作文 人才（1）

經過雨的磨煉，我們才能欣賞美麗的彩虹;經過風的磨煉，小草才能茁壯成長;經過水的磨煉，大海才能廣闊無垠。下面是相關的作文范文，快來看看吧。

磨煉成就人才的作文【篇一】

一杯四溢清香的茶居然成為了我的偶像，它告訴了我：人只有經得起風雨的磨練，才能追求到成功，創造輝煌人生。

近來考試失敗、比賽失意的我獨在陽臺上發呆。這時，一只寬大厚實的手穩穩搭在我肩上。哦，是父親。“孩子，你爸我從丹霞山上帶了些上等好茶葉，咱們進屋嘗嘗吧。”我點了點頭，算是答應了。父親臉上露出了一絲不易被察覺的詭笑。

茶幾上，放著兩只裝著同等茶葉的玻璃杯。父親先往其中一只杯中倒入適量溫水，只見水依舊是慘白慘白的，只有幾片茶葉稀稀地漂浮在水面，一點綠意都沒有。我端起杯喝了一口，如同白開水似的，我不禁皺了皺眉頭。父親并沒有說什么，而是往另一只杯中加入熱一些的開水，只見茶葉都稍稍舒展，我聞到絲絲的茶葉清香了!父親并沒有示意我喝，而是繼續往杯中加入沸水……就這樣連續加了三次，美妙的事情發生了!

茶在沸水中不停地翻滾，上下厲害地沉浮著，片片茶葉在沸水浸泡中緩緩張開著自己優雅的綠裙。透過玻璃杯仔細觀察，竟可看到絲絲細毫!平坦的葉身光滑如璧，葉尖或恰如雀舌，細而尖，細膩而又可愛，冒出的白煙傳遞著幽幽的茶香。我被這鮮活優雅的茶打動了，我迷上了這溢滿清香的茶!它征服了我，它成了我最真摯的偶像!

父親打斷我的思緒，“孩子，你明白了嗎?”我確信，我明白了。茶是經過多次沉浮，滾滾的沸水浸泡才溢出成功的芳香。

茶將是我心底永遠的偶像，它永遠在我身邊，激勵著我奮斗下去。

我會像我的偶像一樣，經歷風雨的考驗，在磨難中成長，越挫越勇，成就輝煌人生!

磨煉成就人才的作文【篇二】

蝴蝶因為有了破繭的痛苦，才會在空中留下美麗的身影;魚兒因為有了驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹因為經受住了風刀霜劍的磨礪，才會有叱咤風云的豪邁。

成長道路中磨練是人生的必修課。

俗話說的好，自古英才多磨難?；仡櫄v史我們會發現許多名人都很注重在逆境中磨練自己的意志。

孔子的高徒顏回家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能蜷著身子，他處在這樣的逆境中卻自得其樂學有所成。作文

宋濂少時家貧，學習上無書無師。學艱難，窮冬時節，穿行深山雪谷中。一日粗茶淡飯只有兩頓……經過多上磨練才最終有所成就。

我想這些名人之所以能取得巨大成就與他們在艱苦環境中的磨練是分不開的。正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚，空乏其身。只有經歷了磨練之后，才能真正樹立起面對困難的信心。

陽光總在風雨后。

磨煉成就人才的作文【篇三】

經過雨的磨煉，我們才能欣賞美麗的彩虹;

經過風的磨煉，小草才能茁壯成長;

經過水的磨煉，大海才能廣闊無垠。

磨煉造就精彩人生!

司馬光在監獄中創作出一部驚世之作——《史冊》;霍金全身癱瘓，要在輪椅上度過一生，但他卻從未沮喪，一舉寫出《時間簡史》這一巨作……這些偉人誰不經受過磨煉?正是這魔鬼般的磨煉，創造出了這一部部流芳百世的經典著作，造就了無數永垂不巧的名人……

磨練造就人才!

警察，是怎樣來的嗎?作為警察必須擁有強健的體魄，過人的毅力，這難道是天生下來就有的嗎?不!警察是通過地獄般的磨練造就出來的，好比是我們的“軍訓”，其實我們受的苦只是他們的十分之一，可想而知，他們受的苦是如此的巨大。古言道，梅花要經歷過風霜才變得燦爛，寶劍要經歷烈火的煎熬才能變得鋒利。的確，人才也是要經歷艱苦的磨煉，才能有所成就。

磨煉造就巨大財富!

自出娘胎以來，經歷了十七個春秋，可謂經歷過不少挫折。最重要而有深刻的，莫過于是一次次的考試。每一場考試便是人生的轉折，就是人生的磨練，也正是一筆筆財富。

然而，我便是個富有的人。我相信，只要我們努力學習，用心去對待每一次考試，把握好心中的財富，那么每一個人都是有錢人，因為每個人手中都有一把開啟財富之門的鑰匙。

同學們，我們遇到挫折的時候，千萬不要氣餒不要沮喪，要勇敢的去面對。要知道，這些挫折只是人生的磨練，不要嫌棄它，也不要厭惡它，因為它可是上天恩賜的一筆財富。

不經歷風雨，又怎么看見彩虹呢?

