作文得0分（1）

唉，考試，又是考試，今天，就要期中考試，而且馬上要開始了。

我想沒有多少人喜歡！這時，監(jiān)考老師把考卷發(fā)了下來，一陣尖銳的哨聲響過之后，監(jiān)考老師不緊不慢地說：“現(xiàn)在開始考試，把班級、姓名、學(xué)號寫上。”聽到這聲音，我感到是那么的緊張，先考的是數(shù)學(xué)，我順利寫好了一半的題目，剩一點了。哎呀，殺出一只攔路虎，再仔細(xì)一看，什么攔路虎，明明就是我看錯了，這是一只紙老虎。我想：這張卷子還好嘛，不難。

這時，計算題來了，我便又開始緊張了，因為，黃老師說過，計算題錯一題那就要罰練十題。開頭簡潔明了，卻成功地營造出了考試前的緊張氣氛，為下文的100分埋下了伏筆。“尖銳的哨聲”和“老師不緊不慢地說”進(jìn)一步地襯托出自己的緊張心情。我把計算題做完，到了應(yīng)用題，對我來說，這真是張飛吃豆芽——小菜一碟，應(yīng)用題是那么簡單。突然，又來了一只攔路虎，這一道要列兩個算式，一個是線段里的算式，另一個是普通的算式（其實，這是我自己給它起的）。我思考了一會兒，終于想出了答案，太好了，我高興極了，心里比吃了蜜還甜，終于寫完了考卷了，這時也下課了，沒來得及檢查，我便在心里祈禱不要出什么差錯。

過了幾天，老師宣布了成績，我的了100分。太好了，我高興得一蹦三尺高，到處炫耀，同學(xué)們都向我投來驚訝的目光。

是呀，上學(xué)期期末考試我數(shù)學(xué)成績還是班級中等偏下的，這次居然是100分。哈哈，你們想知道我怎么能獲得100分的嗎？其實很簡單，我爸爸教了我一個秘訣：課前預(yù)習(xí)做到100分+上課認(rèn)真聽講做到100分+課后練習(xí)做到100分+考試細(xì)心100分=考試成績100分。

怎么樣？想要獲得100分，其實也不難的哦！以后，我們再也不會怕考試了。

作文得0分（2）

上個星期的星期三下午，我們盼望已久的期中考試卷總算發(fā)下來了，可一個另人想不的數(shù)字讓我驚喜萬分，那就是100分。啊！我從來沒有在期中數(shù)學(xué)考試得過著個數(shù)字，今天，我終于得到了。下課時我高興得亂蹦亂跳，一直都沒有停下。想起這張試卷要在家長座談會上給家長看時，我不僅的.哈哈大笑，趕快跑到朋友面前，驕傲的說：“怎么樣，我得了一百分，你得了幾分？”想不到同學(xué)的試卷上僅寫著88分。我更是激動得直跳，跳得連上氣不接下氣。我在座位上直想：哎呀，快點到新期五下午呀，這樣的話，我就可以站在我媽媽面前驕傲、高傲、興奮的說我數(shù)學(xué)期中考試的了100分。媽媽，你一要跟我買一些六一兒童節(jié)的禮物。那時媽媽一定會高興得抱著我轉(zhuǎn)圓圈，我想下來都不能下來。驚喜萬分的心情一直持續(xù)著，我也會想起我回到家會對媽媽說我95分以上。她決對會對我說96分，我說不對，她又說98分……這樣一直說到一百分，她會高興得直跳，肯定會將我六一兒童節(jié)的禮物。啊！時間過得真慢，快點到星期五吧！得了100分作文400字

作文得0分（3）

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的.五年級敘事作文：我得了100分_750字，希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)課剛下課，語文老師就走進(jìn)教室，扯著大嗓門嚷道：“下節(jié)課要默寫，你們利用課間再好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。”有的同學(xué)把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，老師前腳剛走，他就直奔操場瘋?cè)ィ挥械耐瑢W(xué)非常聽話，拿起課本就專心致志地復(fù)習(xí)起來。

我在腦海里盤算了一下：照老規(guī)矩，錯誤的詞語要訂正5遍，好麻煩的，為了在規(guī)定的時間內(nèi)訂正完，搞得下課都沒有時間玩，不劃算。如果默好了，不僅不要訂正，還可以在競爭對手面前炫耀一番呢。

我翻開書復(fù)習(xí)起來。“鬃”這個字挺難寫的，該怎么寫呢？對了，是上下結(jié)構(gòu)，上面是“髟”，下面是“宗”。“宗”容易，學(xué)過，小菜一碟，可“髟”，得花些腦細(xì)胞了，右邊三撇，左邊，好像“縣”字缺了一條胳膊，噢噢，會啦。再看“鸛”，這個字也好難寫啊，筆畫挺多的，擠在一起密密麻麻的，像在開會似的。造字的老祖宗可把我們坑苦了。看來，還得使用老辦法，把它大卸八塊，逐個殲滅……就這樣，我把每個字都鞏固了一遍。

上課了，老師開始報默寫了，我拿出練習(xí)本，胸有成竹地默了起來，一開始，一帆風(fēng)順，正當(dāng)我暗暗得意時，突然遇到了一個攔路虎——“pān登的”pān字怎么寫呢？中間是個“大”，下面是個“手”，這上面是……三個木？不對。兩個木，少了些什么？我急得渾身直冒汗，千萬得想出來啊，腦細(xì)胞啊腦細(xì)胞，我平時好吃好喝養(yǎng)著你，關(guān)鍵時刻你不能掉鏈子，讓我功虧一簣啊！突然，我眼睛一亮，中間不是兩個“x”嗎？我長長地嘆了一口氣，快速地寫了起來。

下午第一節(jié)課，老師把默寫本發(fā)下來了，我打開一看，100分，我心里樂滋滋的，那100分像喜慶的紅燈籠，又像金燦燦的獎杯。

今天得了100分，我很快樂，不過，我知道“驕兵必敗”。所以，今后我一定要更加努力，讓更多的100分在我的本子上安家落戶。