二年級(jí)寫(xiě)話(huà)作文（1）
圣誕快樂(lè)!手機(jī)里的信息箱里，滿(mǎn)是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著一個(gè)又一個(gè)的短信，想著一個(gè)又一個(gè)遠(yuǎn)去的身影，心生悵然，思念蔓延。那些曾經(jīng)給過(guò)我一個(gè)又一個(gè)信仰的朋友，如今在哪里呢?這里給大家分享一些關(guān)于二年級(jí)寫(xiě)話(huà)600字,供大家學(xué)習(xí)。
圣誕節(jié)，我們班舉行了一次圣誕聯(lián)歡會(huì)。當(dāng)譚方老師宣布我們班要開(kāi)圣誕聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)極了，都積極地準(zhǔn)備著自己的節(jié)目。譚老師也熱心地組織大家排練詩(shī)朗誦《孩子的天空》。大家都盼著那一天的到來(lái)。盼啊，盼啊，那一天終于到來(lái)了!
到了會(huì)場(chǎng)，家長(zhǎng)們正在忙著布置現(xiàn)場(chǎng)，墻上掛著五顏六色的彩條和五彩繽紛的氣球，所有的桌子都被鋪上了紅色桌布，現(xiàn)場(chǎng)充滿(mǎn)了濃厚的節(jié)日氣氛。媽媽也忙著給我們演出的小朋友化妝，打扮得漂漂亮亮的小朋友一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。大家就等著演出開(kāi)始了。
當(dāng)小主持人們用清脆悅耳的聲音宣布三年級(jí)五班聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，有，歌舞，三句半，還有樂(lè)器表演等。
最吸引我的就是謝天表演的魔術(shù)。他打扮成魔術(shù)師的樣子，大搖大擺地走上舞臺(tái)，先說(shuō)了一段搞笑的開(kāi)場(chǎng)白，把大家逗得捧腹大笑。這在大家樂(lè)的時(shí)候，他左手拿起了一只長(zhǎng)把的勺子，右手捏住一個(gè)小鐵環(huán)，讓我們大家看好了，眨眼間，右手的小鐵環(huán)不知什么時(shí)候跑到左手的勺子把上去了。我正納悶?zāi)兀F(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈地掌聲。后來(lái)媽媽幫我解開(kāi)了謎，原來(lái)還有一個(gè)鐵環(huán)之前就被套在勺子上，被謝天捏在左手里。謝天的手法還真不賴(lài)!
三句半也是個(gè)特別的節(jié)目，四個(gè)男生排成一排，每人手上都拿著一個(gè)打擊樂(lè)器。一邊敲打著樂(lè)器，一邊說(shuō)著搞笑的段子，還邊說(shuō)邊圍著圈跑。大家都為他們的絕活叫好。
最后，圣誕老人杜鑒欣背著一個(gè)大袋子，也在我們表演的歌舞《圣誕老人進(jìn)城》中，跑進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，雖然伴奏音樂(lè)小了點(diǎn)，但是我們還是賣(mài)力地表演著，圣誕老人也被大家團(tuán)團(tuán)圍住，袋子里的糖瞬間就一散而光。
聯(lián)歡會(huì)在大家的歌聲《讓愛(ài)傳出去》里結(jié)束了。這次聯(lián)歡會(huì)既增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，又更進(jìn)一步拉近了師生之間的距離。這次聯(lián)歡會(huì)可真有意義啊!