作文 人才（2）

如果成功是一艘船，那么行動就是船上的一只槳，它會幫你到達成功的彼岸，而如果沒有這只槳，你與成功之間永遠相隔一條河。行動是一切成功的基礎，任何事情都離不了實實在在的行動，行動成就人才。

作為中國人，北京大學是我們國家的驕傲，是我們國家首屈一指的高等學府，為國家培養了一代又一代的人才，其成就令國人嘖嘖稱道。那么是什么成就了北京大學的今天呢？是行動，一步一個腳印，切實的行動見證了它的發展。首先是北京大學歷代宗師以自己的行動做出榜樣，不空談大道理，踏踏實實的去做。為北大學子提供了良好榜樣，從而激勵無數學子。代代相傳，生生不息。

行動是做好一切的前提。試想一下，如果你想要蓋一幢樓，即使你設計的圖紙結構精巧，造型美觀，圖紙擺在你面前只是一張大好藍圖，沒有一磚一瓦，沒有工人的汗水，沒有行動都只是紙上談兵，不可能憑空捏造的。當然輝煌的背后也不可能是一片空白，它是由人的行動一點一滴積累而成，最終由量變到達質變，實現了質的飛躍，取得了成功。

行動是做好一切的關鍵。古人都明白：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！彪m說是與幾率有關，但行動是其中的關鍵。不邁開腿永遠不可能到達千里，沒有小流的奔騰匯集不成大海。懶是人的劣根性，一味貪圖安逸終究到達不了成功。我們需要與懶徹底說再見，不付出行動，就不會得到收獲，一分耕耘，一分收獲，說的就是這個道理。

行動就是力量，行動就是方向。中華民族帶著自己的行動不斷向前，精準扶貧，全面建設小康社會是中華民族的堅實努力。不忘初心，砥勵前行，改革開放以來，國民生活大幅改善，各項機制不斷完善，終于成為世界第二大經濟體。

行動成就強國，行動成就人才，行動成就夢想。帶著你的行動，在夢想的海洋里揚帆起航，乘風破浪，強者無懼，勇往直前，終究會到達成功彼岸。

說教讓你與成功漸行漸遠，行動讓你在生活中的高山上直達頂峰！

作文 人才（3）

正確而的道路是這昂的：吸取你前輩所做的一切，然后再往前走。

泰戈爾曾經說過：“只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出時間的絕唱?！辈诲e，世上每一個人都應該有不同與別人的經歷，自然也有自己獨特的感受。有的人卻只能碌碌無為，為什么呢？就會因為他們在實際經歷中不能用于磨難與挫折，不敢正視磨難只是一味的逃避。而那些為人人之所以能成為為人，卻不是表面的那么輕松，他們必經歷一次又一次的失敗與打擊，打他們不逃避，勇敢擔當，以血肉之軀同惡魔搏斗，最終成就一番事業。

中華民主一直是一個堅強不屈的泱泱大國，無論是少數民族入侵還是帝國主義入侵；無論是封建主義的壓迫，抑或是殖民主義掠奪，中國總是以自己獨有的且行之有效的方式來解決問題，并在此之上總結經驗與訓練，最終穩當的發展與世界前列。中國為什么能歷經考驗而經久長存，發散讓世界為之驚嘆的文化之光？就是因為中國歷史上的層出不窮的華夏子孫，他們為悠久的中國撐起了一片天。

孫中山是一個很有思想和先見之明的人，在日益腐朽額封建社會中，他創新大膽地提出了三民主義，并言：“唯我輩既以擔當中國改革反戰為己任，雖?？菔癄€，而此身尚存，此心不死。急不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步，精神專注，猛力向前，應乎世界進步之潮流，合乎善長惡消組織天理，這終有最后成功之一日。”他說了，并做了，在清政府額無情鎮壓下，在列強的圍追堵截下，咋愛特務的暗殺霞，最終帶領中華民族闖出了這個封建的囚籠。雖有遺憾，但他也算得上偉大了。

海倫凱勒是一個十分殘疾的人，這是總所周知的。她不能聽，不能言，還看不見東西，是一個普通人或許就崩潰了吧，但他卻不信命運，在可愛的莎莉老師的悉心教導下，痛苦并快樂的學習者，也許他也曾痛苦吧，但她認為，與其無用的哭給世人看而或取同情，比如自己奮斗拼搏，就算粉身碎骨也要贏得世人的尊重與敬仰。于是一個偉人就此而生。

人得一直是無堅不摧的。這是我從無數偉人身上所總結出的一點。從他們身上，我知道了困難并不是不可以戰勝的，關鍵在于你是否敢于面對他。其實困難只是一張薄紙。它的表面或許會傷了世界上最難打動的東西，會讓你措手不及，手足無措，但它卻是空心的，只要你干邁出第一步，僅僅只是一小步，并用手一戳，困難就被你打到了?？茨切┰谀婢持谐砷L的人，哪一個不是精神強大的，無人能打倒？

我們在驚嘆別人的精神制偉大的同時，是否也曾想過其實我們也能像他們這樣無所畏懼，奮力向前？只要我們能前進一步，也許將來世上必有一個偉人額名字便是你。

作文 人才（4）

在順境中成功才固然是好，但也并不是順境才能成才。老天雖然為某些人關了一扇門，但卻為他們留了一扇窗。

那部分人雖然沒有好的經濟條件，但他們卻比那些“有錢人家”的子弟（部分）多了一筆更為偉大的財富，那就是他們學會了自立自強。在當今社會，他們獲得了一筆用金錢也換不來的財富——生活知識。

