作文誰真了不起（1）
在我的周圍有許多有本領的人，他們都很了不起，我最佩服的人是我的哥哥。
哥哥在北京上大學，現在已是大三了，成績十分優異，在他成功的背后有一段小故事。那時哥哥在初三，成績在班上一直是數一數二的，這讓他非常驕傲，然而驕兵必敗，在他上高一那年，他的成績一下子下滑到二十名，原來班上的高手有許多。哥哥告訴我：“那時想超過一名是多么不容易，別人都在努力學習，你只要一放松就被甩下來，學如逆水行舟，不進則退呀！”這時，我發現哥哥變了，每次約他玩，他都拒絕了，也不上網打游戲了，變得珍惜時間了，有時吃飯時都在思考問題；變得刻苦學習了，每次見到他，他都趴在桌子上，寫著習題。功夫不負有心人，哥哥的名次又慢慢上升了，最后回到了他原來的第一名寶座上。三年的高中，哥哥家里又增加了十幾張獎狀，它們證明了哥哥的了不起。
哥哥不但學習了不起，電腦技術也讓我羨慕不已。他會為電腦編寫程序，制作游戲，并不斷地更新他的筆記本電腦，讓他的電腦網速飛快。有一次，我去哥哥家玩，看見他正在編寫程序，只見他手指在鍵盤上熟練地敲打著，眼睛盯著屏幕，生怕錯過了一個字。我在一旁待的早已不耐煩了，哥哥卻仍在編寫，過了好長一段時間，突然聽見一聲清脆的響聲，編寫完了！我迫不及待地來試用，新程序功能齊全，可好用了，這時哥哥欣慰地笑了。哥哥真了不起，他的電腦技術真高超。
這就是我的哥哥，他的學習成績和電腦技術都很厲害，我從心底里認為他真了不起！
作文誰真了不起（2）
“噠噠噠，噠噠噠”晚上十點多鐘了，是誰家還在工作，不睡覺啊？讓我來告訴你吧，這是我爸爸正熱火朝天地擺弄著他新買的迷你縫紉機呢。
一天，媽媽在整理衣服的時候，發現我的一件外套，不小心用熱水浸泡清洗后，表面縮水了，造成內里外露了。媽媽覺得這件衣服又新有好看，丟了可惜，于是，想出個好辦法，請爸爸把內里折起來，用針線縫一下。爸爸接到任務后，仔細地研究一翻，最終結論，縫制面積太大，沒有能力辦好。
第二天晚上，爸爸神秘兮兮地搬回了一個盒子。一吃完晚餐，就開始拆包裝，把盒子里的物品，一一擺放桌上：一臺小型機器，五顆不同顏色的糖果紐扣，迷你剪刀一把，一排五顏六色的線，皮尺一把，還有一個穿線器。哦！原來爸爸為了縫補我的外套，特地買回了一臺縫紉機。瞧！他正瞪大眼睛認真地看說明書，一會兒摸摸這個，一會兒檢查那個，忙得不亦樂乎。我在一旁催促：“爸爸，快！幫我縫外套啊。”“不急，不急，讓你媽媽先找塊沒用的布料，讓我練練手。”“噠噠噠，噠噠噠”爸爸手忙腳亂的開始在一塊布料上練習起來，只見他顧了腳，就忘了手，縫紉針在布料的一處，不停地重復縫制著，慌忙中，不知按了哪個按鈕，縫紉機的針頭，突然亮了，亮得像剛剛磨過的水果刀一樣，亮閃閃的，把我們嚇了一跳。我順著亮點，仔細一瞧，原來縫紉針上方，有一盞小燈。爸爸練著練著，手腳麻利起來了，開始有信心了，對我說：“快把你的縮水衣拿來。”我趕緊把衣服遞給爸爸，爸爸在我的外套上認真地比畫了一會兒，開始縫制了，“噠噠噠，噠噠噠”縫紉針歡快地在我的外套上跳著踢踏舞。
我的爸爸真是個多面手啊，是一個了不起的好爸爸。
作文誰真了不起（3）
我的外公是一個跟村黨“打交道”的人，村里有什么大事幾乎都會叫他去做，比如說去年的“人口普查”就是由外公來搞的。
外公前幾年脊柱做了個手術，住了好幾星期的院。本來我和BB以為外公出院了，就可以帶我們去“田洋頭”玩，結果呢，外公連續好幾個月都沒帶我們去。每次去他家，外公不是躺在床上休息，就是在走來走去。BB應該是太想念外公了，就問外婆：“外婆，外公什么時候才可以帶我們去田洋頭玩啊！”
我也想外公了，便附和道：“就是就是。”
外婆很有耐心地回答：“因為外公的傷還沒完全好，不能帶你們走那么遠。”
后來，我又從媽媽和小姨的對話中得到了一點關于外公的消息，外公的脊柱里插了一塊鋼板。而BB知道后，也不再纏著外公去“田洋頭”玩了。
又過了幾個星期，我和BB去外婆家時，發現外公不在，便問：“外婆，外公去哪兒了？是不是去田洋頭拔菜了？”“不是，”外婆說，“外公是去造橋了。”一聽，悄悄趴在我耳邊說：“孫欣怡姐姐，外公像鐵打的，插了個鋼板都不知道痛。”“呵，呵，那也是。”之后，問：“外婆，我們可以去找外公嗎？”“可以。”
外婆把我們帶到一個建筑工地。工地上，泥土飛濺，邊上堆著幾堆小石子和沙子，還停著挖掘機。在各個地方，有很多戴著安全帽的人，外公便是其中一個。只見外公不是彎腰撿東西，就是舉起手指揮，很是忙碌。盡管汗水浸濕了他的上衣，但外公還是堅持工作。我一看就生出一份敬佩：外公，你真了不起！BB一看，就說：“姐姐，外公可能是塊鐵！”“呵，呵，你這話，有道理！”
外公，你真了不起！
作文誰真了不起（4）
