個人成長類作文（1）

大家好！我是五（1）班的萬泳輝，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就過去了。我不負(fù)老師、家長的期望，和高興本學(xué)期又當(dāng)上了“四好少年”。

我是一個樂觀向上，熱愛生活的陽光男孩，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)；孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。“盡最大的努力，做最好的自己”是我的座右銘。我處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手。一直以來都能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，用自己熱情開朗的性格影響周圍的同學(xué)，只要有我的地方就有笑聲，贏得了大家對我的充分信任，從中也讓我感受到了快樂。

我熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上，我一步一個腳印，始終保持積極向上的精神，面對困難，不言敗，不放棄。在課堂上，我積極動腦，精彩的回答令任課老師記住了我的名字。課堂外，做作業(yè)更是一絲不茍，每項作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。讀書更是我課余時間的一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，都是我的最愛。我不會錯過任何一個機(jī)會。在老師的精心培育下，成績總在班上名列前茅。

最令我驕傲的一次獲獎，就是在雅戈爾體育館的雙人舞蹈比賽中榮獲了一塊金牌和一塊銅牌。我的努力沒有白費(fèi)，在大家的贊揚(yáng)聲中，我告誡自己：不能驕傲，要繼續(xù)努力！

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)好最主要的原因就是要勤奮。俗話說的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”剛剛上一年級的時候，我的成績不是特別優(yōu)秀，但是我從不氣餒，因?yàn)闆]有人天生就是天才。我總是向別人請教，直到弄懂了為止。學(xué)習(xí)要勤奮，這里的勤奮不僅只追求上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)，還指積累，學(xué)習(xí)中，課外積累是必要的，沒有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績。讀書可以積累，大自然里的知識可以積累。積累的好處有很多，我就深有體會，每次作文考試，別人正不知如何下筆，而我大腦里浮現(xiàn)出許多平時積累的東西。讓我有了很大的發(fā)揮空間，明白了積累的重要性。積累對于學(xué)習(xí)來說也是一種勤奮。別人在玩的時候我在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。晚上睡不著的時候我便在心里默記數(shù)學(xué)公式，背誦語文課文。為了能使我的成績有所提高，我付出了很多努力。我的成績終于有了很大突破，可是我仍然不敢有絲毫放松。所以現(xiàn)在每次學(xué)完新課就回家復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，成了我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

最后要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦，而把學(xué)習(xí)看做一種負(fù)擔(dān)。而我不這樣認(rèn)為，在我眼里，學(xué)習(xí)是快樂的。雖然，平時為了學(xué)習(xí)我留下了許多艱辛的汗水，但是，當(dāng)最后嘗到成功果實(shí)時，心里卻是前所未有的喜悅，認(rèn)為一切汗水和努力都是值得的。正因?yàn)檫@種對學(xué)習(xí)的熱愛，我才會不斷努力，不斷進(jìn)步！當(dāng)然除了學(xué)習(xí)外，在學(xué)校組織的各項活動中，我也從不甘落后。為我校生病的學(xué)生捐款中，我把平時積攢的零花錢全部捐出！

感謝我的學(xué)校、我的班級、我的老師，和我的爸爸媽媽！是你們給予了我成長！

個人成長類作文（2）

余姓皇甫，名昕豫，出生于東方之珠，成長于廣東順德。家居?xùn)|平河畔，余母乃本地人也，父乃湖南人氏。家有一妹，尚幼，未能行走。余今就讀于南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)業(yè)尚可以。平日愛好頗多，難以計數(shù)，故不一一列舉。

童年尚是美好。有一姨母，甚愛余，善烹飪。每至周末，便宴開兩席，邀至親好友，一飽口福。聞余喜蘑菇，便每每為余烹煮，味美鮮腴，至今難忘。童年記憶之美味，多半為其所留下。余六歲上學(xué)堂，仍于周末相聚于姨母家，但不及從前之頻繁。入讀中學(xué)，雖聚少離多，也偶有相聚，其飯食鮮美，不改從前。

童年玩伴甚多，五歲前居舊居，便有鄰居伙伴數(shù)個，共同嬉戲。后移至新居，倒也有志趣相投者，嬉戲玩鬧，樂此不疲。余父有一共事者，其女祉霏與余甚近乎，自幼稚園至中學(xué)，皆為學(xué)友，與其他學(xué)友，也尚有聯(lián)系。如今在中學(xué)，更是結(jié)識新友頗多。