他們自知條件比別人差，但他們卻也所以有了一種上進心，他們靠自我的雙手來為自我開辟一條“黃金路”。他們比別人多付出了一份努力，盡管所處環境與別人不一樣，但他們還是勇于攀登知識的頂峰。

他們并不因某些原因而停止前進，因為他們明白，僅有用知識的力量武裝自我，才能使自我不被欺負，在人生這條漫長而又坎坷的道路上，能做的，僅有不斷前進，而不是說放棄。

就如上文所說，像屈原、孔子、韓非等名留青史的人，又全都是在順境中成長起來的嗎

當然，三百六十行，行行出狀元，我們所說的成才也并不是單一是指在讀書這一條道上。在成才這一方面，我們有多種選擇。

就那此刻來說吧，在學校，我們洗衣服、晚上洗腳、每一天早上都是用冷水，并且在冬天，教室很冷，又沒暖手器，雖然條件艱苦，但我們依舊微笑應對著。從另一方面想，能擁有這樣的條件，我們應當感到滿足。

好日子每個人都想過，但并不是每個人都能過上，“吃得苦中苦，方為人上人”，只要我們在艱苦的環境中，不畏艱辛，勇往直前，我們就能成為“人中龍鳳”。

所以請每個人相信，世界是公平的，即使我們相對于某些人是條件不足，但我們要堅信，在逆境中，我們仍然能夠發光。

作文 人才（5）

逆境就像一場暴風雨，暴風雨過后才會迎來彩虹。當你成功的越過逆境，同學會因你的改變而刮目相看，師長會因你的改變而點頭稱贊，只要沖出逆境，你就會有一種前所未有的成就感。

成功與逆境共生，現實中，人們在收獲成功的果實之前，總會遭遇各種各樣的逆境。然而有的人卻不客觀的看待現實，總想尋求永遠的一帆風順，遇到一些小挫折，便怨天尤人，自暴自棄，甚至自我毀滅，這實在是成功的大敵、人生的大敵。且看愛迪生為發明電燈泡失敗1700多次，司馬遷因直言勸諫觸怒朝廷而受光宮刑，劉禹錫因諷刺權貴而長期被貶至偏遠地區，對于這些人的逆境來說，我們生活中遇到的那一點點小困難又算得了什么呢？

也許有人要說我們所受的挫折，雖不能與他們相比，但我們的逆境的確難以克服、難以讓人接受，其實不然，逆境對于一個人的影響，與其說在于其大小，不如說在于本人對待逆境的態度。

愛迪生雖然失敗上千次，但他卻一直沒有放棄，當他的資料被一場大火焚燒的一干二凈時，他卻仍能笑著說“沒關系，這場火燒了之前的所有錯誤，明天又將是一個新的開始?！保凰抉R遷受宮刑，但他忍辱負重，成就了絕唱《史記》，為后人留下了一筆寶貴的文化遺產；劉禹錫雖多次被貶，但他仍樂觀進取，寫下了“前度文郎今日又來”的詼諧詩句，至今仍為人們津津樂道。

……

生活因挫折而精彩，生命亦因挫折而精彩，歷史上的貶官文學源于作者被貶的逆境；很多巨賈富豪創建跨國集團的成功，源于其幼年的貧困……歷史上，文學上，科技上的燦爛輝煌，大多經過一段逆境。生命因超越逆境而輝煌，生活因熬過逆境而精彩！

作文 人才（6）

孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！?/p>

逆境可造就有志之才。唐后主李煜沉溺于酒色，而兵敗后降于宋，在降宋后卻仍無越王勾踐臥薪嘗膽之志，不思復國，終成一代亡國之君。這便是無志之人在困境之中沉淪的典型例子。此外，劉備之子劉禪的樂不思蜀，陳后主陳叔寶的杯妃入井也是最生動的例子。由此可見，胸無大志的人遇到困境非但不會成才，反而會在磨練中逐漸消沉，從此便被時間從歷史上輕輕抹去。反觀越王勾踐，在被吳國打敗并成為了俘虜后，雖臥薪嘗膽，胸中卻仍有著復國之心；雖日夜被當做奴隸般對待，也仍有著滅吳之志。因此他養精蓄銳，抓住時機并且一舉消滅掉了吳國，成就了一番霸業。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。唯有未失本心，胸懷大志之人才能在困境中成才。

困境可以使五彩紙人成才。愛因斯坦從小便天賦平平，四歲才學會說話，初中成績十分一般，他考了兩次大學才被錄取，畢業后在一家當地的小公司當了七年職工，他在如此困境中仍舊沒有喪失自我，也可見其性格之堅韌。以眾所見，天下眾生本無才，只有在困境中磨練過，才能有這種頓悟，從一次次教訓中汲取經驗，悟出人生真諦，進而厚積薄發。愛因斯坦早年的表現表明它并不是一個天才，然而又有誰敢說他在后半生中非為人才呢？從中可以看出，困境是可將無才之人變為有才之人的天然轉換器，只要窮且益堅，也可能在困境中不墮青云之志。因此困境之中，無才之人亦有才。