生活中，你是否為自己克服了困難、學會了本領而自豪？我就有那么一次。那次我還當了回“科學家”，制作了一架小火箭呢！
大年初一，我到樓下去收集我的最愛——火藥、小鞭炮等。忽然我眼前一亮，發現了一個廢棄的爆竹，當時我興奮極了，心里美滋滋地盤算著：為什么我不拿這些火藥去改制成小火箭呢！
于是，我把爆竹里的火藥全倒出來，把它們像寶貝似的捧在手掌里，然后一溜煙地跑回了家。回到家，我把收集起來的火藥放在紙上，又取來兩張硬紙板、一瓶膠水和一把剪刀，開始了我的偉大“創造”。我先在硬紙板上畫好了設計圖案，然后用剪刀把它們小心翼翼地裁下來，再用膠水把火箭頭和機身粘在一起。我又找來了一根針把它穿進機頭里，這樣一個火箭頭就做成了。接下來要做的當然就是圓形四孔底盤了，我把兩張裁出來的底盤貼在一塊兒以增加厚度。之后，我把底盤上的四個小孔用一張報紙貼住，并把底盤與火箭身體連為一體，又在機身上用針頭穿了一個比較大的洞口中，這洞口嗎？就是裝導火線的。最后把火藥全都倒入機身中，工程已經完成大半了。剩下來的也是最難的就是機翼了，我趴在桌上冥思苦想了十來分鐘，終于想出來了。我在機身上用美工刀小心地割了兩刀，使它們長短一樣方位一樣。我又把剩下來的硬紙板剪成了像鯊魚背鰭一樣的形狀，分兩頭插入刀痕中，并用502膠水牢牢地粘住。這樣一來，一個小火箭就完成了。我按捺不住心中的喜悅沖出家門，把我的小火箭放在地上，對準導火線一點。“咚——”小火箭飛上了天空，足有三層樓那么高！
但是由于火藥不夠，還是掉了下來……怎么樣，我的“創造”很不錯吧！
每次想起來，我就高興得無法形容：啊，我真了不起。
作文誰真了不起（5）
每當看見大哥大姐姐穿著旱冰鞋，如閃電般地溜過每一個角落時，我心里好羨慕，要求媽媽給我買一雙溜冰鞋，說破了嘴皮，媽媽才答應。
今天可是我第一次溜冰啊！我拉著媽媽興高采烈地來到文化廣場上。廣場上溜冰的“運動員”可真多，瞧，在我眼前的大哥哥玩著各種花樣，遠處的大姐姐毫不示弱，如閃電一般滑過……我拿起鞋子，七手八腳地穿上了旱冰鞋。光穿上旱冰鞋還不夠，媽媽又給我戴上了護膝，全副武裝。哈哈！我真像一位神氣的大將軍！
我慢慢地站了起來，穿著溜冰鞋根本就無法走路。哎，想學溜冰也沒有那么容易啊！我緊緊地拉著媽媽的手一搖一擺地邁開步子。哎呀！好滑！害得我摔了一跤。幸好有護套保護著，一點也不疼。我拍拍胸脯，長長吁了一口氣，仔細觀察身邊“運動員”的動作，噢！原來身子要往前傾。媽媽在一旁鼓勵我：“琪琪，膽子大點，有媽媽在，別怕！”我也暗暗地給自己下決心。在媽媽地幫助下，我右腳往右上方滑，左腳慢慢往前滑，等兩只腳平行之后，重復做同樣的動作，這樣就終于一步一滑地向前進了。
“媽媽，快看，這位大姐姐滑得多好，都不用媽媽扶的！”恩？是在說我嗎？啊！我會溜冰了，旱冰鞋！我要飛起來了！只聽“撲通”一聲，哎呦，好痛！我揉揉我的小屁屁，看來我不能得意忘形！只見站在不遠處的媽媽哈哈大笑。我向媽媽招招手：“我能行！”
作文誰真了不起（6）
我的爸爸對我要求十分苛刻，即使我表現再出色，也很少能得到他的贊賞。可是有一次，我卻意外得到了他的表揚。
那天，我和爸爸正在看電視，片中出現了一條兇猛的鱷魚。突然，一道靈光在我腦中閃過：不如我來考考爸爸，看看他知識面是否寬廣？“爸爸，你知道為什么鱷魚會流淚嗎？”這下可把平日里號稱“智多星”的爸爸給難住了。爸爸思索片刻，說：“我好像聽說鱷魚流淚是為葬身在它口中的獵物表示同情。”一會兒又一本正經地說是為了引誘小動物，一會兒又改口說是被太陽射傷了眼睛。可他從各種角度分析出來的答案都被我一一否定了。
看著爸爸苦思冥想的痛苦樣，我有些不忍心，只好公布準確答案：“鱷魚流淚是為了排泄身體里多余的鹽分。”爸爸的眼睛里立刻充滿了濃厚的興趣，我有些得意，便煞有其事地當起了小老師：“鱷魚在吞食獵物時，會流出眼淚。人們常用‘鱷魚的眼淚’來諷刺偽君子。然而事實并不是鱷魚有慈悲心腸，而是鱷魚的腎臟排泄功能很差，體內多余的鹽分要靠它獨特的鹽腺來排泄。鱷魚的鹽腺恰好位于眼睛附近，當它吞食獵物時，鹽水受擠壓會從眼角附近淌出，就被認為在流淚。這下您明白了吧！”
看著爸爸聽得入神，我又禁不住再炫耀一下：“其實，類似這種特點的動物還有很多，據我所知，海龜也是這樣的。”
爸爸聽后撫掌稱贊說：“兒子，你真了不起，你給我上了一節生動有趣的生物課啊！”
聽到爸爸由衷的贊美，我心里美極了。“尺有所短，寸有所長”，原來，爸爸也有不如我的地方。
作文誰真了不起（7）
“再沒有恨，再沒有了痛。平凡的人給我最多感動……”愛迪生、牛頓、愛因斯坦……這一位位偉人都在歷史畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。其實，在日常生活中也有許多了不起的人。