初上學(xué)堂，余父母崇尚自由生長，多有引導(dǎo)，卻鮮少管束。前三年嬉戲時光，學(xué)習(xí)不甚努力，學(xué)業(yè)不甚突出。時至四年級，換了新先生，姓張名霞號一橫。張先生語言幽默風(fēng)趣，旁征博引，善激勵，余為之入迷，學(xué)業(yè)一再突破，其教誨，余受益終身。若先生在此，必會推辭“先生”名號。余心中，張先生完勝此名號。

入讀南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)前，余母甚焦慮，因聞該校學(xué)業(yè)繁重，壓力甚大，故一再勸說，再三考慮該否報讀，卻不曾想余與父親不改初衷。余曰：“既已定，再猶豫，意義何在乎？”余母無言，棄游說，曰：“汝之決心，余深感震撼，亦感自愧不如”。

如今甚喜學(xué)校生活，學(xué)業(yè)繁重，卻也活出個滋味，不亦樂乎？

個人成長類作文（3）

在我和媽媽互相送牛奶的同時，我才真正覺得自己長大了，個人成長作文開頭。

每天晚上睡前，我都要喝一杯牛奶，這已經(jīng)成了習(xí)慣。媽媽說，睡前喝奶好，睡覺香，對身體也好，并且每天晚上睡覺前給我送上一杯香噴噴的牛奶，我開始總以為是理所應(yīng)當(dāng)：“上初中了，應(yīng)該多補(bǔ)充些營養(yǎng)嘛。”

直到有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽每天下班到家后，都說很累，而且她的腿不時有些疼痛。我勸她去看看。可她總是說過幾天，等不忙的時候。可是到現(xiàn)在也沒去看。我很是擔(dān)心媽媽的身體，便想找個時間和她一起去醫(yī)院。

星期六那天，我和媽媽來到昌平區(qū)醫(yī)院，經(jīng)過一番檢查后，醫(yī)生說媽媽只是有些缺鈣，便給她開了兩盒鈣片。于是，我和媽媽離開了醫(yī)院。

回到家，我一直在想，媽媽每天工作這么累，我能為她做些什么呢？我突然想到有人說過，喝奶可以補(bǔ)鈣。啊！我真是聰明！就這么定了！此時，小鳥也在外面嘰嘰喳喳地為我喝彩。

晚上媽媽像往常一樣，正在給我倒奶，我迅速拿起媽媽的杯子，拿出一袋奶，正要倒進(jìn)去，媽媽忙說：“我給你倒好奶了。”我只是對媽媽微微一笑，便繼續(xù)倒奶。媽媽似乎明白了什么，便說；“媽媽不喝，別倒了。”

“不可以，我已經(jīng)倒好了。我滿臉篤定的說。”媽媽對我笑笑便沒再說什么。

自私、懶惰、驕傲……屈指算來，我的缺點(diǎn)還真不少：還未開飯就坐在桌前自顧自地吃喝，得了一次滿分就沾沾自喜……我也知道這樣不好，但我為什么要改變自己呢?反正父母每天從里到外都為我而忙碌，我這樣不是過得很舒服嗎?但在一次偶然中，我讀到了一封信，讓我重新了解父母對我的苦心。從那天起，我長大了。

那天，我照例七點(diǎn)鐘到廚房吃早飯，發(fā)現(xiàn)早點(diǎn)是我不喜歡喝的牛奶，就把碗向前一推，正要喊爸爸，卻無意發(fā)現(xiàn)碗底下墊了一個本子，上邊好像寫了些什么，我順勢拿起來：“靜靜，你好……”喲，這是封信，還是寫給我的。

信上那剛勁有力的字跡，我一眼就認(rèn)出是爸爸的，我迫不及待地讀了下去：“看到這封信，相信你一定感到奇怪。不在爸媽身邊過得可否習(xí)慣?”這可把我給弄糊涂了，怎么不在爸媽身邊呢?

我?guī)е@樣的疑問繼續(xù)往下讀：“天冷了，衣服自己要記住多穿，不要凍壞了身體，想吃什么就買，爸媽這兒還有點(diǎn)錢……”這一大串話是那么親切與體貼，就像爸爸平時對我的關(guān)心一樣，真是無微不至。

可是我現(xiàn)在不是好端端的呆在父母身邊，在他們的呵護(hù)下快樂地成長嗎?信中的我卻似乎已遠(yuǎn)走高飛，離開了爸爸媽媽，這是怎么回事呢?一個念頭在我心頭一閃：這是爸爸寫給未來的我的?