又迎來(lái)了一個(gè)冬日，又迎來(lái)了一個(gè)圣誕節(jié)。每每看到街邊的店門(mén)前擺著高低不一的圣誕樹(shù)，或身穿紅棉襖的圣誕老人雕像，就會(huì)勾起我的一絲回憶，腦海中浮現(xiàn)出那美好而又幼稚的幻想……
記得我四歲那年的圣誕節(jié)，爸爸媽媽告訴我，圣誕節(jié)的夜晚，圣誕老人就會(huì)乘著小馬車(chē)鉆進(jìn)煙囪給乖的孩子送禮物。年幼的我竟然深信不疑，我在抽屜里挑了一只的紅襪子。但是，我們家沒(méi)有煙囪啊?媽媽說(shuō)，就掛在我們家的大鐵門(mén)上，圣誕老人就會(huì)提著手電筒，從外面穿墻而入。那天夜晚，我懷著好奇的心，期待地等著明天。第二天我一醒來(lái)，就迫不及待地跑到門(mén)前，那長(zhǎng)長(zhǎng)的紅襪子鼓鼓囊囊的，掏出來(lái)一看，全是香噴噴的小!我驚喜不已。從那以后，偉大的圣誕老人在我幼小的心靈里誕生了，我開(kāi)始相信圣誕老人，想見(jiàn)到圣誕老人。
就這樣，我懷著一個(gè)與眾不同的小心愿成長(zhǎng)著。每年，每個(gè)白雪紛飛的冬天，我習(xí)慣的翹首以盼，緊張地等待著圣誕老人的光臨。圣誕老人每年都會(huì)帶給我不一樣的驚喜：彩色的糖果、昂貴的巧克力、漂亮的鉛筆盒……每年圣誕節(jié)收到禮物，我都會(huì)拿著向好朋友炫耀：“你有圣誕禮物嗎?我收到圣誕老人給我的禮物啦!”“看，這個(gè)是圣誕老人送我的，羨慕吧?”當(dāng)然，我的朋友們都搖搖頭，她們說(shuō)她們自己也把襪子掛在門(mén)上了，可第二天什么都沒(méi)有……那時(shí)，我會(huì)得意地想：圣誕老人這么愛(ài)我，每年都給我送禮物呢!
在我心里，圣誕老人是一個(gè)神秘的慈祥的老仙人。我幻想過(guò)，圣誕老人會(huì)不會(huì)在天上看著我、守護(hù)著我。就這樣，我這個(gè)任性又倔強(qiáng)的小公主漸漸變得乖巧、待人和氣、懂事。
每次看到誘惑，比如電視、電腦游戲，我就會(huì)拼命抵住，并告誡自己:不能碰!圣誕老人正在某個(gè)看不見(jiàn)的地方看著我呢!我不乖他就不給我送禮物了!于是，圣誕老人的這一天真的想法伴我成長(zhǎng)了七個(gè)童年的春夏秋冬。還記得有一天，爸爸媽媽下班回家，看見(jiàn)正認(rèn)真看書(shū)的我，問(wèn)：“你剛才偷偷看電視了嗎?”我搖搖頭，一本正經(jīng)的回答：“想看也不敢，圣誕老人隨時(shí)隨地都在監(jiān)視我呢!”爸爸媽媽對(duì)視了一眼，都笑出了聲。
凜冽的寒風(fēng)把記憶拉了回來(lái)，我哆哆嗦嗦地把雙手插入兜內(nèi)，又想起去年夜晚，想起那個(gè)殘酷的，令人無(wú)可奈何的現(xiàn)實(shí)。
那夜，我興奮地在媽媽耳邊念叨:”明天圣誕節(jié)了，圣誕老人又要送我新奇好玩的禮物了!”可沒(méi)想到媽媽笑著刮了一下我的鼻子：”小傻瓜，什么圣誕老人啊，唉，沒(méi)想到我和你爸爸那時(shí)就逗你玩兒就騙了你這么多年!”我愣了，半天都反應(yīng)不過(guò)來(lái)。“嘿嘿，別迷信啦，我和你爸爸每年都在代替圣誕老人給你送禮物，讓你開(kāi)心開(kāi)心而已。現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，不能總讓你相信這種東西了……”這幾句話(huà)猶如五雷轟頂!頓時(shí)，圣誕老人那偉大的身軀在我心里轟然倒下，浮出水面的只是爸爸媽媽的形象，這也太難以讓人接受了吧!
想到這兒，我嘆了口氣，七八年的童真幻想到現(xiàn)在才知道只是一個(gè)騙局——愛(ài)的騙局!
那天，我的幸福感油然而生，我恨不得大大地?fù)肀б幌逻@兩位可愛(ài)的圣誕老人。我一下子感覺(jué)這個(gè)家庭好溫暖，我好幸福!
但是我接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)后，心中的圣誕老人形象依舊。他會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我，溫情的伴我一生!