我們班里就有這樣一位同學。其貌不揚的她，成績平平。平時的表現也只是中規中矩，毫不起眼，很大眾。可是，就是這樣平凡的`她，卻能畫一手好畫。著實令我這個對畫畫七竅通了六竅——一竅不通的門外漢羨慕不已。
她每天都把繪畫工具帶在身邊，隨時準備開始作畫。常見她隨手地從書包中拿出繪畫工具，將鉛筆夾在耳朵上，伏案沉思，苦思冥想著畫的結構，只消半刻便拿起夾在耳朵上的鉛筆快速畫了起來，她又拿起水彩筆開始小心翼翼地涂色。一起一落，就如同行云流水。洋洋灑灑，一幅氣勢磅礴，可吞山河的巔峰之作就出現在了我們的眼前。
日復一日，年復一年，她真正的做到了畫不離手。畫的畫也越來越好，并頻頻獲獎。我真想對她說一聲：“你真了不起。”
有一次，她要去參加繪畫比賽。她日思夜想，一直想著畫到底應該畫。下課的時候，她還取出幾張紙，拿出來畫一畫。其實她已經畫的很好了，可她依然覺得自己畫的不夠完美。每畫完一稿，主動的拿出來讓同學來點評，虛心接受同學們的意見。她常說：“畫出來的畫，光自己滿意未必是一幅好畫，只有大家都認可的作品才是好的作品。”她幾易其稿，終于將作品完成了。沒幾日，捷報傳來，她獲得了一等獎。
在歷史的滾滾長河中，又有多少個人能青史留名呢？我們往往會錯誤地認為只有那些留下自己姓名的人才是了不起的人。其實不然，生活中也有許多了不起的人，卻被我們熟視無睹地忽略了，也許他（她）就在我們的身邊。
作文誰真了不起（8）
假如有人問我，你最欣賞的人是誰？我會毫不猶豫地告訴他，是我的媽媽。媽媽雖然已經40出頭，但看上去依然年輕漂亮，一頭烏黑的長發，身材苗條，不像是由三個孩子的媽媽。
在我的印象中，她幾乎是萬能的，擅長琴棋書畫，還時常和我一起運動，但這些都不算什么，俗話說：“不怕千招會，只怕一招精。”我媽媽是“既有千招會，又有一招精。”他最擅長的就是做菜了。
還記得2012年的9月30日那個小長假，我們家來了許多客人。大家散五成群地圍在一起聊天、玩耍。此時此刻，媽媽已經獨自一人在廚房里忙開了。她先從冰箱里拿出了各式各樣的食材，把蔬菜和許多肉認真地清洗了一遍。然后把雞翅根切成塊放入裝滿水的煮鍋里進行燜煮。接著給黃魚去魚鱗，隨后放進煎鍋里煎了起來，煎好小黃魚，他又拿出排骨使勁剁成一塊一塊放入裝滿豆瓣醬的盒子里腌著，過了一會兒把肉帶將一齊倒入鍋里紅燒？不到兩個小時，她已經燒出了一整桌的菜，現在只剩下裝飾工作了，她把菜布置好后，又拿出了許多嫩紅嫩紅的小楊梅和一些漂亮的木耳擺放在盤子的四周，這些菜頓時像提高了一個檔次，變得更加好看，讓人忍不住去嘗一嘗。時間已經是5點半了，只聽她喊道：“吃飯了！”這時，我們的肚子也餓極了，便興沖沖地奔到廚房外的餐廳，剛坐下，陣陣香氣撲鼻而來，許多人都拿出了蘋果手機來拍照，不一會兒，只見微博上亮出了媽媽的杰作。我們開飯了，頓時“飯場如戰場”個個一口一口，“啊嗚啊嗚”地吃了起來，吃完了，我們個個稱贊媽媽的烹飪手藝一流。
媽媽，你真了不起！真是一個能少出絕世好菜的極品廚師。
作文誰真了不起（9）
在我們的生活中，有許多了不起的人，他們可能是警察，可能是老師，還有可能是清潔工……在我的心目中，也一個了不起的人，他是我的榜樣，教會我寬容。這就是我的同桌――一個十二歲的小學生。
我的這位同桌，從出生起腿腳就不方便，走起路來總比別人慢。小學一年級剛開學，同學們都用同情的眼光看著他，認為他腿腳不方便，就避著他，以免撞到他。于是他變得孤單了。但他并沒有沮喪，每次都以笑容面對我們，漸漸地，同學們試著接近他，與他玩。在和他做朋友的過程中，大家發現他的動手能力很強，他不僅會折紙，還會做模型。在一次校園模型比賽中，他還得了亞軍。
有一次，他邀請我與他一起參加模型比賽。正好比賽那天是周日，我沒有培優，便一口答應了他。到了比賽現場，我們十分激動。可是過了一會兒。激動與高興就消失了――有幾位女生對她指指點點，我看得出他十分難過，我生氣極了，打算去與她們理論一番。可他拉住了我，搖搖頭，說：“算了吧，我們去比賽吧。”他的語氣是那么的悲傷，卻又十分堅強。我無可奈地搖搖頭，嘆了口氣，終究還是敗下陣來，隨他去了。
比賽開始了，我拿著模板不知從何下手，“是這個，這個，還是這個呢……”我一邊碎碎念，一邊亂拼。“拼好了！”耳邊響起他的聲音。我抬頭一看，他已經拼好了！是一艘飛船，難度是五星。在一看表，天啊！時間才過去了1/3不到！他做完后見我還只拼了個開頭，便來指導我拼。過了很久，我終于拼好了！這時比賽時間已經只剩下幾分鐘了！在這次比賽中他得了第一名，而我也在他的幫助下得到了第三名好成績。
我很佩服我的同桌，他是我心目中最了不起的人！
作文誰真了不起（10）
在那個雨聲滴滴的深夜里，我躺在床上久久不能入眠。我不由得想起了很多事，其中回想起了一位了不起的老人，她是一位七十多歲的老人。