困境往往是一次上天給予的良機。正如肯德基一生的經歷，他在早年失業后，遭受著離異之苦，承受著饑困纏身之苦，在這段窘迫期終，他在一次偶然的散步中找到了蕓京快餐店的靈感，從此便開始了自己的事業，成就了世界最大快餐公司之一的肯德基快餐，困境可以造就人才，因為它可以磨練人的意志。

困境造就人才。當遇到困境，不要氣餒，更不要沉淪。為困境而堅韌，因磨練而堅強。

作文 人才（7）

英國作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱遜漂泊到了一個荒無人煙、有野獸、有野人、到處都是亂石野草的孤島上，但他應對逆境、磨難，依舊堅持著冷靜態度，克服了種種困難。

他是一個頂天立地的大英雄!

魯濱遜的一生充滿著磨難，幾乎處處有逆境，時時有坎坷，但他卻敢于直面人生，最終獲得成功。由此可見，逆境與磨難對怯懦者是毀滅的深淵，對于生活的強者卻是他們成功的階梯，是他們一生中的財富。

孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為?！比魏我粋€有所成就的人，都不是一帆風順的。

培根說過：“奇跡多是從逆境中出現的?！必惗喾矣卸?，他卻在聽力盡失的情景下，創作了具有劃時代意義的《第三交響曲》(即《英雄交響曲》)以及那抑揚頓挫的《第六交響曲》和氣勢磅礴的《第九交響曲》;愛迪生耳聾而成為舉世聞名的“發明大王”;張海迪高位截癱，生活不能自理，能夠說是不幸的，可她又是一般人無法與其相比的，她以百倍的自信、頑強的毅力，懷著對完美生活的向往，勇敢的“站”了起來!

在生活的寒冬酷夏、凄風寂雨里，有的人退縮了，屈服了，而有的人依然昂著頭，無畏的迎之后命運的挑戰。讀過宋代大文豪蘇軾詞的人，無不為其豪放熱情的詠唱所感動，但并不是每個讀者都了解他的不幸遭遇。他一生顛沛流離，多次被貶、下獄;晚年被流放到荒蕪的海南島，過著苦行僧的生活?；蛟S，正是生活的磨難將他的詩句錘煉得爐火純青，如若終日置身于紙醉金迷、花天酒地的生活中，又怎能吟出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”這樣激昂豪邁、響徹山河的千古名句如若終日置身于達觀顯貴、府第官場之中，又怎能超然于“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”呢感激風霜造就出這樣一位才華蓋世、后人敬仰的偉大詩人!

的確，逆境與磨難是人們所不愿理解的，但又是人生所無法逃避的。它是殘酷的——令有些人一蹶不振，消沉墮落;它是公平的——使有些人建功立業，流芳百世?？梢?，磨難與逆境并不可怕，可怕的是人精神的貧困，意志的崩潰。

法國大作家大仲馬曾在名作《黑郁金香》中寫道：“最值得驕傲的樹苗是從平常的樹枝上嫁接出來的，巨大芬芳的玫瑰是從素淡的四瓣薔薇上開始的?！笔堑?，不管在怎樣惡劣的環境里，只要有一棵頑強而堅韌的種子，它就必將發芽、開花!

作文 人才（8）

上天給人一種磨煉，同時也給人一種意志。

文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐而賦《離騷》，不韋遷蜀而世傳《呂覽》——他們都在風雨中挺拔，在逆境中佇立，而后有所成就。

縱觀歷史，名人圣賢的成功，哪個不是經歷風雨后方見彩虹

貝多芬扼住命運的咽喉，不因耳聾而放棄自我成為音樂家的夢想，最終創作出令世人驚嘆的《第九交響曲》。羅曼·羅蘭這樣評價這位偉人：“一個不幸的人，貧窮、傷殘、孤獨、用痛苦造就的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂給予世界!……他以自我的苦難鑄就歡樂!”

貝多芬像一顆沉睡于地下的種子，但他不甘心將自我的生命虛擲，任憑泥土磨煉自我的身軀，盡管血水與淚水一齊流下，但他愈挫愈勇，堅信光明就在前面，最終破土而出，綻放出最美的花朵。

越王勾踐，江山被奪，他忍辱負重，苦讀兵書。最終有了“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的戰國。他殲滅了強悍的吳國，雄霸一方。他的人生，因為逆境而輝煌。相反，被勾踐打敗的吳王，因貪圖享樂，沒有憂患意識而導致國亡家破。孟子云：“生于憂患而死于安樂也”。

人往往置于死地而后生，在逆境中崛起。應對逆境，處之泰然，把它當做一種磨煉，相信成功就在不遠處。馬克思說過：“人要學會走路，也得學會摔跤，并且僅有經過摔跤，他才能學會走路。”

記住馬克思說的話吧!讓我們傲視逆境，迎接逆境。

作文 人才（9）

站在困境面前.有的人選擇意志消沉; 站在困境面前,有的人選擇犧牲性命; 站在困境面前,有的人選擇積極樂觀. 那我們應用什么態度去面對呢?讓我們來回顧一下古代的詩人面對困境的態度吧! “自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝.”這是一句多么膾炙人口的詩句啊!可以看出劉禹錫是一個特別有性格的人.他一生的仕途坎坷,常因為得罪權貴而遭到貶謫.他雖然被貶,但是他非常樂觀積極地去棉隊。