朋友們，大家有沒(méi)有做過(guò)這樣的夢(mèng)啊?就是夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人送禮物來(lái)了，記得有一次，我在夢(mèng)中看見(jiàn)了，我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍フQ老人和滿(mǎn)車(chē)的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂(lè)。
我很小的時(shí)候爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)圣誕節(jié)的，那可真是一個(gè)美妙的故事啊!每年的圣誕節(jié)到來(lái)時(shí)，我就會(huì)得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來(lái)臨，勝過(guò)其他節(jié)日，我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。
但是隨著時(shí)光漸漸流逝，我對(duì)這個(gè)美妙的產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問(wèn)媽媽今天圣誕老人會(huì)不會(huì)給我送來(lái)禮物，“會(huì)的，一定會(huì)的。只要你今晚好好睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì)來(lái)的。
”媽媽對(duì)我說(shuō)。于是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個(gè)周密的計(jì)劃。我像往常的圣誕節(jié)一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡，當(dāng)我聽(tīng)到了陽(yáng)臺(tái)上有動(dòng)靜的時(shí)候，馬上爬了起來(lái)，心里想：“馬上就要見(jiàn)到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣。
是不是像爸爸給我形容的那樣，長(zhǎng)著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的衣服，一旁還停著裝滿(mǎn)禮物的雪橇呢?”我迫不及待地把窗簾拉開(kāi)了一個(gè)小縫，這時(shí)我怔住了，陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒(méi)有什么裝滿(mǎn)禮物的雪橇。
有的是外婆、媽媽?zhuān)齻兣e著手電筒，在給我放在陽(yáng)臺(tái)上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進(jìn)了被窩。當(dāng)晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍依膮s是外婆和媽媽?zhuān)依齻優(yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物，送去一份歡樂(lè)。
這個(gè)故事，成為一個(gè)永久的秘密。
在21世紀(jì)，這個(gè)科技飛速發(fā)展的年代，也許人們會(huì)以為在超級(jí)大國(guó)美國(guó)，人們一定會(huì)充分利用科技，在節(jié)日都會(huì)發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄。然而人們?nèi)f萬(wàn)也想不到，美國(guó)有六成以上公民堅(jiān)持郵寄傳統(tǒng)賀卡，而非使用電子賀卡。他們認(rèn)為，這樣子才有圣誕氣氛，他們熱衷于過(guò)“傳統(tǒng)”的圣誕節(jié)。
而在我國(guó)，卻有越來(lái)越多的人熱衷于寄電子賀卡，熱衷于過(guò)洋節(jié)。他們認(rèn)為這樣子才趕時(shí)髦，才“國(guó)際化”。而對(duì)于我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，則越發(fā)忽視。掃墓、重陽(yáng)登高、端午吃粽子，這些傳統(tǒng)活動(dòng)也越來(lái)越少人參與，尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來(lái)歷也搞不清楚。是上的疏忽?還是社會(huì)新的沖擊?
從小學(xué)到大學(xué)，我們可以在書(shū)本上知道秦始皇是誰(shuí)、知道李白是誰(shuí)，卻沒(méi)有一篇課文告訴過(guò)我們屈原與有什么聯(lián)系;我們可以在書(shū)本上學(xué)到勾股定理、韋達(dá)定理，卻沒(méi)有一頁(yè)書(shū)告訴我們二十四氣節(jié)是如何算出來(lái)的;我們可以從書(shū)本上知道指南針、火藥是如何發(fā)明的，可沒(méi)有一課書(shū)告訴我們?cè)嘛灥膩?lái)歷。我想，在國(guó)外人們一定會(huì)知道圣誕節(jié)為什么要去教堂，可在我國(guó)，真的每個(gè)人都知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?難道真的要等到東南亞的國(guó)家把本屬于我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日拿去成功申遺了，我們才知道重視嗎?
