作文有詩意（1）
充滿詩意的開頭
1、夜，是那樣的靜，夜，有事那樣地暗淡，就連往日調皮的小星星夜一下子不知了去向，望著漆黑的夜，不禁勾起我對那段傷心的回憶。
2、花季下了一場雨，朦朧了我的眼，滂沱了我的情。不知不覺中，我又出了神，思緒又回到了那一天。
3、點擊歲月的鼠標，我記憶的熒屏上就呈現出一幅幅五彩斑斕的畫面。暮然回首，昔日的酸甜苦辣一幕幕浮現在眼前。其中，一件事卻令我記憶猶新。
4、夜深了，當天空高掛的明月把皎潔的月光灑滿大地。寒風微微地掠過窗前的枝頭，使人感到一陣寒意。這又讓我想到了那張畫滿紅叉的月考卷。
5、時光無言，卻在無聲處聽到最動聽的訴說;歲月無痕，卻總在不經意間鐫刻最美麗的容顏;在花開花落的輪回中，我回望成長的課堂，至今那件事還讓我刻骨銘心。
6、余余落暉，我愛晚霞最紅，涓涓潺水，我拘一簇最清的;回憶成長的足跡，我不忘那早到的滋味。
7、恍惚間，又想起那件往事，猶如一縷煙云，在我眼前裊裊升起，那淡忘的往事又慢慢清晰起來。
8、時光如流水，匆匆的，向歷史的長河默默流去。那件事，雖然已成為了歷史，成為了記憶，卻一直在我心中揮不去，抹不掉，忘不了。
高中作文精美開頭結尾摘抄
1、（開頭）在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭、有他們這樣一群人。
（結尾）太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會成為我們。（《他們》）
2、（開頭）站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏；身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息；漫步銀座街頭，可以領略東京古老而又現代的文化；停留黃浦江邊，可以體味上海兼容而又獨特的精神……
（結尾）我在無限的思考中面對都市，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內質可以像外殼一樣美麗動人，但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固，但愿是“云銷雨霽，彩徹區明”，但愿我們可以重新觸摸到都市那由內而外的如花般縮放的美麗。（《觸摸都市》）
3、（開頭）窗外風兒清清，鳥兒啁啾。窗內陽光跳動，夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢境，拉開惺忪的眼簾。生活的風車每天都周而復始的轉動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因為感動每天與我同行。
生活中中處處存在著感動，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動出發，我發現生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。
（結尾）帶著感動出發，每一天都會將行囊充實，無論是喜還是憂。我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼。（《帶著感動出發》）
4、（開頭）人類不竭的欲望是推動歷史車輪滾滾前進的原動力。
欲望來自哪兒？來自人類生而擁有的——好奇心。
（結尾）好奇心——它在推動世界進步的同時，也在積蓄著毀滅世界的力量。
對待這一顆顆仍在膨脹的好奇心，我們應當何去何從？（《好奇心》）
比較有詩意的句子
快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現的你！
那些繁華哀傷終成過往，請不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。
如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻。為這，我已在佛前求了五百。
歲月無情人有情，對你思念沒有停。雖然不能天天見，分分秒秒把你念。發個信息同你聊、拾起這座相里思橋，不能天天見到你。只好說聲我想你，天天想你。
還是火柴說的好啊，她說男人都是下半身動物。那些男人口口聲聲對你說給你下半生的幸福，其實是說給你下半身的幸福。
當鳥兒在自由地飛翔時，籠子在找它們；當我們也想自由飛翔的時，生活已經找到了我們。