“在大學(xué)里，要努力學(xué)習(xí)，爭取利用這最后的幾年，再學(xué)些知識，知識是不嫌多的，和同學(xué)老師的關(guān)系好嗎?遇到了矛盾多想想自己的過錯，別太往心里去。”原來真是寫給未來的我的呀。

爸爸考慮得多么周密啊，連女兒的學(xué)習(xí)，為人處事這些事，都想到了。您還是不放心我的這些壞毛病：自私、驕傲……

“爸爸、媽媽盼星星盼月亮，就是盼你能快快長大，盼你能考上大學(xué)，我們再辛苦再累都心甘情愿，只希望你能像小鳥一樣，飛得又高又遠(yuǎn)，飛在眾人之前，……”看到這兒，我覺得眼里的液體在往外沖，往外涌。

我眼前似乎又浮現(xiàn)了一幕幕：大冬天的清晨。爸爸為了讓我能多睡一會，天還沒亮就起來為我做早餐。一入秋，媽媽就從衣柜里翻出毛衣，這件短了，這件舊了，又重新為我織……可我呢?不是嫌早餐不合胃口，就是嫌毛衣不入時。想想這些，我真難過，父母為我操了這么多心，可我一點(diǎn)兒也不放在心上，我真是太不應(yīng)該了。

在信的結(jié)尾，爸爸這樣寫道：“你很忙，就不多寫了，爸媽都好，勿掛念。”一封倍中，傾注的全是對我的關(guān)心，屬于他們自己的只有這么一句又短又簡單的話。

這封信從頭到尾沒有涂改一字一標(biāo)點(diǎn)，全是一氣呵成的，爸爸在心中已寫了多少遍啊!

我含著淚花看完了信，爸爸正巧也來了，看見我哭，趕忙問我怎么了，我用手—指：“信……”就再也說不出話來。爸爸摸摸我的頭，說：“你看過了?本來不想給你看的。傻孩子，你哭什么?這都是胡亂寫的。”我的心里卻更加難過了。我暗暗下決心為了爸爸媽媽的希望，我一定要努力，努力，再努力……

從那天起，我就開始盡力改掉那些缺點(diǎn)，改變自己。為了爸媽的希望，也為了將來的一天，我可以真正收到那封信。

從那天起，我長大了……

個人成長類作文（4）

這座底蘊(yùn)深厚而歷史悠久的古老名城，接過了全世界人矚目的青奧會，全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在古老而又文明的古城南京，這將是年青人的盛會，也是年輕人挑戰(zhàn)自我，突破極限、揮灑汗水和激情的賽場，也是一場年輕人分享快樂、互相學(xué)習(xí)、傳遞健康和友誼的盛會。

奧林匹克運(yùn)動會，有羅格倡導(dǎo)誕生，南京青奧會的會徽。是由11種鮮艷的色彩組成，極具跳躍性和立體感的線條和色塊組成的空間。對話框框起的視覺標(biāo)志無一不符合年輕人的審美口味，彰顯青年人的個性，也彰顯了南京人對于體育和文化的文化的熱情，讓全世界健兒向往南京舉行的奧林匹克運(yùn)動會。

為南京人，作為一名小學(xué)生，為南京能夠舉行舉世矚目的青奧會而感到非常驕傲和喝彩，作為一名南京的小學(xué)生我要做好自身的文明，愛護(hù)公物、遵守交通規(guī)則，積極宣傳青奧會的知識，為迎接青奧會貢獻(xiàn)自己的一份力量，和青奧會共同成長。

我希望青奧會在南京成功舉行，讓世界記住中國、記住南京、了解南京、喜愛南京。

個人成長類作文（5）

陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。

成長就像是在寫一本書，里面的情節(jié)迂回曲折，到處都布滿荊棘，充滿艱難險阻，如果你灰心喪氣止步不前，那么最終就會釀成悲劇，但如果你越過了所有障礙，那么將會是圓滿的大結(jié)局，多少汗水淚水都將被喜悅帶走。[運(yùn)用了比喻，把成長比作一本書，語言生動。]