到了連州,他親自登臺教學,使一個文化落持的蠻荒之地改變成一個人才輩出之地:到了朗州,他以一種明快喜悅的心情欣賞了當時的少數民族的風俗,并創作了別具風格的<竹枝詞>站在困境面前,劉禹錫選擇了用積極樂觀的態度去面對，所以他一生是成功的,是快樂的. 杜甫這個人給我們的印象就是整天哭喪著臉,穿的也衣衫襤褸,倒像個拾破爛的,但在這個表象之下,埋藏這一個堅忍的靈魂!他一生也是很艱辛的,考進士落第后,他不甘心就此罷休回家耕田

所以留在長安過了十多年的”長漂”生活,日子貧困潦倒.但是在這困難的環境中，杜甫并沒有意志消沉，反而更加堅強、堅韌地活下去。他在這樣惡劣的環境下，他攀上了現實主義詩歌創作高峰。 站在困境面前，杜甫選擇了用堅韌的態度去面對，所以他才能創作出后人不可逾越的詩歌。 “但愿人長久，千里共嬋娟”。我想這句詩我們都耳熟能詳可吧。蘇軾的生平并不是一帆風順的，而是鋪滿荊棘的。

王安石推行靳法，蘇軾在變法思想上與王安石存在分歧。他不主張遽變，反對王安石的方案，所以引起王安石一派的.排擠。蘇軾為了遠離身禍，求為外任。雖然蘇軾做一些地方官，但他勤政愛民，盡心職守。每到益處他都興修水利，賑濟災民，減免租稅，體察民間疾苦。雖然他到的地方都是些小地方，但他對逆境也懷者美好的祝愿。

站在困境面前，蘇軾選擇了灑脫和勇氣承認人生的逆境去面對，所以他才會有身處逆境的精神力量。 面對困境，劉禹錫如果沒有“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?！?/p>

的開朗樂觀，他又怎么會勇敢面對人生呢？面對困境，杜甫如果沒有“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的胸懷，他又怎么會把創作推到高峰呢？面對困境，蘇軾如果沒有“也無風雨也無情”的灑脫人生，他又怎么會對逆境人生有著美好的祝愿呢？ 從古代詩人面對困境的態度來看：站在困境面前，我們應該有劉禹錫的開朗樂觀，杜甫的堅韌和蘇軾的灑脫，把逆境和波折化作前進的動力，推入成功的大門

逆境，代表一種阻力

孟子曾經曰過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心任性，增益其所不能。”

人，必須要歷經磨礪才能成才。在我們和諧，繁榮的偉大祖國，同樣需要苦心之，勞筋骨。山西黑煤窯這方面做得很好，鍛煉了礦工的身體和耐力，使他們更能適應社會，培養了一批任勞任怨，吃苦耐勞的先進工作者。

及時救救處在水深火熱中的同胞吧，山東2006年度審計報告顯示，中國網通山東省分公司職工月人均繳存住房公積金6389元，而濟南一家普通企業職工月人均繳存只有11元。相信在不久的將來，電力，通信，金融行業的職工會跟不上時代的步伐，會被社會所淘汰……

我們生活的環境過于安逸了，便會消磨掉我們前進的動力和昂揚的斗志。慢慢養成一種惰性——不愿改變、不愿創新。所以，我們自己要給自己創造逆境——生存的危機感。

2007年7月29日，伊拉克站在了亞洲足球賽事的最高領獎臺上，他們在足球場上贏得了世人的尊重，他們在戰火紛飛的狀態下，刻苦訓練，積極備戰，最終獲得了成功。比賽中我看到他們手臂上纏的黑紗……

而安逸的中國球員拿著數百萬的薪水，使他們墮落了，小組沒出現也數意料之中。

活生生的實例教育我們，接受艱苦的考驗，不要追求安逸的生活，只要我們生命不息、奮斗不止。

作文 人才（10）

在劉樣武家我看到兩把長槍，劉樣武說是他爺爺做的，我不相信。

不過，一件事讓我改變了看法。

我的村子有很多人買了小朋友坐的小車子，上面是竹子編的，下面有四個輪子會走路，爺爺只是看了幾眼，回家就做了同樣的出來。

他家的涼床、木盆，都是出自爺爺的手，他家種谷子的時候他怕被雞吃了，就用釘木板圍住。

我家經常買籃子，他家用的是爺爺親手編織的。

我們喜歡玩陀螺，他也給劉樣武做了一個，我們常常比誰的轉得快，總是他贏。他爺爺為了不讓人偷走，就在駱駝上刻了一個武字。

他的'兒子做房子，他像個石匠，親自抄起了錘子和鐵釬，像模像樣的干了起來。

爺爺真的是我們村莊名副其實的奇才呀！

初一:劉志意

作文 人才（11）

“人才”是德才兼備的人，是有特長的人?！叭瞬拧?，多么值得驕傲的詞語。但我認為人才首先要有德，有人的品德，道德，德是第一位的.。假如一個人具有專門技術特長而缺乏德行，那此人的知識越多對社會的危害就越大。