散落的梧桐葉，灑出一地的金黃，我想牽著你的手，踩著那耀眼的光芒，走向充滿甜蜜與幸福的前方。而你，可愿與我一同分享，生命中的每一刻時光？
看著你的眼，我看見了大海，藍天；更看到了美麗的未來。
虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。相逢主人留一笑，不相識，又何妨。
思念一個人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成熱淚。
作文有詩意（2）
也許糊口只是一杯白開水，尋常人體會不到它的甘甜，倘若你捻幾片茶葉，就有了它獨特的香，獨特的韻。這便是詩意……
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”一段樸實的文字，竟透出無窮風趣：柳是翠的，天是青的，黃鸝鳴叫，柔美婉轉；白鷺飛天，遙遠無境。遠與近，是一片景色；動與靜，是一處融合。于是，你會想到“長亭外，舊道邊，芳草碧連天。”思緒又飄到了亭中，舊道是一處歷史見證，見證著我們的告別。“天之涯，地之角，知交半零落。”心中的依依不舍，化成零落的花朵，飄到海角天涯。詩意幽遠深長。
“你的笑，極淺極淡，如日落后的群嵐。”席慕收留將詩意刻在本上，印在心里，她不外是詩意的陶醉者，如同一杯神秘的紫色葡萄酒，唇齒留香，留下不盡的悵然。“遂翻開發黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣。我含著淚，一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太倉促的書。”青春譜寫生命，而詩意點綴青春，在青春的身邊圍繞，在青春耳畔歌誦，詩意令人遐想。
一朵白色山茶花，一張畫板，一串幾世紀時的葡萄……皆是詩意的襯托，才會變幻莫測，才會貞潔動人。此時的糊口已變成一杯綠茶，帶著清新的香氣，帶著透明的綠，帶著一絲清淡后的驚喜。
誰不曾想過：“紅了殷桃，綠了芭蕉”？而認真正的綠和紅來臨，卻發現太過樸實，難以找到新奇。詩意攜帶著它們來到糊口之中，就發現“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”它蓋上了一層面紗，詩意油然而生，變成路途山景，尋找著屬于自己的意境。
當我攤開掌心，面前是一顆布滿著圖騰的樹，無數絲線錯落有致，詩意便領導著它們，成為了魂牽夢縈的江南古鎮，轉瞬又幻化成玉龍潭泉水，水波上映著詩意滿眼含笑，凌空而起，從水面擦過。那一頭，恰是即將開始的糊口，他無休無止，演繹著世間百態，交織成神秘的幻象。一個不平凡的笑臉，卻露出多少驚喜，糊口展開雙手，迎接著詩意。萬水千山，載著糊口的記憶，帶著糊口的回憶，皆生詩意，甘苦的綠茶回味無限，皆生打動，皆為詩意。
作文有詩意（3）
清淡中也有詩意初三作文
在日常學習、工作和糊口中，說到作文，大家肯定都不目生吧，作文根據文體的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、論說文。如何寫一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小編幫大家頓的清淡中也有詩意初三作文，歡迎閱讀，但愿大家能夠喜歡。
清淡中也有詩剪一段清淡的時光，放在角落，等待以后拾起，細細體會其中的詩意。
（一）
“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。”吃過晚飯，當家人其樂融融地臥在沙發里聊天時，我躡手躡腳的靠近陽臺，又見恩娘就著月光捧著瓷碗發呆，銀輝般的月光傾斜下來。使瓷碗如同寶石般披發射著清冷光輝。只見恩娘一手托著碗，另一手的指肚輕輕摩挲著碗沿上豆大的冰冷的缺口。我明白，恩娘在思念一個人，一場望穿秋水的思念。她的身影溶進月色光河中，一如那徒留孤影的皓月，再多星辰嬉鬧，也填不滿內心的寂寞。“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雪雨霏霏。”此時無聲勝有聲，在我眼里，此時在我眼里便是清淡日子里最有詩意的場景，那就是為一人長久思念的唯美。
（二）