認識她的那天，剛好是平安夜。吃過晚飯后，我便和媽媽一同前去基督教看表演。
我來到教堂，便看見了一位穿著簡樸，頭發花白的老婆婆拿著一個大袋子正在撿著地上的塑料瓶罐……我看到她的樣子，不由地一捂鼻，還拍了拍自己的衣服，生怕我的新衣服沾上了她的氣味。路過她時，我還故意地小聲說：“喲！這平安夜的教堂，可不是什么人都可以進來的。”我還特意地擺了擺手。那老人聽到了我的話，身子明顯地抖了抖。我高傲地看了她一眼，便直直地往大廳走去。
我在大廳找了一個座位坐了下來，細細地觀賞了起來。我看了幾個節目后，覺得沒意思，正準備走時，一陣好聽的鋼琴聲吸引了我。我放下要離開的心，靜下了心來聽這首曲子，這首曲子時而低回婉轉，時而鏗鏘有力，我完全沉浸在這個美妙的聲音中，久久不能自拔……一曲終，我覺得我這個鋼琴7級的人，都自愧不如。這時，主持人上來了，他告訴我們，這首曲子的演奏者是一個老人，她每天都做義工，撿一些瓶子……然后用這一點點的錢，來贍養自己和她的音樂夢……這時，老人走了出來，我定睛一看，就是剛剛那個老婆婆，我羞愧地低下了頭……
晚會結束，我找到了那個婆婆，不好意思地對她說：“對不起婆婆，剛剛是我錯了，你是個了不起的人！”那個婆婆笑了笑，什么也沒有說……
雨聲拉回了我思緒，和那個婆婆比起來，我們很多人都自愧不如。她為了自己的音樂夢，不管生活有多困難，都不放棄；而我們呢？動不動就放棄自己的夢想，與她比起來，她真是了不起呢！
作文誰真了不起（11）
啊！我真了不起。每當我想起這件事，我就會覺得自己長大了，很了不起。
在一個星期天，天氣格外好，陽光燦爛，朵朵白云在天空中漂浮。我和我小隊的同學相約在寶大祥進行“啄木鳥行動”。“啄木鳥行動”在商店中在找出錯別字，讓城市變得更美好。
我們來到1樓服裝店，走了一圈，共找到了十個錯別字，每個人臉上都洋溢著愉快的笑臉，又高興又激動，因為我們為世博會做出了貢獻。接著，我們便去餐廳吃飯。突然，清水帶來的小妹妹說她想去上廁所，正好我也想去，于是，我拉起小妹妹，對清水說：“清水，我也想去上廁所。要不，我帶小妹妹去上廁所吧。”“好。”我帶著小妹妹來到廁所間，幫她洗手。可是，當我們回到餐廳的時候，只見里面空無一人。我頓時驚呆了，慌了手腳，小妹妹的眼睛也濕潤了。我心想：這可怎么辦，這是我第一次帶小妹妹找同伴，一定要完成任務，盡到一個做姐姐的責任。于是，我鼓勵了一下自己，便對將要哭泣的小妹妹說：“我一定會幫你找的姐姐的。”她點了點頭。于是，我們開始了找伴之旅：我拿出手機，撥通了楊峰的手機號碼，并問清了他們在的地點，叫他們不要動。打完電話，我拉起小妹妹就往2樓書店門口跑。在途中，我們遇到了很多困難：我們在等電梯時，花了好長的一段時間；進了電梯，里面的人真是多啊，我們倆連腳都放不下……果真，他們確實在這兒呢。清水的外婆急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，一見小妹妹來了，立即奔過去，把小妹妹樓在懷里，又親又吻。這真是感人的一幕啊！
我真了不起，我把小妹妹安全地送回了她家人的手里。當然，我也很敬佩小妹妹的堅強，當家人離開她是，她沒有哭泣，而是和我一起尋找她的家人。
作文誰真了不起（12）
我的爺爺已經63歲了，他性格開朗、樂于助人。他喜歡騎著一輛破舊的自行車出行，因為他覺得騎自行車既方便又環保。
一年前，我偶然間發現爺爺新買了一輛小巧玲瓏的“吉安特”折疊自行車。于是，我好奇地問爺爺：“爺爺，你買折疊的自行車干什么呀？”爺爺微笑著拉開抽屜，拿出幾張照片給我看，我這才知道它的用處……
爺爺參加了寶山自行車騎游隊，有十幾個成員，他們都是六七十歲的老年人，最大的已經81歲了。他們已騎自行車去過松江、瀏河、青浦等地。最遠的就數南京了，來回共有800公里的路程呢！
說起南京之行，爺爺頗為驕傲。爺爺說，他們邊騎邊欣賞風景，起早貪黑，共花了5天時間。但是中途也有兩位老年人退出，乘火車回上海——他們是一個月前剛加入的成員，覺得太苦太累。但爺爺卻堅持了下來，雖然他腿上因不慎摔跤受傷了，但是他從未有過退出的念頭。畢竟歲月不饒人，一路奔波，有兩個人得了感冒。其他老人沒有把他們當成包袱，而是拿出自己最好的藥細心照料他們，使他們不會掉隊。這其中就有我的爺爺。
騎車途中是不可能天天陽光燦爛的。偶爾也會刮大風，下大雨。可是爺爺卻毫不畏懼，披著雨衣，迎著風，頂著雨，一直沖在隊伍的前頭，他用實際行動贏得了所有人的尊重。他們住的旅館也很簡陋，但是爺爺卻滿不在乎地說：“這比我年輕時候的居住條件不知要好多少倍呢！我們這把老骨頭還怕磨煉不起？”
爺爺經常對我說，當刮風下雨時，騎車是最困難的，面對困難，要拿出勇氣，堅持不懈，成功就在眼前。學習不也需要這樣一種積極進取的精神嗎？