自從香港、澳門(mén)回歸以來(lái)，我國(guó)大陸與港澳的交流日益頻繁，兩地的文化交流亦日益加強(qiáng)。人們看到港人過(guò)洋節(jié)時(shí)洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，都被感染了，都想像他們一樣，有的節(jié)日，拋開(kāi)生活中的煩惱去瘋玩一番。于是，洋節(jié)在國(guó)內(nèi)肆虐，特別在圣誕節(jié)，人們學(xué)著外國(guó)人一樣去倒數(shù)、送禮物、買(mǎi)圣誕樹(shù)，然而他們根本不知道圣誕節(jié)的歷史。在，人們又學(xué)著外國(guó)人一樣送玫瑰花、送巧克力，卻忘記了我們也有中國(guó)情人節(jié)。
我國(guó)與世界的交流日益頻繁，無(wú)時(shí)無(wú)刻不承受著國(guó)外文化與本國(guó)文化的沖撞。假如我們不能堅(jiān)持本國(guó)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)，而是盲目崇洋，就會(huì)像近代史那樣，受到侵略，這次不是政治上的侵略，而是文化上的侵略，是能夠控制人們思想的侵略。
月亮是同一個(gè)月亮，外國(guó)看到的月亮是不會(huì)特別圓的。
黎明破曉，等待一年四季，春暖花開(kāi)。
就這樣一年又過(guò)去了，時(shí)間跟飛也似的流失，不再回頭;才突然明白，長(zhǎng)大是命中注定的歸宿，便心不甘情不愿的的，就這樣接受長(zhǎng)大。圣誕快樂(lè)!手機(jī)里的信息箱里，滿(mǎn)是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著一個(gè)又一個(gè)的短信，想著一個(gè)又一個(gè)遠(yuǎn)去的身影，心生悵然，思念蔓延。那些曾經(jīng)給過(guò)我一個(gè)又一個(gè)信仰的朋友，如今在哪里呢?就這樣斷了線(xiàn)，就成這樣不再想念，飛出了時(shí)間，飛出了天邊，飛到另外一個(gè)沒(méi)有我的天;經(jīng)過(guò)了許多年，一生是一張泛黃的相片，而我站在車(chē)站獨(dú)自守侯的思念。
月光，柔美的映照著天空。冷風(fēng)過(guò)境，才發(fā)現(xiàn)冬天就這樣不僅不慢的已到來(lái)，是否我的情感已麻木，為何遲遲才感到冰冷的侵襲，麻木不“冷”。是習(xí)慣了等待亦或靜默，只是冷眼學(xué)會(huì)了沉默。眉間的自負(fù)亦或嘴角的嘲笑，不是不在乎，只是習(xí)慣了無(wú)所謂。可不可以就此沉淪下去?我是一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)的就這樣拒絕。關(guān)于未來(lái)我還了解的太少，等待是場(chǎng)迷離的硝煙，彌漫在空氣中飛舞的塵埃，是塵世中的精靈，指引我們，一路向前。就讓迷失的孩子，找到來(lái)時(shí)的路吧!
青春就這樣，一點(diǎn)一滴漸漸脫離軌跡，背道而馳，而我站在來(lái)時(shí)的路口，迷離，茫然無(wú)措，時(shí)光就這樣定格成記憶。零星破碎。高三，很黑暗的日子。為了一紙，我們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗，看著我四周的朋友們，像戰(zhàn)斗機(jī)一樣，不停地、機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)下去，忽然發(fā)現(xiàn)，我是他們中的另類(lèi)，我與他們根本就無(wú)法“同日而語(yǔ)”，有點(diǎn)對(duì)不起自己了。
我在大把大把的揮霍光陰和幸福，仿佛回到初三中考時(shí)的那段日子，頹廢，麻木，迷茫和無(wú)謂。我在干什么?沒(méi)人提醒我，我依舊昏天暗地的消磨時(shí)光，日子就這樣如流水般的，一直下去。感覺(jué)早已冰冷。城市里的道路迷茫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉;除了絕望，我什么也沒(méi)有。
看過(guò)最美麗的焰火，才明白平淡更長(zhǎng)久一點(diǎn)，流過(guò)最苦的眼淚，才會(huì)珍惜每一份甜蜜，回過(guò)最傻的盟約，才相信真情永遠(yuǎn)不變。朋友!祝：“圣誕節(jié)快樂(lè)”!除了這句話(huà)，我什么也沒(méi)有;只剩下回憶。
二年級(jí)寫(xiě)話(huà)作文（2）
秋天到了，葉子都變黃了，有的葉子都掉下來(lái)了，有的葉子還掛在樹(shù)上。