“唉，又沒有考好！”我自言自語地埋怨著，對命運的不公而憤憤不平。一旁開車的媽媽聽了臉上未曾擦過一絲驚訝，著令我更加不滿。“走吧，一起去菜市場。”媽媽一邊倒車一邊對我說。我無法傾訴自己的難熬難過，于是獨自生著悶氣。我不情不愿地來到菜市場，心情卻陡然大好。絳紫的茄子身披紫袍，在昏黃的燈光下閃著耀眼的'光澤；紅彤彤的番茄，圓滾滾的，活像紅撲撲的臉蛋；不卑不亢的土豆安靜地躺在籃筐里，樸實敦厚，身上的土壤是它們為之自豪的勛章。這些蔬菜使我目眩繚亂，不禁勾起我的食欲，也讓我一下子樂觀開來。古龍說過，一個人若走投無路，同心專心想尋短見，就放他去菜市場，他就會重新燃起對糊口的但愿。攤主與顧客的討價還價，人們熱情的叫賣在我耳畔織成一曲洋溢著糊口氣味的交響曲。身處此情此景，我想到了蘇東坡，即使被貶官到偏遠之地，也不拋卻對糊口的熱愛。他曾“自笑平生為口忙”，即使在外人眼里已經跌入低谷他也“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。想至此我豁然爽朗，在這看似清淡的瑣碎中依然飽含詩意與糊口的真諦，那就是對糊口的熱愛。
（三）
在親戚家大姐姐的婚禮上，兩人如生成一對，令人不禁想祝福他們。該輪到我祝福了，我一拋以往常見的祝福語脫口而出道：“桃之夭夭，灼灼其華；之子于歸，宜其室家”。大姐姐也是一個喜愛詩書的女子，于是便嫣然一笑與我碰杯道：“我但愿你長大以后也能‘宜其室家’！”大姐姐笑臉燦爛，面若桃花，也許她今后的糊口即使清淡也是有詩意的吧。
此中詩意便是不中斷尋求夸姣糊口，布滿但愿。
無論理想多么恢宏壯麗，我們依然要面對糊口的清淡，“平清淡淡才是真。”清淡中不無詩意，但只要有發現詩意的慧眼，清淡中也有詩！
作文有詩意（4）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的生活處處有詩意作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
也許生活只是一杯白開水，平常人體會不到它的甘甜，倘若你捻幾片茶葉，就有了它獨特的香，獨特的韻。這便是詩意……
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”一段樸實的文字，竟透出無限風趣：柳是翠的，天是青的，黃鸝鳴叫，優美婉轉；白鷺飛天，遙遠無境。遠與近，是一片景色；動與靜，是一處融合。于是，你會想到“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”思緒又飄到了亭中，古道是一處歷史見證，見證著我們的離別。“天之涯，地之角，知交半零落。”心中的依依不舍，化成零落的花朵，飄到天涯海角。詩意幽遠深長。
“你的笑，極淺極淡，如日落后的群嵐。”席慕容將詩意刻在本上，印在心里，她不過是詩意的陶醉者，猶如一杯神秘的'紫色葡萄酒，唇齒留香，留下不盡的悵然。“遂翻開發黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣。我含著淚，一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太倉促的書。”青春譜寫生命，而詩意點綴青春，在青春的身邊圍繞，在青春耳畔歌誦，詩意令人遐想。
一朵白色山茶花，一張畫板，一串幾世紀時的葡萄……皆是詩意的襯托，才會變幻莫測，才會純潔動人。此時的生活已變成一杯綠茶，帶著清新的香氣，帶著透明的綠，帶著一絲平淡后的驚喜。
誰不曾想過：“紅了殷桃，綠了芭蕉”？而當真正的綠和紅來臨，卻發現太過樸實，難以找到新穎。詩意攜帶著它們來到生活之中，就發現“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”它蓋上了一層面紗，詩意油然而生，變成路途山景，尋找著屬于自己的意境。
當我攤開掌心，眼前是一顆充滿著圖騰的樹，無數絲線錯落有致，詩意便領導著它們，成為了魂牽夢縈的江南古鎮，轉瞬又幻化成玉龍潭泉水，水波上映著詩意滿眼含笑，凌空而起，從水面掠過。那一頭，正是即將開始的生活，他無休無止，演繹著世間百態，交織成神秘的幻象。一個不平凡的笑容，卻露出多少驚喜，生活展開雙手，迎接著詩意。萬水千山，載著生活的記憶，帶著生活的回憶，皆生詩意，甘苦的綠茶回味無窮，皆生感動，皆為詩意。
作文有詩意（5）
既內向又含蓄的冬爺爺悄悄地走了，喚來了羞澀、嫵媚的春姑娘。
春姑娘來到了花園，花兒們綻開燦爛的笑臉，像歡迎春姑娘的到來。小草從地底探出小小的、嫩嫩的頭來，好像在問：“春姑娘來了嗎?”