作文誰真了不起（13）
“居靈潔，馬上客人要來了，昨天我不是買了一袋薯片嗎？等會兒你們一起分享。”我剛起床，就聽見媽媽囑咐我。
我打開抽屜，拿出薯片，撕開了一個小口子，放在桌上，等著一會兒和客人潘寧逸分享。這時，一陣濃郁的香味鉆進了我的鼻孔，那是一股誘人的燒烤味兒，我不禁咽了咽口水，心想：這么好吃的東西我自己還不夠塞牙縫呢？才不想分給她吃，我得藏起來，等她走后，我再拿出來慢慢享用。我一邊想，一邊把薯片袋子藏在“小豬佩奇”的衣服里。
“學會分享是一種美德，一種風度，更是一種難得的品質。”耳邊想起了老師的教誨。是啊，如果我藏起來，不和客人一起分享，那就太自私自利了，長大后就很難交到朋友。我又將薯片從“小豬佩奇”的衣服里拿了出來。
薯片那股誘人的燒烤味兒的薄片又直沖鼻腔，滿口生津，心里不由又泛起嘀咕：客人潘寧逸也是小孩，萬一她把控不住自己，一下全吃完了，半片也不留給我，那可就糟了。我急忙又將薯片藏到了“小豬佩奇”的衣服里。
“叮咚”，門鈴響了，我打開門，笑意盈盈的潘寧逸出現在我的眼前，那笑容是那么燦爛，她高高舉起一個鼓鼓囊囊的一個零食袋子，說：“嘿，好朋友，看我帶了什么好吃的。”這句話勾起了我的回憶，腦海里呈現出這樣一幅畫面：走廊里，潘寧逸拿著美味的零食與我一起分享，我倆邊吃邊笑……潘寧逸多大方，我只覺臉上滾燙滾燙的，我藏薯片，不就成了一個小氣、吝嗇、自私的人嗎？
想到這里，我一溜小跑，來到“小豬佩奇”身邊，從里面薯片。遞給潘寧逸，“咔擦咔擦”，像小老鼠一樣，我倆有滋有味地嚼著薯片，歡聲笑語在客廳里回蕩。客人走后，媽媽微笑著對我豎起大拇指，夸道：“居靈潔一點也不小氣，真了不起！”
作文誰真了不起（14）
以前我以為大人物只會是成年人，但5·12地震后我改變了這種看法，因為我認識了一個小小的抗震英雄——他就是林浩。
林浩和我同齡，但他的勇氣和沉著真的讓我遠遠落后。
地震的一瞬間，林浩掙扎著向外跑。當他跑到走廊時，一層樓塌了，壓得林浩喘不過氣來。在他旁邊，兩個朋友同時被埋在廢墟下。其中一個女孩害怕地哭了。林浩不斷安慰她，和他們一起唱歌，鼓舞士氣。林浩不停地用雙手挖石頭，試圖把身體向外移動。他的手被一塊鋒利的石頭劃破了，但他完全無視它，仍然吃力地挖掘，一點一點地打開“希望之門”。因為林浩的身體很小，經過一番努力，他終于爬出了廢墟。然而，已經脫離危險的林浩并沒有逃跑，而是冒著生命危險，轉身去營救同學。
他在廢墟下找到一個男同學，馬上爬過去使勁拉。由于用力過猛，手滑了一跤，胳膊撞到了一塊碎磚頭上，打了個洞，但他還是忍著疼，咬緊牙關，把同學拖了出來，然后抬了出去，遞給了校長。然后，他爬回去，背了一個暈倒的女同學，交給校長。當他再次跑回去救人時，他被埋在一個倒塌的地板下。他拼命掙扎。幸好被老師救了。
當被問及你為什么救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長。”。沒有豪言壯語，只是一句簡單的話。林浩，年紀輕輕，面對巨大的災難，卻是那么的冷靜、從容、機智、勇敢。面對這樣的危機，恐怕有些成年人的表現可能不像林浩。
林浩堅強勇敢的精神真的令人敬佩。他不僅是我們學習的榜樣，也是同齡人的驕傲。我很想對林浩說：“你真厲害！”
作文誰真了不起（15）
2010年與爸爸媽媽的澳大利亞之行，我在大堡礁第一次嘗試了浮潛，真讓我一直都忘不了。
你知道浮潛嗎？不是像電視里看到那樣背個氧氣瓶潛到水底，而是戴個潛水鏡，嘴里咬個呼吸管，把頭低下浮在水面上，管子豎起來伸到水面以上就可以呼吸空氣了。雖然這么簡單，可是從沒游過泳的我還是很害怕。爸爸讓我先在游泳池里練習，我來到水邊，我的心就怦怦直跳，戴上潛水鏡，咬上呼吸管，鼓足勇氣，心一橫，我猛地就把頭扎進水里，可是由于潛水鏡沒戴緊，有一點點水漏進去，我慌張地連忙把頭探出水面，還不小心嗆了一口水，這下更害怕了，幾乎要打退堂鼓了。在爸爸媽媽的再三鼓勵下，我調整好潛水鏡，做了幾個深呼吸，讓心平靜下來，慢慢地把頭沉下去，再嘗試著呼吸了幾下，好像也沒什么問題嘛，爸爸拉著我我就可以游水了，我不停地踢動著腳蹼，以增加速度，雙手張開，以掌握平衡，救生衣讓我不會下沉，這樣我就可以自己游起來了。
練習了一會兒，爸爸就帶我正式下海了。剛入水時我還是很緊張，這是大海啊，我緊緊地拉著爸爸的手不敢放開，一邊嘗試著慢慢劃水，漸漸地我越來越熟練越自如。眼前的景象真奇妙啊，我居然親眼看見了彩色的珊瑚，美麗的熱帶魚">熱帶魚，蠕動的海星，居然在深水處還有一只大海龜。我游啊游啊，越游越貪心，都不愿意上岸了，媽媽說我簡直就是一只自由自在的“小尼莫”。