某年，上海梅隴鎮廣場以年薪１６萬的高價招聘“青春大使”。１６名大學生進入了最后環節，試題是：你們認為誰能當選本次的青春大使？出題者的目的是讓選手們通過合作的方式，增加自己的心理承受能力，展示參賽者的氣度和胸襟。不料事與愿違，場上出現的竟是“舍我取誰”、“不像那種繡花枕頭一包草”、“智慧豬八戒”等互相攻擊，惡語相加，肆意詆毀對手的情境。

如今的社會是飛速發展的社會，競爭日益激烈，靠詆毀、攻擊對方取勝還是合作、競爭取勝呢？答案顯然是后者，因為詆毀、攻擊對方只能導致兩敗俱傷，有百害而無一利，這是一種“冷戰”的思維。合作是雙贏的、互利的。只有合作才能使社會更加有序、有規，社會才能正常運作，才能進步。

人的德行的確非常重要。德就像１，其他專業技術、才能猶如０，沒有前面的１，后面就是有很多０也還是０！因此，只有人人以１做起，才能把自己修煉成一個品德高尚的人，一個有大海一樣胸懷和高山一樣氣度的人。

作文 人才（12）

現在是科學技術迅猛發展的時代，也是人才輩出的時代?！叭瞬拧背闪爽F在經濟發展，科學進步最重要的資源。然而，這個華麗的字眼，卻讓多少人迷失了目標，失去自己的斗志。

為什么?因為他們認為自己不行!青年人們趴下的，抬起頭，看看這個世界，堅強的站起來;倒下的，拂去身上的塵土，自信的站起來，大聲地說：我能行!

縱觀教育，現在同學們的成績分數差距越來越大。成績優秀的同學，力爭上游，成績越來越拔尖。但是，后進生們眼看著別人的進步卻只有伏桌而睡。可能很多家長都不明白這種事情其中的緣由，原因是這些孩子放棄了自己。孩子們站起來，大聲地說：“我也能進步”。

人，在這個世界上要活得真實，活得精彩。其實每個人的一生都是一部小說，小說有開端，發展，高潮，結局。從你一來到這個世界，你就為自己的作品寫下了開篇之筆。你成長的過程就是你發展的階段?？墒?，有些人卻在這個轉折期里猶豫了，倘若你在這里草草收兵，你的人生將平淡無奇;倘若你堅強地走出這個危險期，你的人生將無限精彩，你的結局將會是一個圓滿的句號。

我愿每個青年人都成為一個神話，牢記“天生我材必有用”即使我們不能成為一個“人才”，但是相信我們的才能，走自己最真實的路，用自己的雙手為自己開創一片屬于自己的藍天。

“人才”，“人才”。不要被這樣的宇眼迷惑自己，每個人都有與別人與眾不同的地方，這種不同在很多方面，重要的是你能否發現自己的長處。相信自己，找到了這個長處，發揮了這個長處，這就是勝利的籌碼，因為我們都是人才!

作文 人才（13）

如果成功是一艘船，那么行動就是船上的一只槳，它會幫你到達成功的彼岸，而如果沒有這只槳，你與成功之間永遠相隔一條河。行動是一切成功的基礎，任何事情都離不了實實在在的行動，行動成就人才。

作為中國人，北京大學是我們國家的驕傲，是我們國家首屈一指的高等學府，為國家培養了一代又一代的人才，其成就令國人嘖嘖稱道。那么是什么成就了北京大學的今天呢?是行動，一步一個腳印，切實的行動見證了它的發展。首先是北京大學歷代宗師以自己的行動做出榜樣，不空談大道理，踏踏實實的去做。為北大學子提供了良好榜樣，從而激勵無數學子為中華崛起而讀書。代代相傳，生生不息。

行動是做好一切的前提。試想一下，如果你想要蓋一幢樓，即使你設計的圖紙結構精巧，造型美觀，圖紙擺在你面前只是一張大好藍圖，沒有一磚一瓦，沒有工人的汗水，沒有行動都只是紙上談兵，不可能憑空捏造的。當然輝煌的背后也不可能是一片空白，它是由人的行動一點一滴積累而成，最終由量變到達質變，實現了質的飛躍，取得了成功。

行動是做好一切的關鍵。古人都明白：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！彪m說是與幾率有關，但行動是其中的關鍵。不邁開腿永遠不可能到達千里，沒有小流的奔騰匯集不成大海。懶是人的劣根性，一味貪圖安逸終究到達不了成功。我們需要與懶徹底說再見，不付出行動，就不會得到收獲，一分耕耘，一分收獲，說的就是這個道理。

行動就是力量，行動就是方向。中華民族帶著自己的行動不斷向前，精準扶貧，全面建設小康社會是中華民族的堅實努力。不忘初心，砥勵前行，改革開放以來，國民生活大幅改善，各項機制不斷完善，終于成為世界第二大經濟體。

行動成就強國，行動成就人才，行動成就夢想。帶著你的行動，在夢想的海洋里揚帆起航，乘風破浪，強者無懼，勇往直前，終究會到達成功彼岸。

說教讓你與成功漸行漸遠，行動讓你在生活中的高山上直達頂峰!