春姑娘來到了學校里，同學們一個個精神飽滿，笑面如花。你瞧!下課了，大家和春姑娘捉迷藏，春姑娘一會兒躲在樹上，大樹高興得跳起舞來;一會兒躲在教室里，教室里變得特別暖和;一會兒躲在云朵后面，那刺穿云塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯，把淺灰、藍灰的云朵縫綴成一副美麗無比的圖案。上課了!語文課上，春姑娘和同學們一起讀書;數學課上，春姑娘和大家一起算數;美術課上，春姑娘拿起自己的畫筆，在天上添了幾筆，天變得更藍了;在草地上添了幾筆，草地變得更綠了;在同學們的臉上添了幾筆，同學們笑得更燦爛了!音樂課上，小燕子停在電線桿上，春姑娘把它們當成了五線譜，她點點這只小燕子，這只小燕子發出“哆”的聲音;她點點那只小燕子，那只小燕子發出“唻”的聲音。“哆、唻、咪……”這些小燕子發出的聲音，變成了一曲清脆、動聽的歌兒。
春姑娘來到了小溪邊，幫楊柳妹妹梳頭發，不一會兒，楊柳妹妹的頭發就變得漂漂亮亮;小溪“叮叮咚咚”地彈琴，春姑娘就唱歌。
春天，是沁涼潤透的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”是酒里飄香的，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”是魂牽夢繞的，“春歸何處?寂寞無行路，若有人知春去處，喚取歸來同住。”
作文有詩意（6）
春的到來，讓睡了一冬的大地欣然睜開了惺忪的睡眼。冬爺爺累了，帶著冰雪娃娃回家休息了，春姑娘踩著細碎的腳步，來接替冬爺爺。
太陽公公送走冬爺爺后，為了歡迎春姑娘的到來，讓陽光透過朵朵白云，像溫水一樣潑下來，使大地頃刻間產生了勃勃生機。讓我情不自禁地去大自然中感受春天的氣息。
我在道路邊，看到嫩綠的小草鉆出地面，正在努力的把自己的生命在春天里顯示出最迷人的活力。仔細一看，它們貪婪地喝著甘露，讓人不由得想去摸摸它們那柔軟的身軀。
走在寬敞的道路上，一抬頭，我便覺得春姑娘大受歡迎的確是有道理的。因為春姑娘給迎春花們一人帶了一件黃衣裳，作為給迎春花的見面禮，所以使得迎春花苞們伸出頭來迎接她，使得已開的迎春花為她喝彩鼓掌。
來到公園里，草坪的景色也已漸變，從枯黃皺褶的“黃布”變成了碧綠的“地毯”，“地毯”上還“繡”著許許多多紫色的、藍色的、紅色的、白色的、黃色的、橙色的、粉色的，小巧玲瓏的小花呢!讓人不由得眼前一亮。
轉過一個小彎，我看到了一大片的樹，綻滿了花朵，十分秀氣，非常雅致，散發著迷人的芳香。我在一棵樹上看到了一個小鐵牌，小鐵牌像一塊磁鐵一樣吸引著我。我上前一步，便看到上面寫著兩個大字：櫻花。原來這便是櫻花呀!櫻花有五個花瓣，顏色是由白到粉，花蕊呈黑色，上面的黃色花粉作為櫻花的“裝飾品”。櫻花宛如一位身穿美麗紗裙、黝黑的頭發上戴著一頂皇冠的公主，讓人不由得肅然起敬。
我看到遠處的大山已經脫去了黃衣，穿上了綠裝。山腳處的池塘中的冰開始融化了，小魚們和青蛙們都出來為小池塘增加生機。池塘邊上的柳樹似乎在慶祝春姑娘的到來，她們在池塘邊上梳妝，為的是迎接春姑娘。這些景色可真有一番“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的情韻啊!
人們換下了冬裝，穿上了春衣。人們在空閑時間里，有的去欣賞風景，有的去放風箏，還有的去野炊。
看到這些景色后，我開始懷疑這是一場美夢，可是，這并不是一場美夢，而是事實。
春天，生機勃勃，風光無限;春天，意氣煥發，婀娜多姿……春天的景色無與倫比，在這春色宜人的季節里，群山萬木崢嶸，河岸楊柳吐翠，讓我們用心去擁抱這美麗的春天吧，讓我們用心去感受這生機勃勃的春天吧!