秋天到了，果實(shí)都成熟了，有：葡萄、橘子和桃子。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，稻谷都成熟了，農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了花。
秋天是美麗的，也是多彩的。
二年級(jí)寫(xiě)話(huà)作文（3）
你瞧，她身穿紅衣服，多么漂亮啊！我用尖尖的小刀給她脫去外衣，就露出淡黃色的果肉，吃上一口甜甜的，酸酸的，真好吃啊！蘋(píng)果姐姐，我愛(ài)你！
二（10）班王一飛
二年級(jí)寫(xiě)話(huà)作文（4）
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明和小丁來(lái)到高樓大廈旁的草地上踢球。
他們正興高采烈地玩著，踢著。小軍使了一招飛毛腿，忽然，球砸到一樓陽(yáng)臺(tái)上的花盆，花盆掉了下來(lái)砸碎了，老奶奶聽(tīng)見(jiàn)了聲音連忙走出來(lái)，一看傻了。小丁愁眉苦臉地摸著腦袋，看著地上摔碎的花盆，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么辦呢？”
后來(lái)，他們每人買(mǎi)了一盆花，來(lái)到老奶奶家，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，我們不小心把您的花盆打碎了，這是我們賠給您的。”老奶奶接過(guò)花盆笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，注意以后要小心點(diǎn)就好了。”他們點(diǎn)點(diǎn)頭高興地笑了。
二年級(jí)寫(xiě)話(huà)作文（5）
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小紅帶著小狗狗在公園里散步。正好遇見(jiàn)好朋友小明帶著風(fēng)箏來(lái)公園放風(fēng)箏。
小紅也很想放風(fēng)箏，小紅輕聲地對(duì)小明說(shuō)：“小明，我很喜歡放風(fēng)箏，但我不會(huì)放，你能教我嗎？”小明爽快地回答：“沒(méi)問(wèn)題，跟我來(lái)吧！”
小紅高興地跟著小明來(lái)到了空曠的草地上。小明先向小紅細(xì)心的講解了風(fēng)箏的基本組成和放風(fēng)箏的基本操作要領(lǐng)。小紅認(rèn)真的聽(tīng)著并在心里記下。
接著，開(kāi)始實(shí)踐操作了。小明拿著風(fēng)箏線(xiàn)，讓小紅拿著風(fēng)箏。小明大叫一聲：“跑！”小明帶著風(fēng)箏快速的跑起來(lái)，突然，小明又大叫一聲：“放！”小紅馬上放掉風(fēng)箏，小明拉著風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái)，小紅也跟著小明跑著，小狗狗也跟在后面跑起來(lái)。隨著小明的一放一拉又一放一拉的熟練操作，風(fēng)箏飛起來(lái)了，小紅高興的叫起來(lái)：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，再高點(diǎn)，再高點(diǎn)，呵呵……”“再高點(diǎn)，好！”小明又是不斷的拉放著，風(fēng)箏真的就慢慢的飛高起來(lái)了。小紅高興地直拍手叫好。笑聲一片，多么活潑，多么開(kāi)心的時(shí)光啊！
二年級(jí)寫(xiě)話(huà)作文（6）
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，它是媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)的生日禮物。
我的文具盒，它是一個(gè)圓柱形的，是塑料做的，像一個(gè)瓶子一樣，摸起來(lái)滑滑的，一邊是粉色的，上面有一棵美麗的櫻花樹(shù)，另外一面是透明的，從外面就可以看到里面裝了些什么東西，我的文具盒非常大，它能裝下我所有的文具。