作文 人才（14）

一個人從一個懵懂的孩童成長到頂天立地的棟梁之才，這一路的教育的重要性不言而喻。而父母老師都是孩子重要的領路人，所以人才能否煉成，與父母老師的恪盡職守有著密不可分的關系。

每當一個生命降臨于世，其父母有義務將其撫養成人。這個“人”有著多重的含義。父母不僅要養活孩子到十八歲，同時這十八年里，對孩子的教育也是不能少的。在這十八年里，孩子們要從父母那里學到在社會中生存的方法和經驗，同時也要學到積極樂觀的生活態度。如此身為父母才是合格的。倘若父母不養不教或只養不教，都會對孩子的未來產生巨大的影響。我認為懵懂的孩童如同一張白紙，但社會是黑白相間的，如果放任其自由生長父母不介入的話，這張白紙會被染上墨汁，會變得凌亂不堪。父母的教育則是幫助孩子孩子擁有分辨黑白的能力，擁有整理色調的能力。一個有非觀念，會靈活調整自身面對生活的人，是成為一個合格人才的基礎。而這個夯實基礎的人，是父母?！梆B不教，父之過”正是如此。

如果說父母教育孩子如何生活，老師則教授孩子寶貴的知識。我們在學校學習知識，是幾千年人類流傳下的對世界的看法，對自我價值的看法。這些珍寶是由不得開玩笑的。所以為師，要嚴格，嚴厲，要慎重傳承這些知識到下一輩身上。而孩子在接受父母的基礎教育之后，需要了解這個世界，需要學會交流，需要確定自己在社會中的價值。如同擁有一顆軀干的樹渴望繁茂的枝芽。如若想種下一顆美觀，高大的樹木，時常需要園丁的修剪。我們可能會為一顆小樹下被剪下的堆得密密麻麻的樹枝而悲傷，熟不知，這樣的“殘忍”“嚴格”是為了小樹能長得更高大。為師者，要嚴格，才能洗滌孩子腦中錯誤的知識看法，只有修剪掉這些多余的“樹枝”，才能傳承更純凈的更有價值的知識。倘若放任小樹的成長，使其枝條扭曲，不僅對不住含辛茹苦的父母，更是對自己職業的失職?！敖滩粐溃瑤熤琛贝蟾湃绱?。

人才，不一定是某領域的精英，人才是能創造價值的人類。人才要有自己的思想，會分辨黑白，要對世界有一定的認識，要對知識有渴求，敬畏之心。這些或許是一個孩子無法從自身經歷中感悟出的。所以人才的煉成，免不了每一位父母老師的努力。我相信，如果每個父母能做到養且教，每個老師教且嚴，中國未來一定人才濟濟!

作文 人才（15）

我想，應該有不計其數的人認為順境對造就人才起很大作用吧！我也認為如此。如果一個人生活在戰火連連的世界里，即使他自身很刻苦學習，想在以后的日子里能成才，但在這樣惡劣的環境中，他也是不可能安心地學習的。但是，如果他是生活在和諧的社會中，到處都是一片祥和之氣，在日常生活中時時刻刻都能看到“人人為我，我為人人”的景象，那么，這樣的環境要比戰亂環境好得多。我想，在和諧的環境中，如果他照樣能認真學習，刻苦鉆研，那結果肯定會截然不同，他就會更加容易成才。正因為如此，我認為順境對造就人才很重要。

在我們現實生活中也是如此。日益發展的中國，物質生活更加能夠滿足人們的需要。有了這樣有利的條件，各種各樣卓越的人才陸續出現。他們經過自己刻苦的努力和學習，加上順境發揮巨大的作用，使他們錦上添花，最終成才。順境能夠幫助有抱負的人，使他們如愿以償。

順境，是幫助我們走向成才的一道重要的橋梁。因此，我們應該好好把握此時這些有利的條件，向目標前進。

作文 人才（16）

逆境出人才

烏云覆天，暴雨傾盆，當隨著波濤飄搖于巨浪之上的水手看到了前行的燈塔時，是逆境磨練了水手;荒草遍野，黃沙漫天，當饑渴的旅人在茫茫沙漠中看到了生命的綠洲時，又是逆境造就了旅人!

逆境磨練一個人。曾經才高一世、舞文弄墨于股掌之間的蘇軾，一夜之間，竟成了一位“侶魚蝦而友麋鹿”的閑人，悲乎?榮華富貴、位高權重......一切世俗之評判標準皆化為烏臺詩案的一盆污水，潑走了。身陷逆境，難道就此沉淪、放縱自己嗎?不!相反，蘇東坡以一句“歸去，也無風雨也無晴”把逆境中的一切化為了一縷塵煙，用樂觀豁達的心態化解了逆境中的所有悲痛與不快!

逆境造就一個人、司馬遷在《報任安書》中有言:文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不違遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇;大抵圣賢，發憤之所為作也。是的，古今圣賢，皆是身處逆境，或官場失意，或情意郁結，或壯志難酬、而在磨難面前，他們卻愈挫愈勇，把逆境化為一團熊熊燃燒的火焰，在挫折中造就了自己。

逆境是人生的墊腳石。古人云:天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。古亦然。司馬遷忍受著宮刑的折磨，在逆境中，他忍辱負重，一生只寫一部史書，最終以一卷蕩氣回腸的“史家之絕唱”為自己的人生畫上了一個完美的句號。今亦然。劉偉--一位斷臂的鋼琴師，10歲時因觸電意外失去雙臂，對于一個天真的小男孩來說，是生命中不能承受之痛啊!人生只有兩條路，要么“趕緊死”，要么“精彩地活著”。而他堅定地選擇了后者，勇敢面對逆境中的傷和痛。終于，在《中國達人秀》這個舞臺上，他用靈活的雙腳在鋼琴上彈出了那優美動聽的旋律，深深震撼了全場觀眾!多么堅強的人兒啊!

