如果沒(méi)有了美丑善惡,怎會(huì)顯得豐富多彩?人的生活中沒(méi)有了酸甜苦辣,又怎會(huì)顯得變化多姿呢?這正如維納斯的斷臂已構(gòu)成了她的美德不可缺少的一部分一樣。
人生是由無(wú)數(shù)次失敗構(gòu)成的。而其中的樂(lè)趣就在于一次次的改正,一步步的成功,從而慢慢地走向成熟。因此,人生應(yīng)該是一種動(dòng)態(tài)前進(jìn)的過(guò)程。
假如時(shí)光可以倒流,必將會(huì)出現(xiàn)這樣可怕的現(xiàn)象:浪費(fèi)生命。不可逆轉(zhuǎn)性,原本是生命的本質(zhì)屬性,它使每一個(gè)生命個(gè)體面對(duì)的每一天都是新鮮的,這無(wú)疑促使著生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才適應(yīng)變幻莫測(cè)而又不可預(yù)知的未來(lái),在這個(gè)過(guò)程中,生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展,生命群體也因此得以前進(jìn)。可是,如果生命一味地重復(fù),人類將逐步演變成心理上和行動(dòng)上的懶惰者,生命的潛能得不到挖掘,那么總有一天人類將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力,從而使社會(huì)在不斷的退化中走向衰亡。
然而,社會(huì)中即使要向前發(fā)展的,這是一天恒古不變的客觀規(guī)律。既然這樣,讓我們還是放棄任何逃避現(xiàn)實(shí)、不切實(shí)際的幻想,珍惜時(shí)光,珍惜這有限的生命吧!
第二篇:
假如真的可以倒流,我真希望我能有勇氣走上講臺(tái),競(jìng)選班干部。自從失去了那次機(jī)會(huì),我就再也沒(méi)有嘗過(guò)做班干部的滋味了。這可能是我終生的遺憾吧!
這是在我上三年級(jí)的時(shí)候,一節(jié)班隊(duì)課上,老師踏著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室。“今天我們競(jìng)選班干部,誰(shuí)上臺(tái)來(lái)演講呀?”老師這一句簡(jiǎn)單的話就讓我的心提到了喉嚨口。其實(shí)我早就從老師那里探到今天要競(jìng)選,也在家里練習(xí)了不下50遍!!!臺(tái)詞早就背的滾瓜爛熟。可是現(xiàn)在大好時(shí)機(jī)放在我面前,我倒不敢上去了!手中的演講稿被我擰的皺巴巴的。“去,不去,去``````”我心里猶豫不決。正在這時(shí),老班長(zhǎng)張弋上去了。她面帶微笑,口癡清楚的表明了自己的競(jìng)選對(duì)象還是班長(zhǎng)。聽(tīng)著她那流利的語(yǔ)言,我怕比不過(guò)她,心里有些膽怯。一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都上去了,我面對(duì)現(xiàn)在的情況有些不知所措。“還有沒(méi)有同學(xué)要參加競(jìng)選?”老師的目光在教室里環(huán)視了一下,看著我。“老師”我的同桌‘呼’的一下子站了起來(lái):“老師,邵鈺潔也要參加競(jìng)選!”頓時(shí),教室里的同學(xué)全都回頭看著我。“不不”我的臉‘刷’的一下紅了。我一邊拉同桌的衣角,一邊替自己解圍“她``````她是開(kāi)``````開(kāi)玩笑的!”
哎,我怎么這么沒(méi)有膽量呢?好好的一個(gè)機(jī)會(huì)卻讓它給跑了。我真的好后悔為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有上去競(jìng)選。如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定好好珍惜,勇敢的上去競(jìng)選,不管別人怎么看!可是現(xiàn)在,機(jī)會(huì)沒(méi)有了,留在心里的只有遺憾,遺憾,遺憾!