有人說，淚水是懦弱的表現(xiàn)，愛哭的人是軟弱的，是膽小鬼，但我卻不那么認(rèn)為。在成長道路上，我們經(jīng)受著歲月的洗禮，承受著失敗、沮喪帶來的打擊，我們只是用哭來宣泄內(nèi)心的不滿、委屈，一切的悲傷、痛苦都被淚水抹去。那一處處淚水流經(jīng)的地方，筑起了城墻，堅不可摧，架起了彩虹，耀眼無比。新的希望在遠(yuǎn)處閃爍著光芒，為我們鋪開了光明的大道。[在"膽小鬼"后可以加類似"但我卻不那么認(rèn)為".][語句通暢優(yōu)美，給人以想象感。這一段說明成長道路中淚水的重要性。]

然而考試的不順總是在我們的成長中踩下了一個有一個腳印。"153分，109分，這次徹底沒希望了。"我腦海中依舊浮現(xiàn)著那兩個糟糕透了的分?jǐn)?shù)，踏著沉重的腳步走出了辦公室，積壓在心里的難過瞬間爆發(fā)出來，那一洼淚水決口涌出，貼著臉頰落在了衣領(lǐng)上，頸上是一片涼意，心里是一陣心寒。雙肩止不住地顫動，啜泣聲被人群淹沒。

站在走廊盡頭，我的眼中是無限的絕望，眼神漸漸失去了焦距。內(nèi)心變得平靜，嘈雜聲也消失了，此時就仿佛在放一部黑白電影，我的心里已成一片廢墟，原來沒有裝點(diǎn)的世界是如此蒼白。[動作描寫很細(xì)致，畫面感很強(qiáng)，體現(xiàn)作者當(dāng)時內(nèi)心的不甘、傷痛。][這一段寫自己對于沒有考好這件事受到的傷害的心里、動作描寫。把"成長中的痛苦"這部分內(nèi)容寫得淋漓盡致。]

同學(xué)對我說："哪個人不會經(jīng)歷次徹底的失敗，體會到跌倒谷底的感覺啊。這樣才能重新振奮，從新的起點(diǎn)開始努力啊……"是啊，不經(jīng)歷此風(fēng)雨，怎能見彩虹呢!我們應(yīng)該張開雙臂擁抱明天。

也許我們會遇到很多很多的困難挫折，也許我們會失去所擁有的一切，但是擦干淚水以后，會看到嶄新的明天，美好的未來。淚水伴隨著成長，青春在淚水中顯得更有朝氣，它會成為成長道路上的墊腳石，會成為明朗星空最耀眼的繁星。

成長是需要淚水的灌溉的!

個人成長類作文（6）

余姓皇甫，名昕豫，出生于東方之珠，成長于廣東順德。家居?xùn)|平河畔，余母乃本地人也，父乃湖南人氏。家有一妹，尚幼，未能行走。余今就讀于南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)業(yè)尚可以。平日愛好頗多，難以計數(shù)，故不一一列舉。

童年尚是美好。有一姨母，甚愛余，善烹飪。每至周末，便宴開兩席，邀至親好友，一飽口福。聞余喜蘑菇，便每每為余烹煮，味美鮮腴，至今難忘。童年記憶之美味，多半為其所留下。余六歲上學(xué)堂，仍于周末相聚于姨母家，但不及從前之頻繁。入讀中學(xué)，雖聚少離多，也偶有相聚，其飯食鮮美，不改從前。

童年玩伴甚多，五歲前居舊居，便有鄰居伙伴數(shù)個，共同嬉戲。后移至新居，倒也有志趣相投者，嬉戲玩鬧，樂此不疲。余父有一共事者，其女祉霏與余甚近乎，自幼稚園至中學(xué)，皆為學(xué)友，與其他學(xué)友，也尚有聯(lián)系。如今在中學(xué)，更是結(jié)識新友頗多。

初上學(xué)堂，余父母崇尚自由生長，多有引導(dǎo)，卻鮮少管束。前三年嬉戲時光，學(xué)習(xí)不甚努力，學(xué)業(yè)不甚突出。時至四年級，換了新先生，姓張名霞號一橫。張先生語言幽默風(fēng)趣，旁征博引，善激勵，余為之入迷，學(xué)業(yè)一再突破，其教誨，余受益終身。若先生在此，必會推辭“先生”名號。余心中，張先生完勝此名號。

入讀南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)前，余母甚焦慮，因聞該校學(xué)業(yè)繁重，壓力甚大，故一再勸說，再三考慮該否報讀，卻不曾想余與父親不改初衷。余曰：“既已定，再猶豫，意義何在乎?”余母無言，棄游說，曰：“汝之決心，余深感震撼，亦感自愧不如”。

如今甚喜學(xué)校生活，學(xué)業(yè)繁重，卻也活出個滋味，不亦樂乎?

