我是老師作文300字作文（1）

人如果沒有了理想，就像沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候，我曾想當一名救死扶傷的醫生，后來，我有想當幫助人民的警察，再大點的時候，我又想當一名演員。而現在，我的理想是當一名教師。

我為什么想當教師呢？我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂，粗略地掃視一周，發覺那里連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書，所以那里沒人上學，但是他們也想上學。

我想，我要當一名優秀的教師，日后到一些貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日后好把知識都傳授給那里的孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧和能力的好教師。

理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進。

我是老師作文300字作文（2）

個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發芽。

如果沒有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類才能越來越聰明，越來越發達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。

白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課；夜晚，月亮已經爬上了樹梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打著道道鮮艷的紅勾，也許當一個人被成功的喜悅包圍時，他會忘記自己的親人，但他決不會忘記自己的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。

我也一樣，無論我長多大，走多遠，我也不會忘記自己敬愛的老師，因為我是在老師的呵護，愛的沐浴下長大成才的，無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師，所以我向往老師這個職業。現在我還是個小學生，我以后一定要勤奮、努力地學習，勤學苦練，長大后才能走向夢想中的三尺講臺。

我是老師作文300字作文（3）

我的理想是當一名教師。

我的理想是從一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學”的游戲，我當小老師，覺得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大后當一名優秀的人民教師。

我一定要用實際行動來證明我能當一名好教師。當了老師，平時我要耐心認真教好每一位學生，讓我們班的同學都考上大學，為我增光添彩。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。

我要把握好今天，好好學習，聽老師和家長的話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師范大學，實現我的夢想。

有時，我在夢中夢見我的理想實現了，站在講臺上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了……

我是老師作文300字作文（4）

天天清晨都會虧看到一個認識的背影泛起我們班上。那就是我們的老師，不論春夏秋冬您老是持之以恒，而我們也不認為然。

是您教會了我們知識和基本做人禮節，俗話說得好‘老師像花匠精心培育這祖國的花朵，老師像燭炬，照亮了孩子們前進的道路；老師像春禪，不辭辛勞的編織著理想的彩虹；老師像書；讓渴想知識的孩子們在書中遨游。

每個人的心中都有一個慈愛，平易近人的老師。

牟老師有一頭黝黑的短發，高高的身材，身著樸素，在他腦海里不知有多少的知識。上課時話語滔滔，就像一個辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的把知識傳授給我們！

一槍，我上二年級的時候，學習不怎么好，可后來在牟老師的鼓勵與啟發下進不可大了。還受了牟老師的表揚呢！我心里像喝了甜美一樣的。

一年級的時候，牟老師當了我們的班主任，到現在已有五年之久了。在這五年中，我們在老師的鼓勵下，從陽光變得成熟，從調皮變得懂事，從膽小變得勇敢，在老師的鼓勵呵護下，蔥一棵只能依靠別人的‘幼苗’變成了能遮風擋雨的‘滲天大樹’。這些都是老師的功勞。

老師像播種機；勤勤懇懇的撒著但愿的種子。老師像黃牛；沒有一絲的怨言，只是在默默無聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個人。在我們的心中您永遠是我們的老師。

我最喜愛的老師！

我是老師作文300字作文（5）

假如我是一位老師，我要教會全世界的人，假如我是一位老師……

在一個靜悄悄的夜晚，我忽然來到一個奇怪的小鎮，我走進一間明亮的教室，開始上課。上著上著，會講一些有趣的笑話；時而還帶大家去外面自由自在地奔跑，讓大家身臨其境，看到上到的課文內容中的東西；有時候我會聲情并茂地讀一本精彩的書，讓大家來聽一聽。

在一次考試上，我發現有一個同學考試考得很差，我在分析試卷時，沒有批評他，而是在下課時，把那個灰心喪氣的同學叫到辦公室里，給他一個精美的禮物，和顏悅色地對他說：“別灰心！下次好好考就行了！”說著請他離開了那小小的辦公室。

不一會兒就到了深夜，我被吵醒了，原來是南柯一夢，我躺在床上自言自語地說：“要是世上真有那樣的老師那該多好！”

我是老師作文300字作文（6）

假如我是一名教師，我會讓同學學習內容多姿多彩。假如他們剛學完《長城》這篇具有歷史意義的課文，我會對他們說：“長城有一萬三千多里，在太空上也能看到萬里長城。長城是一個非常雄偉的工程，它是由很多勞動人民付出的血汗和智慧才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