太陽快要下山了，導游召集我們集合，我才戀戀不舍地上了岸，媽媽的同事陸叔叔和程伯伯由于不會游泳而沒敢潛水，我興奮地向他們形容我在水里看到的美麗景象，他們既羨慕又佩服地說：“你真了不起！”
作文誰真了不起（16）
“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”正如馬克思先生所說：現實中，只有意志堅強的人才能做出很了不起的事。我覺得我做的的最了不起的事，就是在參加合唱比賽時，我做到了克服困難，直面觀眾。
自從進入了合唱隊，我就一直刻苦練習，可我內心里其實還是十分膽小的，一直都不敢面對舞臺和觀眾。比賽的那一天，我興高采烈地趕到了學校。到了音樂室，每個人都化了下妝后，把這次要演唱的歌復習了幾遍后就乘著巴士出發了。還在車上與同學們說說笑笑的我，渾然不知在歌唱臺那里，有無限的恐懼在等著我。
沒過多久，我們就上臺了，由于以前從來沒上過臺，所以一看著觀眾，一大堆恐懼就爭先恐后地涌上我的心頭。我一會兒想：要是我唱的不好，影響了全隊怎么辦呢？一會想：我在場上肯定會成為隊伍的絆腳石的。怎么辦？到底怎么辦？要……要不我就退場吧！這個想法貌似是現在最好的辦法了，可話到嘴邊，又難于齲齒。過了一會兒，我心里的恐懼越來越深，放棄的念頭越來大，于是我心頭思緒萬千，只好低頭不語。大概是因為我害怕時的動作太明顯，指揮老師就對我說：“你別太過于害怕，老師第一次上臺也很害怕，后來不也克服了嗎？所以你就盡量放開心態，好好唱就是了。”指揮老師的這番話使我不再害怕了，后來，我便打消了放棄的念頭。
于是我鼓起勇氣，堅持唱完了歌。當我們剛唱完，只同臺下掌聲雷動，評委們連連叫好。
這次，我鼓起勇氣去面對了令我恐懼的上臺表演。這，就是我做過的最了不起的事，我覺得自己真了不起。
作文誰真了不起（17）
明天是爸爸的生日。至于生日禮物，我早有打算！給他一個繡著他名字的繡袋，一邊繡著魯字，一邊繡著啟字。然后把兩邊連起來，用棉花填滿，你就完成了一個小繡花包。給爸爸，讓他掛在鑰匙扣上，讓他時刻感受到女兒的心。多好的主意啊！
動手吧。我在食堂挑了一包十字繡材料，仔細看了說明書。我要開始繡十字繡了。最基本的是連續縫合。只需按照十字格子布上的筆畫一個一個的來回穿十字繡即可。我興奮地整理了一下，穿線，打結和格子。誰知道剛戴上格子，這根線就欺負我，開始跟我合作，故意擰成一個心里的大疙瘩。我很有耐心，花了很長時間才解開。還沒放上兩個方塊，就已經亂成一團了。我生氣了，我就用剪刀剪一下，重新來過。
第二次，我穿的線變短了。這一次，很老實，沒鬧。沒花多少功夫，就把魯這個人物修完了。我仔細一看，唉，格子皺成一團，蜷縮在一起，凹凸不平。我氣得都不剪了。巧了，阿姨看到了，笑著開玩笑說：俗話說，你要是真心的，那一定是不真誠的，不然做不到。聽到這里，我的倔脾氣上來了。誰說我不行？我想讓你今天看看！我沉下心，一個接一個，盡量用力。在你結束表演之前停下來仔細檢查一下。不管縫線是松是緊，都很快放回去繡花。最后繡出一個素凈的魯字。這一次，以我的經驗，我繡魏字比較順利。不一會兒，我手里誕生了一個精致的小繡花包。
我把繡花包給我爸的時候，他眼里滿是驚喜，嘴里一遍一遍的感謝他。真的很好笑！爸爸不想把這個小繡花包串在鑰匙鏈上，而是串在他的公文包上，可是寶寶在等著呢！
作文誰真了不起（18）
真了不起作文(一)
真了不起作文(二)
題目： 真了不起
作文題目：真了不起
寫作指導：
1、生活中，有許多有能耐、有特長、有愛心或是很有魅力（比如：自立自強、意志堅強、貢獻卓著······）的人，請你圍繞“真了不起”寫幾件事，把人物“ 真了不起”之處敘述下來；注意人物動作、語言、心理等描寫手法的恰當運用；寫清楚你佩服的這個人“真了不起”的表現，多個事例要注意詳略，中心突出。
2、可以寫一個人，可以寫兩個人；可以寫自己，也可以寫別人；可以寫一個班級，也可以寫一個國家、一個民族······因此，這個作文題目相當于半命題作文“——真了不起”，這樣寫作的自由就非常大了，利于同學們發揮寫作水平。
3、字數600字以上，書寫認真，卷面整潔，不寫錯別字。
佳作欣賞：（注意學習作品的優點，學以致用）
真了不起
那是去年夏天的一個中午，我去參加鋼琴考級，我要考的是五級。坐在地鐵上，我一邊用手在腿上彈，一邊唱著曲兒。盡管我已經彈了一遍又一遍，琴譜也背得滾瓜爛熟，可我的心還是忐忑不安，心怦怦直跳。（寫出了自己考試前不安的心情。）媽媽見了，鼓勵我說：“別害怕，你練得那么熟，肯定沒問題的！”
下了地鐵，我和媽媽來到了考場大廳，只見有的同學在使勁地練曲子，有的同學在大廳里踱來踱去，還有的同學緊張得都哭了。我的心一下子跳到了嗓子眼兒，腿直哆嗦，忍不住哭起來。媽媽見了，說：“小丫是要升三年級的少先隊員了，怎么能哭呢？別緊張，沒事的，只要盡力而為，考不過也沒關系。”我聽了媽媽的話，心里才稍微好受了一點。