它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的文具盒，它還是一個(gè)認(rèn)真的監(jiān)督者。每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，它好像在對(duì)著我說(shuō)“小主人，小主人，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，如果你不認(rèn)真聽(tīng)講的話(huà)，考試就考不好，考試考不好，不僅不能得到獎(jiǎng)勵(lì)，還可能會(huì)被媽媽批評(píng)！”每當(dāng)我聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，立刻認(rèn)真聽(tīng)講了。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了的時(shí)候，不想寫(xiě)了，我的文具盒好像在旁邊說(shuō)“加油，小主人，你一定會(huì)寫(xiě)完的，我相信你是最棒的！”我聽(tīng)到了文具盒的鼓勵(lì)，又干勁十足的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，作業(yè)寫(xiě)完了，我想起去上個(gè)廁所，正要離開(kāi)座位時(shí)，我好像聽(tīng)見(jiàn)文具盒在說(shuō)“小主人，小主人快把筆放進(jìn)我的肚子里，不然一會(huì)兒又丟了！”我趕忙把筆放進(jìn)了文具盒，這才離開(kāi)位置。
這就是我可愛(ài)的`文具盒，你們喜歡它嗎？
二年級(jí)寫(xiě)話(huà)作文（7）
我成了一名遠(yuǎn)近聞名、馳名中外的科學(xué)家，我的工作使命是關(guān)于太空、生物的發(fā)明。
其中我的成果是最為杰出的，我發(fā)明出了只存在于科幻小說(shuō)中的機(jī)器，他的名字叫“蟲(chóng)洞跳躍機(jī)”。這個(gè)發(fā)明是我結(jié)合了“蟲(chóng)洞說(shuō)”“黑洞說(shuō)”“暗星說(shuō)”等等以及我自己的理論成果最終發(fā)明出來(lái)的。蟲(chóng)洞跳躍機(jī)廣泛的應(yīng)用于航天技術(shù)方面，可以說(shuō)這個(gè)發(fā)明是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的，它可以用飛船30%的能量來(lái)進(jìn)行一次時(shí)空遠(yuǎn)程跳躍，幫助我們?nèi)祟?lèi)可以走出銀河系，還可能會(huì)遇到外星人！人們都贊揚(yáng)我的發(fā)明是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯。
有一天我突然收到了一條通知：“第20360號(hào)飛船失聯(lián)了！”我立刻自告奮勇去拯救飛船，帶著三個(gè)助理和五個(gè)技術(shù)人員以及七個(gè)特種兵坐上了新一代的zio機(jī)器，zio的意思是“時(shí)王”，那能夠穿梭任何時(shí)間，任何地點(diǎn)。于是我們穿梭到了出事時(shí)飛船的旁邊，我穿好了宇航服，帶著大家一起去修飛船。原來(lái)是因?yàn)楣┠懿蛔愠霈F(xiàn)故障了，修好飛船后我們順利地返回了地球。
通過(guò)這件事，我知道了，沒(méi)有任何完美的東西，任何發(fā)明都會(huì)有一定的缺點(diǎn)，我們一定要勇于改正。
二年級(jí)寫(xiě)話(huà)作文（8）
小的時(shí)候老師問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我回答說(shuō)：“”不知道。”下課后我一直在思考，直到夜晚我望向天空時(shí)，發(fā)現(xiàn)月亮和星星都變得更加閃耀了，這是我忽然想到了宇航員，夢(mèng)想的種子也隨之在這里播下。
我去報(bào)名當(dāng)宇航員了，聽(tīng)到人們說(shuō)宇航員要在各方面都很優(yōu)秀，一要會(huì)游泳，二要有智慧，三還要接受大錘擺動(dòng)的考驗(yàn)。
然而，我有一個(gè)缺點(diǎn)就是怕暈，因此我一直在努力鍛煉。終于在報(bào)名截止的最后一天，我成功報(bào)名了宇航員。在宇航員學(xué)校我學(xué)到了很多很多知識(shí)，也交到了很多宇航員好朋友。每一天我都盼望著自己能夠來(lái)進(jìn)入太空中。
最后，我終于坐上火箭，來(lái)到了太空，小時(shí)候播下的種子終于長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
二年級(jí)寫(xiě)話(huà)作文（9）
媽媽?zhuān)阒牢议L(zhǎng)大后想做什么嗎？
我想做一位出色的人民教師，成為教書(shū)育人的園丁。老師，是一個(gè)紅燭，照亮了別人，卻燃盡了自己；老師，如一條春蠶吐絲，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)；老師，是一位辛勤的圓丁，澆灌桃李芬芳.........