個人成長類作文（7）

從很小的時候，爸爸媽媽就教育我注意安全。過馬路要左右看、不要玩火、不要私自下水……這些話一聽就是八年。許多人總會想：哪怕事故發(fā)生了，也輪不到我啊!可是，有些人往往就是因?yàn)槭韬隽税踩瑢?dǎo)致失去了寶貴的生命。

記得五歲時，媽媽帶我去超市買零食，結(jié)果發(fā)現(xiàn)超市門前的路被堵上了，那里全是鳴叫著的警車和一些120救護(hù)車，地上還有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。媽媽嚇壞了，以為出了什么事，連忙去問別人。一問才得知：一個母親帶著孩子去馬路對面購買東西，過馬路時，那位母親沒有注意孩子沒跟上來，獨(dú)自過馬路去了超市。正在玩耍的孩子看到媽媽不再身邊，而是在馬路對面，他立刻跑了過去，過馬路時跑得太快，被一輛急速駛來的面跑車撞飛了出去，本來孩子還沒事，但是司機(jī)開得太快，根本沒有注意到撞了孩子，車輪又從孩子身上壓了過去。孩子當(dāng)場死亡。這樣一個7歲的生命就永遠(yuǎn)消失。這一切，就是因?yàn)槟莻€孩子不注意安全造成的。

去年，我們黃山區(qū)又發(fā)生了慘案。傍晚，人們都吃過晚飯出去散步，本來很閑逸，但是119火警(救助隊)車的叫聲帶給人們了恐懼。一個一年級的孩子，在爬樹時不幸滑落，尖銳的樹干穿透了她的下巴，地上流滿了鮮紅的血。孩子的下牙4顆被頂?shù)簦呀?jīng)處于昏迷狀態(tài)。救助隊急忙救助，雖然很及時，但孩子依舊沒有醒來，送往醫(yī)院搶救，趕緊縫針、輸血，這才保住了孩子的性命。但是，孩子還是在醫(yī)院住了四個月。爬樹本來就是很危險的事情，而且孩子還很小。這也是不注意安全造成的。

我們的身邊處處都是危險，我們必須得注意安全。只有安全了，才會幸福。讓我們記住：居安思危危自小，有備無患患可除。讓安全伴我成長!

個人成長類作文（8）

完美是我對于自己的要求和期望，用心付出竭力攀登，既然決定去做就應(yīng)義無反顧自始至終，便無放棄的理由。

我對自己許下了諾言，依照同樣的節(jié)奏讀書。但這次，我并沒有大意，反而讀得比以前更起勁，卻有顯著的退步，心中有些被打壓的苦澀，難以啟齒。

痛苦與郁卒讓我越陷越深，直到某一天媽媽的字跡出沒我書桌上的便利貼：“有人夫妻恩愛，月入數(shù)十萬，卻有嚴(yán)重的不孕癥；有人才貌雙全，能干多金，情字路上卻坎坷難行；有人家財萬貫，卻是子孫不孝；有人看似好命，卻一輩子腦袋空空。”頓然，猶如當(dāng)頭棒喝讓我省悟了。每個人的生命，都被上蒼劃上了一道缺口，你不想要它，它卻如影隨形。挫折，可以是種無奈，也可以是種挑戰(zhàn)，端看你如何看待。

我對自己許下的承諾，讓我背負(fù)著必須成長的壓力，卻在無意間綁住了對讀書的樂趣，束縛了靈活的腦袋，失去享受解題的快感。穿梭在紅墨水的筆跡下，壓得我快喘不過氣，執(zhí)著于成績的優(yōu)劣間，更失去破解艱澀難題的享受。

媽媽的便利貼讓我發(fā)覺“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。今日我一如往常坐在書桌前，翻閱著日后的進(jìn)度，肩上沒了沉沉的擔(dān)子，像是回到從前，盡興的在文字間嬉戲，好奇的在數(shù)字叢林里探索。整頓思緒，其實(shí)我也沒做什么，只是輕松快樂的讀書罷了。