假如我是一名教師，我布置的作業最多半小時完成，我還布置一些看電視的作業，可不是看什么電視連續劇，而是看《新聞》這類有益的節目。第二天上學讓他們交流知識。這樣，不僅讓學生開闊視野，還能讓他們學到許多書本上沒有的知識。

假如我是一名教師，我和學生的關系不單是師生關系，而且是朋友關系。上課時，我在講臺上繪聲繪色的講課，讓每個同學都學得更好。

我是老師作文300字作文（7）

老師的事業是崇高而又美好的，他是靈魂的工程師，老師就像一個辛勤的園丁，辛勤的培養美麗的花朵，老師想甘甜的露水，輕輕的灑向茁壯的新苗，老師就像開啟知識大門的鑰匙，帶領同學們在知識的海洋里遨游，老師就像一根蠟燭，點燃自己，照亮別人。

假如我是一名老師，我會把書上的難點給同學們講解，直到他們理解為止。

假如我是一名老師，會適當的把課程搬到戶外，春天舉辦春游活動。讓他們體驗一下鳥語花香的春天到處充滿生機。夏天舉辦夏令營活動。秋天舉辦秋游活動，讓同學們體驗一下秋天到處呈現出豐收的喜悅。冬天帶領同學們一起滑雪，鍛煉身體。

假如我是一名老師，我會用生動的語言使枯燥的課文變成生動的故事，讓他們在快樂中學習。

如果我是一名老師，我一定要做個負責的老師，我相信，只要我努力學習，就一定會成功的。

我是老師作文300字作文（8）

我的'夢想是當個教師。

每當我看到教師在講臺上課時，我覺得教師多么神氣啊；當我有不會的問題去問教師時，我覺得教師好了不起，我就在想如果我是一名教師該多好啊！

如果我是教師，我不會是個呆板的教師，我不會讓他們死記硬背，我要讓他們在生活中學習，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹風，冬天去看看雪。

如果我是教師，我不會給同學們布置很多作業，我會讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識更豐富些。

如果我是教師，我不會是一個勢利的教師，我不會因為誰家有錢就對誰偏心，我不會因為我付出得多而要回報。

如果我是教師，我不會是一個高高在上的教師，下課了我會和同學們一齊到操場上跳繩，踢鍵子，和他們一齊做游戲，讓他們把我當成他們的大姐姐。

我真的很想成為一名教師，我明白這個夢想不會離我太遙遠，我也會好好學習，掌握知識，實現自我的夢想。

我是老師作文300字作文（9）

假如我是莎莉文老師，我會做一番內心獨白。

我是安妮.莎莉文，是一個美國教育家，曾就讀于柏金斯盲人學校。我在1887年3月3日那天，我當海倫凱勒的家庭教師，他才六月零九個月，是一個聾啞人，而且眼睛也失眠了，我看得出來她的世界是寂靜而黑暗的，我每天讓她感受世界萬物，并在她手上拼寫事物的名稱，讓她感受到希望，對世界充滿好奇。

海倫凱勒在那天和我爭執杯和水。我想讓她懂得杯和水是不同的，可她就是混為一談，我知道她看不到，不像正常人一樣，一看便知道被雨水的區別。我一看不能再爭執下去了，我丟開這個問題，再重新練習doll。

她把布娃娃兒摔碎了，我沒有責怪她，因為我知道她很生氣，我把可憐的布娃娃掃到爐子邊。和她一起去外面走走，想讓她從壞心情中解脫出來，我把她的手放到噴泉口下，并拼寫water，讓她感受到了水。

我想讓她像正常人那樣生活，像她這樣的年齡，本應該活的.無憂無慮的，可是一場病，讓她的世界變的黑暗。

我是老師作文300字作文（10）

假如我是老師作文300字

假如我是老師，我會以微笑面對每個學生，讓每個學生可以快樂的學習。

假如我是老師，我會讓每個學生成為課堂的.主人，讓他們的心在知識的海洋里遨游。

假如我是老師，我會讓每個學生體驗當老師的感覺，讓他們知道當老師的辛苦，互相學習，互相溝通。

假如我是老師，我會讓學生們感受到春天般的溫暖，讓他們的新自由飛翔。

假如我是老師，同學犯了錯，我不會批評，我不會責罵，讓他們自己從錯誤中改正。

假如我是老師，我們讓學生當自己心靈的主人。自己知道自己應該所做的事，在廣闊的藍天下自由飛翔！

西安交大附中初一：金峙岳