那時(shí)，我要打破教師以前陳舊的概念。老師，不只是把學(xué)問(wèn)，知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生。還得讓學(xué)生們的綜合素質(zhì)提高。要讓他們參加社會(huì)各種公益活動(dòng)，積極參與校內(nèi)各種比賽，讓孩子們從愉快中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，知道該怎么為人處事。
我不能讓孩子們整天都抱著教科書(shū)，在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中生活。不然，他們就成了“兩耳不聞窗外事，只知讀書(shū)的“書(shū)呆子”，課外書(shū)就是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的良師益友。要讓這些21世紀(jì)的孩子吸收各種方面的指示。他們可以跟隨諸葛亮去了解空城計(jì)，也可以跟隨魯迅去參觀(guān)百草園，還可以跟隨高而汲取走遍讀書(shū)生涯，也可以跟隨小虎隊(duì)去踏上冒險(xiǎn)旅程……
我要做一名老師，去培育祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的花朵，要讓21世紀(jì)的孩子們成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，撐起中國(guó)另一片藍(lán)天！
二年級(jí)寫(xiě)話(huà)作文（10）
長(zhǎng)大以后我想當(dāng)一名醫(yī)生，穿著白大褂給許多人看病。
在我五歲的時(shí)候，有一次我不小心撞破了頭腦，傷口不停地流血。媽媽急忙把我送到了醫(yī)院，是醫(yī)生不停安慰我，給我縫了針，我的傷口才能很快愈合。當(dāng)這次新冠肺炎在武漢爆發(fā)、蔓延的時(shí)候，是醫(yī)生們冒著生命危險(xiǎn)去搶救那些生病的人們。在我心目中他們是白衣天使，是最勇敢的人。
平常我通過(guò)書(shū)籍、電視學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的急救知識(shí)和包扎知識(shí)，不過(guò)現(xiàn)在最重要的是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考取醫(yī)科大學(xué)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，成為一名合格的醫(yī)生，去幫助更多的病人。
也許有一天你來(lái)醫(yī)院看病，會(huì)看到我穿著白大褂坐在門(mén)診室里忙著給許多病人問(wèn)診呢。
二年級(jí)寫(xiě)話(huà)作文（11）
在我的小腦瓜里，總有一些稀奇古怪的想法，對(duì)于未來(lái)，我想得可多了。
幾年前，天真幼稚的我走進(jìn)了教室。我的眼角掛著淚水，老師走過(guò)來(lái)幫我擦干眼淚，她如陽(yáng)光一般溫暖著我，如雨露一樣滋潤(rùn)著我，她是多么的溫柔啊！有一次我在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)得不是那么好，但是他耐心地教我，手把手地讓我寫(xiě)得更好；在我受傷的時(shí)候他如媽媽一樣的安慰我，給我包扎傷口；在我做錯(cuò)事的時(shí)候，她會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，教育我，我非常喜歡他。
如果我要做一名老師，我要做一名有愛(ài)心的老師。我會(huì)公平地對(duì)待每一位學(xué)生，教他們學(xué)習(xí)的方法。尤其要多關(guān)心后進(jìn)生，樹(shù)立他們的信心，讓他們主動(dòng)去學(xué)習(xí)。我還要做一名有責(zé)任心的老師，認(rèn)真對(duì)待班級(jí)的大事和小事，努力提高他們的學(xué)習(xí)興趣，還要讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)。我還要跟他們做朋友，下課陪他們玩耍，做一個(gè)讓他們喜歡的老師。
像我這樣的老師，小朋友會(huì)喜歡嗎？
二年級(jí)寫(xiě)話(huà)作文（12）
我有很多熱愛(ài)的職業(yè)，比如芭蕾舞演員、語(yǔ)文老師、飼養(yǎng)員、畫(huà)家。我最想當(dāng)?shù)氖前爬傥柩輪T。
有一天我偶然和媽媽一起觀(guān)看了著名的芭蕾舞演出《天鵝湖》，芭蕾舞演員優(yōu)美的舞姿，雪白的舞裙，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，深深地吸引了我。從這時(shí)開(kāi)始我就愛(ài)上了芭蕾舞。
我從4歲開(kāi)始就學(xué)習(xí)舞蹈了，每個(gè)星期都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地去上舞蹈課。我從基本動(dòng)作學(xué)起，我學(xué)了下腰、扳腿、側(cè)手翻等等。我學(xué)會(huì)了《月夜》《春三月》等舞。有一次我在下腰，我下了好多次，背又酸又疼，非常想休息。可是我咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，繼續(xù)認(rèn)真地練習(xí)。我通過(guò)艱苦的練習(xí)，通過(guò)了舞蹈4級(jí)，現(xiàn)在我正向五級(jí)努力。現(xiàn)在舞蹈已經(jīng)融入了我的生活，在家里聽(tīng)到音樂(lè)我就翩翩起舞。