如果500字作文(18)
只有我沒(méi)有他們溫柔,我就是傳說(shuō)中的威力無(wú)窮的龍卷風(fēng)。
如果我是一陣龍卷風(fēng),我所到之處都會(huì)被我摧毀。比如,在這涼爽的夏季的夜晚,下一場(chǎng)大雨就會(huì)引起我的出現(xiàn)。突然之間烏云密布的時(shí)候,我猛的一吹,把街道旁的樹木全部吹倒。
樹倒之后,人類的交通就會(huì)被中斷,還有些停在樹下的車子都被樹壓著了。小朋友們放學(xué)的時(shí)候也會(huì)很不方便。他們跨過(guò)去的時(shí)候,還有可能會(huì)被樹枝劃傷。
由于人類不愛(ài)惜樹木和環(huán)境,把我給惹怒了,我就把人類的房子全都卷走了。爸爸媽媽都傷心的哭了,還有的小孩都被房子壓倒了,受傷的受傷,人類都很害怕我。
我發(fā)現(xiàn)自己的威力太大了,給人類帶來(lái)了很多的痛苦和傷害,所以我決定要幫助人類。
在炎熱無(wú)風(fēng)的夏季里,我早早的來(lái)到了公園里,看見(jiàn)有一個(gè)小朋友在草地上玩耍,他們拿來(lái)了風(fēng)箏想把它放得高高的,可是怎么跑都飛不起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)后就開(kāi)始輕輕地吹了一口氣,一瞬間風(fēng)箏就飛了起來(lái)。只見(jiàn)小朋友們好高興。
夏天的中午特別炎熱,看到人們滿頭大汗,像熱鍋里的螞蟻一樣難受,我立馬吹了一小口氣,天就涼爽起來(lái)了,人們都好開(kāi)心!
這就是我,一陣變化莫測(cè)的龍卷風(fēng)。
如果500字作文(19)
我是一滴快樂(lè)的水。我每天都能看見(jiàn)朝霞升起;每天都能聽(tīng)到清風(fēng)吹過(guò)的氣息;每天都能摸到雨點(diǎn)的滴落,我的生活是那樣的充實(shí)快樂(lè)。我不了解庝痛的感覺(jué),也不知道思鄉(xiāng)的情緒,只知道每天快樂(lè)地生活著……
我能提供給人類資源,我為我的奉獻(xiàn)而感到自豪。我可以每天擁抱自由的大氣和隨意的風(fēng),也可以隨心所欲地游玩,還可以頑皮地嬉戲打鬧。不用去做堆積如山的作業(yè);不用去看父母期待的眼神;不用去聽(tīng)老師的訓(xùn)斥,我們的生活是充滿歡笑的。但是,我們不能像人類那樣,可以自由地行走,可以開(kāi)心地走在路上,采一朵花,撿一片落葉;更不能像人類一樣有思想活動(dòng),他們懂得酸甜苦辣的滋味;他們擁有老師的關(guān)心和父母的愛(ài)護(hù),而我們卻不懂這些,只知道每天盡情地享受生活。
假如我做不成水滴,我也要讓生活多姿多彩,做人就要這樣,要讓自己的生活充滿意義,要珍惜生活,關(guān)愛(ài)自己,活就活得更加精彩。
看,太陽(yáng)又升起來(lái)了,鳥兒又歌唱了,水又流動(dòng)了,我們又去上學(xué)了,所有的事物都在生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。路邊的花兒也開(kāi)了,小草舒展出了嫩芽,新的一天又開(kāi)始了,人生的路就在腳下……!
如果500字作文(20)
我正在夢(mèng)里歡喜的時(shí)候,突然耳朵一痛,耳朵旁又響起刺耳的叫聲:“起床啦!快遲到啦!”我一聽(tīng)快遲到了,趕快爬起來(lái),心理著急的想:“糟糕,過(guò)去學(xué)校要二十分鐘,這下可要遲到了。”突然,我發(fā)現(xiàn)床頭有一根毫毛,跟夢(mèng)里孫悟空給我的一模一樣。我喜出望外,趕緊對(duì)毫毛說(shuō):“我要變成閃電俠!”話音剛落,我就變成了閃電俠,我迅速的背起書包,拿起餐袋,只用了一秒就到學(xué)校了。
來(lái)到學(xué)校,老師對(duì)我們說(shuō):“日本鬼子又來(lái)我們中國(guó)搶地盤了。”我立刻對(duì)毫毛說(shuō):“我要變成鋼鐵俠!”零點(diǎn)一秒的間隔,我就變成了鋼鐵俠。我立刻飛到中國(guó)和日本打仗的地方。當(dāng)時(shí)日本正在猛烈進(jìn)攻。我用激光炮對(duì)敵軍進(jìn)行掃射,敵軍立即死傷一片。敵軍的頭目見(jiàn)此情景,怒火中燒,準(zhǔn)備向我發(fā)射原子彈。看來(lái)他們是要跟我同歸于盡了。我通知中國(guó)軍隊(duì)轉(zhuǎn)移附近群眾到五百公里外的地方。敵軍的原子彈已經(jīng)準(zhǔn)備發(fā)射,只聽(tīng)“砰”的一聲,原子彈發(fā)射了。我不慌不忙,啟動(dòng)了反射裝置,原子彈直接被反射裝置射回了日本基地。結(jié)果我安然無(wú)恙,日本軍卻被原子彈炸得連灰都沒(méi)了。
正當(dāng)我哈哈大笑的時(shí)候,“啊”,我從床上坐了起來(lái)。
咳!原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。