突然，我聽到有人高喊：“0235-0244號進場！”0244？這不正是我的號碼嗎？我的腦里忽然一片空白，如同電腦死機。
我迷迷糊糊進了考場，不曉得是怎么進來的，不曉得是怎么坐下的，更不曉得媽媽剛對我說了些什么。輪到我彈了，頃刻間，我忽然忘記了那三首被我背得滾瓜爛熟的曲子怎么彈，急得像熱鍋上的螞蟻，鼻子一酸，不爭氣的眼淚差點流了下來。（將自己緊張的情緒表現得淋漓盡致。）評委老師大概是看慣了這種情景，面帶微笑地說：“來，小朋友，別緊張，學老師深呼吸一口，就沒事了。”我照著老師的樣子，深深地吸了一口氣，抬起手，彈了起來。那流暢、美妙的音樂從我指尖流過，我一下子自信起來，完全沉浸在了音樂中，平時我經常彈錯的音，今天一個也沒錯。那琴聲時而高亢激昂，時而委婉深沉。（音樂美妙流暢，語言生動優美。）彈完了三首曲子，我向老師深深鞠了一躬，走出了考場。
一出考場，媽媽就問：“感覺怎樣？彈錯音沒？老師說什么了沒有？······”我沖著她做了一個“V”字，自信滿滿地說：“沒問題，肯定過！”
兩個月過去了，證書發了下來。我打開一看，哇，我合格了！聽說這次考試非常嚴格，沒有人得“優秀”，連“良好”也被算成了“合格”。媽媽看了，說：“小丫，你太棒了，五級考出來了！”同學們知道了，也紛紛向我豎起了大拇指。我想：我真了不起！（通過對考試合格情況的介紹以及媽媽、同學的夸獎，襯托出自己的“了不起”。）
范文閃光點：
1、敘事安排有條理：準備考級 心情緊張 進行考級 發揮出色 完成考級 皆大歡喜
2、出色的心理描寫：范文細膩地描寫了考級過程中的心情感受，一波三折，跌宕起伏，考級前后的緊張神情心情都為了表現我的“了不起”，說明這是很重要的事情，而我能在關鍵時刻冷靜地熟練彈奏，以優異成績過關，也充分表現我的“了不起”。還有文中對其他考
生，對媽媽以及對景物的描寫都很意義。
真了不起 我有個76歲高齡的奶奶，此人真了不起，真了不起。
奶奶年輕時是個實打實的美女，即使在老了之后也一直有人夸贊她的容貌，確切地說，是夸她那一頭雪白的頭發。奶奶的頭發很漂亮，如雪一般的白，在陽光的照耀下甚至呈現出一種晶瑩剔透的視覺效果，似乎每一根發絲都閃耀著熠熠的銀光。任誰見了都會來上一句：“呵！您的頭發可真了不起啊！”奶奶也不推辭，爽朗地一笑：“那是！”似乎連臉上的皺紋都會舒展開來。
奶奶比爺爺大一歲。這是奶奶一直很耿耿于懷的事情，在她結婚的那個年代似乎流行一句俗語：“女大一，沒出息。”這總讓好強的奶奶感到委屈，拉住年幼的我便開始“傳授”她修改后的話：“要記住啊，女大一，抱金雞。男大一，沒出息。你一定要記牢啊。”
現在想來，那時的奶奶實在可愛，居然在下一代的思想上 “動手腳”。但當時的我確實是信了的，因為在我的眼中奶奶是萬能的。她飯做得香，故事講得好，還很會種花。小區里所有的陽臺數奶奶家的最熱鬧。不過這些都是后話，雖然奶奶很能干，但我想說的，是她那股子不服輸的勁頭和要強的性子。
奶奶愛玩。所有人一同外出旅游時，她總要跑在前面的。體力驚人地好，看到山了，她是一定要上的，奶奶說：“有山擋在前面，總想上去看一看。”看到溪流，她也總會去玩一玩。令所有人目瞪口呆。這真的是快八十的人嗎？她的活力哪來的？
疑問過后，我們這些小輩就開始反省了，怎么能讓一個老人家跑在前面？于是便追趕上去，打算攙著她一起走。奶奶卻倔強地推開，帶著點怒氣說：“我自己可以！不用你們扶！”說完就喘著粗氣，加快步伐，把我們一幫人晾在那里不知所措。怎么就惹著她老人家了？其實，是奶奶的不服老在作祟。
奶奶閑不住。干了大半輩子重活累活的她在應當享清福的年紀里反而有些不甘心。因為靠子女養活她這種事讓自尊心極強的奶奶有些受不住。正巧這時，我們小區給業主分了三分地，想做什么做什么。聽了這個消息，奶奶非常激動，拿了鋤頭、鏟子便要跑到新鄭去開荒種地。
磨不過她的一再要求，我們一家人便一起去了新鄭。到那就傻眼了，滿地的枯枝爛葉，亂石荒草，令我們原本就不高漲的熱情降至谷底。可是勸說奶奶放棄的話還沒出口，奶奶早已擼了袖子開始刨地，說這叫“明知山有虎，偏向虎山行”。
我們只陪她去了一次，就再也沒有去過。一來是沒時間，二來是不想去。腰酸背疼的痛苦誰都不想再受一次。
可當我們再一次被奶奶強行拉來的時候發現，原來的荒地上長滿了綠油油的高粱，好似青紗帳一般，密密麻麻的，躲幾個人進去根本不成問題。陽光下，奶奶的笑容愈發燦爛，帶著滿滿的自豪：“哈哈，這全是我的莊稼！”
同行的人羨慕地說：“您家老太太可真了不起！可以長命百歲的！”是啊，奶奶這樣好強，干什么事都會拼到底的人若是無法長命百歲的話，上天都不會允許的。對于我的奶奶，我只能由衷地贊嘆一句：“這個奶奶可真了不起！”