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。逆境，是受挫折者的一支強心劑;是苦難者的一個助推器;更是失敗者的一塊墊腳石。逆境出人才!

逆境出人才

英雄豪杰想當年，風流倜儻美名傳。艱難苦困熬心志，玉汝于成終使然!

暗含創業艱難,貴人相助或者堅韌不拔,終將成功。北宋哲學家張載說過：“富貴福祥，將厚吾之主也，貧賤憂戚，庸玉汝于成也。”這句話既是唯物的，又是辯證的，成為很多名人發奮努力的座右銘。它演變到現在，就是“艱難困苦，玉汝于成”。

這句話告訴我們，對于生活的強者來說，“逆境比順境好”。這實在是至理之言。

往往有這樣一種情況：優越的條件容易消磨人的意志，腐蝕人的健康肌體，使人喪失成功的上進心;而艱苦的環境，無論坎坷的道路，卻能磨練人的意志，增長人的上進心。美國劇作家帕特里克說的“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”，足以說明逆境的優越性了。

“多難興才”曾一度被人定為規律。請看，屈原被放逐而作《離騷》;司馬遷受宮刑而作《史記》;歐陽修兩歲喪父篤而成才;曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》;越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國恥;韓信遭胯下之辱而統率百萬雄兵;……他們都是在與逆境搏斗中，成為偉人的!

愛迪生小時一邊賣報一邊作化學試驗。有一次，不慎在火車上引起了火，被車長打聾了一只耳朵。由于他的刻苦努力，終于成為舉世聞名的發明家。印度偉大詩人泰戈爾早年喪父，靠兄長養大，由于他發奮治學，成為亞洲第一個獲得諾貝爾文學獎的人，他們哪個不是同不幸命運搏斗的強者?

作家老舍早年喪父，三歲不會說話，條件可謂差矣，但由于他的刻苦磨練，終于寫出了蜚聲世界的《駱駝祥子》。

李燕杰說：往往成才的是那些出身貧寒的窮孩子。這句話不是沒有道理的。

當然，我們并不反對具備優越條件，但是如果具有優越的條件，也不應等吃坐穿，而應利用這種條件，更努力學習才是。

總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是冶煉強者的熔爐，更是砒磨人才鋒芒的礫石。青年朋友，不要講生活的清苦艱辛，而要講志向的高遠，為了祖國的未來，把“艱難困苦，玉汝于成”作為自己的“座右銘”吧!

逆境出人才

許多人都是在逆境中成長起來的，如果說窮人的孩子早當家這句話真的應驗的話，那么窮人家里對于孩子的磨煉也定會是一種逆境，倘若一個人具有憂患意識，時刻為他人著想，那么他的背后肯定也會有一條不平凡的坎坷路，因為從小在蜜罐中長大的人，嬌生慣養是很難顧及“大我”的他們只會以“小我”為中心，這點是很令人可悲。

在逆境中具有的憂患意識，使人成才。

讀慣了小說中天才的富家公子的故事，卻發現現實生活中這樣的例子屈指可數。而出生于貧苦家庭中的人才卻不計其數，著名歌唱家宋祖英就是出生于這樣的一個貧困家庭。宋祖英八九歲就幫父母下地干活了，她的父親身體不是很好，所有經濟來源都是靠母親砍柴或者收一些農作物去賣，每學期開學的時候，宋祖英都交不上學費，只有靠自己在學校打工而賺取學費，12歲時，宋祖英已經開始幫母親分擔重負，上山砍柴，下地挑糞了，如今的宋祖英已成為了一支軍中百靈。一名受人愛戴的歌唱家，20xx年12月20日，晚七時三十分，宋祖英成為了中國人乃至亞洲人第一次在世界聞名的悉尼歌劇院舉辦獨唱音樂會的第一人，這想必就是在逆境中成長起來的百靈吧!

在逆境中具有的拼搏意識，使人成才。

著名音樂家貝多芬同樣是這樣一個人，我們記得的不單單是他創作的音樂作品《歡樂頌》，更應該在乎的是這首音樂的創作背景，貝多芬中年失聰，對于一個音樂家來說，失聰無疑是給貝多芬帶來的巨大打擊，但是貝多芬卻憑借著自己驚人的毅力創作了令人難忘的《第九交響曲》而《歡樂頌》便是其中一部，“拼搏”就是其中必要的因素。

無論是現代還是古代，人們都在經歷著挫折，而恰恰是這種挫折成就了他們在逆境中成才的因素，其實每個人都是平凡的，但在這種逆境中，需要我們把握機遇的同時需要付出刻苦的努力，只有具有憂患意識才能讓機會不白白錯過，讓我們以憂患作為成功的基石，在逆境中成長，揚起拼搏的風帆，行駛在大風大浪中。