對于凡事追求盡善盡美的我，總是睜大眼尋找我所不滿足的漏洞，欲將缺了一角的圓補(bǔ)齊，直到我明白“不完美亦是一種完美”之理。其實(shí)，不需去羨慕別人，數(shù)數(shù)上天賜予的恩典，我發(fā)現(xiàn)我所擁有的絕對比缺少的要多出許多；而缺失的那一部分，雖不可愛，卻依然是生命的一部分，試著接受它且善待它，人生會快樂豁達(dá)更多。

我上六年級了，已經(jīng)是個小大人了，可是，誰又知道我是多么懷念童年啊！記得在小時候，我們幾個小伙兒伴總是在一起打打鬧鬧，可是現(xiàn)在不行了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級學(xué)生了那些蹦蹦跳跳的事情已經(jīng)不能干了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時，聽到外面的一聲聲歡笑，我的嘴邊就抹過一絲輕微的笑容。是啊！曾經(jīng)何時我也跟他們一樣。歡笑著奔跑在四季田野之間，可現(xiàn)在呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張不能抽出很多時間來玩一玩，只能與書作伴。從書中找樂趣。有時，不想看了也不行，因?yàn)橐幌氲綄W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好上初中時跟不上，便繼續(xù)看起書來。

現(xiàn)在的我完全變樣了，從一個愛玩的野男孩變成了一個愛看書的小大人，這期間雖沒有玩的快樂，但卻有讀書的歡樂。俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

現(xiàn)在我開始回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當(dāng)我想起我們小伙伴在一起的玩耍時的快樂時，我的心境與夢境就立刻變的有聲有色。那小伙伴們的神態(tài)，小伙伴們的笑聲，讓我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我長大后是什么樣子的，是帥氣的？善良的？還是酷酷的？這個問題的答案我想不遠(yuǎn)了。

在此我想對對孩子要學(xué)習(xí)很關(guān)注的家長說：“我們孩子的童年只有一次，請讓我們快樂一點(diǎn)，學(xué)習(xí)比快樂重要還是快樂比學(xué)習(xí)重要？我想這值得你們家長去談?wù)摗！蔽乙蚕雽δ切┖⒆觽冋f：“童年只有一次，珍惜我們童年美好的時光吧！”讓我們孩子也有一些快樂的時光！

每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預(yù)示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。

成長，又何嘗不是一條漫長的路呢？

幼時，當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時，成長便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會爬起來，向前走，再向前走。

兒時，我曾單純的以為成長就是我們一天天高，一天天長大，逐漸進(jìn)入更高的年級，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現(xiàn)在我才明白：成長，是一條很長的路。

我們每時每刻，都走在成長的路上。或許你會抱怨：為什么一路總是一個接著一個的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長。挫折是人生的墊腳石，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，得到教訓(xùn)。在成長的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長？

成長，本該是一條漫長之路。

成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。

挫折在成長的過程中是隨處可見的，失敗更是頻頻發(fā)生，而面對它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去面對是不現(xiàn)實(shí)的。

我似乎也有逃避的經(jīng)歷，可我最后還是面對了。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)實(shí)正是如此，只有面對才能才能夠解脫。

我們中學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而成績卻是我們檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這成績似乎也在跟我說拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無底的深淵，記得同學(xué)告訴我考了49名時，我的心一下子凝固了，“自己付出了那么多，每天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多，快要裂開了。越想越煩，一想自己的心就久久不能平靜。到了最后，自己只有不想，盡可能去忘掉。

那天中午，我做了一個甜美的夢，那似乎是天堂，自己在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語，把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時，自己好想留在那個空間，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間，同學(xué)已把我叫醒了，回到了現(xiàn)實(shí)的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。

上課的時候，呆呆的望著老師，一動也不動，自己又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能希望下次自己考好呢？為什么不能面對這成績，如果一味的逃避，自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒有我，太陽明天依舊向東方升起來，所以我只有面對，沒有選擇的余地。”老師轉(zhuǎn)了個身，在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。

歌德曾經(jīng)說過：“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花，人生如果沒有挫折就無法成長，如果不面對挫折，人生就只有昏暗。”

自己的失敗要勇敢去面對，只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會是真實(shí)的，那些美好的夢境就讓它在成長中悄然離去吧！我們只有跨上我們成長的包袱，面對朝陽，努力向前邁去。