真了不起
假如有人問我，你最欣賞的人是誰？我會毫不猶豫的告訴他，是我的媽媽。
我的媽媽中等身材，剪著齊耳的短發，顯得干練精神。兩只笑瞇瞇的眼睛總是洋溢著溫暖和智慧。
在我的記憶中，媽媽似乎是萬能的。每天晚上回家都能從爸爸和媽媽的談話中聽到很多
的新聞，什么次貸危機，燃油稅以及近期一些中外名人的事，媽媽還常常借此機會開導和激勵我。一家人的行蹤媽媽都了如指掌。如果我做錯了事，她一眼就能看穿。還有就是我在學習中碰到的問題，全能從媽媽那兒得到答案。那些刁鉆的數學問題，媽媽能解答出來，我已經是佩服得五體投地了。然而更出乎意料的是，媽媽居然還會編程序。
今年暑假，媽媽給我報了一個pascal程序設計班，我一聽到這個消息就腳底發涼，小嘴翹得可以掛個油瓶，“暑假又泡湯了！”我心里恨恨地想著。
媽媽看出了我的心思，把我抱到腿上坐著，笑瞇瞇地問：“知道比爾.蓋茨是誰嗎？”“傻子才不知道。”我沒好氣地說。“今天這個社會發展得這么快，信息技術功不可沒，是它改變了我們的生活，它是社會發展的趨勢。你現在不抓緊時間學習現成的知識，將來怎么創新？”媽媽語重心長地說著，我一邊聽一邊若有所思。
剛開始，那些定義很枯燥，我提不起興趣。媽媽知道后，就出了一些我正在學習的數學問題，比如雞兔同籠、分解質因數……把它編成程序到計算機上調試。就這樣，在媽媽耐心地指導下，我成功地調試出了一道道程序。漸漸地，我喜歡上了這門課，每天都吵著讓媽媽出題。每當我看到自己親手設計的程序轉化成圖形躍然在屏幕上的時候，是我最開心的一刻，也是站在一旁的媽媽笑得最甜蜜的時候。暑假班結束時，我已經把同班小朋友遠遠地甩在了后面。
媽媽，你真了不起！你為我精心設計著未來，我的每一步都有你一份辛勤的汗水。相信我，我不會辜負你的期望。
真了不起
每當我看見筆記本電腦桌面上“節能從我家開始”這個標題時，我就會打心眼里佩服我那聰明又能干的爸爸。
你別看我爸爸胖胖的，他肚子里可都是學問，這部獲得區二等獎的短片可是他的杰作。去年那炎熱的暑假里，班主任交給我一個艱巨的任務拍一段節能DV短片。這下，我家就像炸開了油鍋一樣熱烈地討論了起來。因為爸爸、媽媽和我的主意都不一樣，所以我們個個爭得面紅耳赤。最后爸爸拿出了家長的“權威”：“你們出的主意都不錯，但是要成為一段短片，就要有主題、有內容。還是由我仔細想一想，先把它編成劇本吧！”于是爸爸就在一旁冥思苦想，隨后任命自己為短片的導演，將我們的主意巧妙地穿在了一起，劇本終于誕生啦！第二天一早，我們決定開始拍攝。說干就干，爸爸先在幾張白紙上寫上每個片段的名稱，嗨！還真有些攝影棚的樣子呢！爸爸小心翼翼地拿起攝影機，指揮我和媽媽這兩個主演上演第一篇“節水篇”。爸爸一會兒選擇拍攝的最佳角度，一會兒又指導我和媽媽如何表演得更自然，攝影、導演一身兼，不一會兒，頭上就冒出了豆大的汗珠。在爸爸的指導下，我們很順利地完成了“節水篇”的拍攝，接下來該輪到爸爸這個導演親自出馬了，他像模像樣地擔任我家的清潔工，拿好拖把，拎起裝滿水的水桶，大聲地說了一句：“我要開始拖地板了！”便開始用力地拖起地板。鏡頭中的爸爸是那樣認真，看著爸爸已被汗水濕透的后背，我忍不住豎起大拇指，暗暗贊嘆道：“爸爸，你真了不起！”
作文誰真了不起（19）
翻開我的相冊，你第一眼就會看到我那張視珍如寶的照片．
瞧！照片上的我，多神氣．頭上戴著頭盔，四肢戴著護膝，轉過頭來，抿嘴一笑，還擺了個ＰＯＳＥ，多酷啊！
記得這張照片是我在一次攀登時拍下的．那天是”六一”兒童節，爸爸帶我去森林公園玩，看見有很多人簇擁在一塊兒，我也過去湊湊熱鬧．哦，原來是一項兒童攀登比賽，誰能夠爬上頂端，誰就能拿一個“超人娃娃”．因為我最喜歡超人了所以聽了之后，我的心總是癢癢的，也想去試試．爸爸早已看透了我的心思，說：”你也想去試試嗎？”我點點頭，爸爸又說：”那就給我們買兩張票，一起去練練膽子吧！”
排了好長的隊，終于輪到我了．我系上了安全帶，做好了所有的全身防護準備，開始爬了．我似乎比任何人還要輕松，我只用了二十五分鐘就爬了八十米．轉頭一看，爸爸就像小螞蟻一般擠在人群中，我的四肢開始顫抖，怕自己會摔地粉身碎骨．眼看后面的人就要追上來了，我也不甘示弱，咬緊了牙，轉過頭繼續爬．
眼看就快爬到到頂端了，我卻一點掙扎的力氣都沒了．這時剛剛的失敗者和全場的人都在為我加油．我的全身涌出了一股暖流，不知哪來的力氣，使我沖上了頂端．一位工作人員來迎接我，她笑瞇瞇的對我說：”小弟弟，你真了不起，你是第一個攀上來的小勇者，這支筆歸你，祝你學習天天向上，希望你下次再來．”
我接過超人娃娃說了聲“謝謝”，最后在保險帶的護送下，我安全的著了陸．
我和爸爸在外面吃了晚飯后，回到家告訴了媽媽，媽媽夸我“你真了不起”