現(xiàn)在我學(xué)的動(dòng)作和舞蹈越來(lái)越多，以后我有機(jī)會(huì)參加一些舞蹈演出。我相信通過(guò)我的努力我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
二年級(jí)寫(xiě)話(huà)作文（13）
上幼兒園的第一天我就遇到了我的第一位老師，她就是馬老師。馬老師是個(gè)溫和有本領(lǐng)的人，她懂得很多東西，我們都很喜歡她。馬老師經(jīng)常給我們講故事帶我們做游戲，教我們畫(huà)畫(huà)、唱歌和認(rèn)字，有馬老師的幼兒園是我最開(kāi)心的地方。
上一年級(jí)以后我又有了新的老師，新老師每天都給我們上課，教了很多以前我們從不知道的知識(shí)。老師還教會(huì)我們?cè)趺春屯瑢W(xué)友好相處，幫我們糾正生活中的壞習(xí)慣。在老師的幫助下，我覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步。
在我心里老師是很有本領(lǐng)和愛(ài)心的人，他們能給小朋友們帶來(lái)快樂(lè)和幫助，長(zhǎng)大了我也想成為一名老師，給別人關(guān)心和幫助。可是爸爸對(duì)我說(shuō)老師要有很多的知識(shí)和本領(lǐng)，不然就不能成為一個(gè)好老師。所以我要從今天開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了能成為一個(gè)大家喜歡的好老師。
二年級(jí)寫(xiě)話(huà)作文（14）
你知道我長(zhǎng)大了以后想做什么嗎？不知道的話(huà)就認(rèn)真聽(tīng)我介紹吧！
我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名勇猛帥氣的特種兵，因?yàn)槿嗣褴婈?duì)是國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)保障，沒(méi)有人民軍隊(duì)就沒(méi)有現(xiàn)在國(guó)家的安寧與幸福。
記得小的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)看軍事頻道，當(dāng)看到“雪豹突擊隊(duì)”和“騎兵連”的軍人們保護(hù)人民英勇奮戰(zhàn)，不畏犧牲時(shí)，我太佩服他們了。從此我就立志長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名特種兵，保護(hù)人民，保衛(wèi)祖國(guó)。
如果長(zhǎng)大后我真成為了一名特種兵，當(dāng)國(guó)家和人民需要我時(shí)，我一定沖鋒在前保護(hù)人民和國(guó)家的安全。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從現(xiàn)在起我要刻苦學(xué)習(xí)，努力增長(zhǎng)知識(shí)，打下良好的基礎(chǔ)，而且我要加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)自身的體質(zhì)。
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得怎么樣？
二年級(jí)寫(xiě)話(huà)作文（15）
端午節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)我們都吃粽子，這個(gè)大家都知道。當(dāng)然還有不止一個(gè)習(xí)俗，比如賽龍舟，掛香包，采摘艾蒿，喝雄黃酒。
回憶去年的端午節(jié)，真是難忘!
端午節(jié)，我們一家三口準(zhǔn)備在家做粽子。那是我第一次做粽子。我很好奇，也很興奮。我看到我媽拿出了她早就準(zhǔn)備好的原料：粽子，糯米，紅棗等等。樹(shù)葉又大又長(zhǎng)又綠。這糯米香，甜，白;這紅棗又大又圓又紅。光是看這些東西就讓我口水直流。一切準(zhǔn)備就緒，父親開(kāi)始包，只看到他流利地把粽子卷成漏斗狀，然后把糯米和紅棗塞進(jìn)粽子里，然后把上面的葉子折疊成三角形。最后，他用繩子把它包起來(lái)，做了一個(gè)粽子。
我看了說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我來(lái)裝。”我媽說(shuō)讓她給我指導(dǎo)。我趕緊搖頭說(shuō)：“不用了，不用了，我已經(jīng)會(huì)收拾行李了。看著我就好!”我第一次像父親一樣把樹(shù)葉卷成一個(gè)漏斗，但這難倒了我，我做不到。我往葉子里塞糯米和紅棗的時(shí)候，不知道葉子不行了，就蹦開(kāi)了。糯米和紅棗突然灑了一地。我很失望，生氣地說(shuō)：“我不裝。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“剛才誰(shuí)在那里說(shuō)了簡(jiǎn)單的話(huà)?你為什么這么快就退縮了?當(dāng)你遇到困難時(shí)，你想逃避。做一件事，一定要認(rèn)真去做。一開(kāi)始做的不好很正常。只要堅(jiān)持，就會(huì)有好結(jié)果。”當(dāng)我聽(tīng)到父親的話(huà)時(shí)，我羞愧得臉像紅蘋(píng)果一樣紅。
我又走到桌前，坐下來(lái)，全心全意地包好。在媽媽的幫助下，我包的第一個(gè)粽子出來(lái)了。看著它，心里充滿(mǎn)了成就感。是的!正經(jīng)粽子好看!爸爸媽媽笑了，我也笑了。
去年的端午節(jié)真的很難忘!我不僅學(xué)會(huì)了做粽子，還學(xué)到了很多道理。今年的端午節(jié)還是在意料之中。