作文有詩意（7）
當混沌無光的黑夜再次降臨，久違的恐懼又一次涌上心頭。但爽朗空中，那一顆顆或明或暗的星星，總能讓人在迷茫困頓中得到慰藉。找到一種安全，一種歸屬感。這，就是詩意……
夜晚，了卻了一天的辛勤漫步在小區中，稀稀疏疏的光線將樹葉搖曳的魅影投擲在光滑的地面上，張牙舞爪，令喜歡疑神疑鬼的我心頭一震，不禁瞪大了眼睛，毫不猶豫地加快了回家的步伐，這夜晚黑暗的一切都讓我膽怯，恐懼。陰風，碎聲，疏影，仿佛在頭腦中交織出一首陰沉壓抑的曲子，讓心情難以釋放。
當我帶著緊張與壓迫箭步上樓，額上已然冒出了細碎的汗珠，氣喘吁吁卻仍不忘首先敲門。先前明明看到了樓上的燈光，為什么沒人回應。幾近崩潰的我心頭又冒出一絲憤怒，埋怨，我翻找了好一會兒，拿出鑰匙，已經做好了不耐煩的表情，扭轉鑰匙，推門而入……
一碗熱騰騰的面出乎意料的出現在眼前，面相極好，還有綠油油的蔥花，壞心情一騎絕塵而去，不由得迎上前去，那種難以言喻的溫情，仿佛在無影無形間占據了我的心靈，炙手可熱，火紅滾燙，在曲折離奇的生活中宛如芳香的紫藤花，溫婉感性，成熟美好。這面，并不是與眾不同，并不是鮮美多滋，卻是家人在辛勞后仍然為我著想，考慮的表現……
翻炒是情感的升溫，糖醋是情感的蜜意……
家人的溫情，是萬縷芳華醞釀的平凡詩意，是千縷情愫蘊含的溫暖詩意，是一種千金難換，鏤骨銘心的詩意。
發現詩意，發現如星辰般璀璨閃爍的詩意，那是家人的溫暖，是家人的溫情……
作文有詩意（8）
我喜歡寫字，清晨聽著窗外嘰嘰喳喳的鳥鳴，帶著輕松愉悅的心情，輕輕翻開習字本，在一個個方方正正的米字格中書寫，真可謂愜意。筆尖在我的控制下，穩穩當當地在紙上劃出一道又一道優美的弧線。“左窄右寬，化鉤為取，險中求穩，撇腳有度。”我熟練的按照口訣在紙上一行一行認真書寫，我感到每一個筆畫都那么富有生機，充滿靈性，都在向我訴說著文化，訴說著藝術。
中國的漢字是那么美妙動人，像蘊藏著一個巨大的秘密，等待著我去探索。
書法是一首淡雅的詩，讓我寧靜成蓮，它如同一條小溪，在我的世界里靜靜流淌。
品一杯菊花茶，坐在陽臺上，沐浴著溫暖的陽光，閱讀名家散文精選，可謂一大樂事。聞著淡淡的書香，我沉浸在自己的世界里。林清玄先生以清新淡雅的文風，深厚的文學底蘊，對人生和世界的感悟深深吸引著我。他散文總有一種哲學的意味，夾雜著“禪”的味道，每一次閱讀都會讓我受到靈魂的洗禮，受益匪淺。丁立梅老師的文章清新脫俗，帶我貼近生活，發現生活中的細節，領悟生活的魅力，讓我用天真的眼光去欣賞每一株草木，去感受“一花一世界，一草一菩提”的意蘊。每每讀完，那暗香總縈繞心頭，久久不能散去。在書中，我慢慢品讀一個個形形色色的人，認識這個多元化的社會，了解這個激進的時代。
讀書是一首惆悵的詩，它讓我觸摸到了生活的真諦，它猶如一江春水，在我的世界里滾滾東流。
鋼琴一直是我從小到大最酷愛的樂器，它在我快樂時認真傾聽，在我傷心時給我安慰，我孤獨時默默相伴。他是我最知心的朋友。琴聲時而輕輕柔柔，聲音彌漫在空氣的浮動中，像跳華爾茲的戀人，時而抒情憂傷，好像在訴說一個美麗卻又凄慘的愛情故事，讓我心中充滿無盡的思緒，時而跌宕起伏，忽高忽低，讓我也跟著激動萬分。
種種音符交織，生華為一首激昂的詩，不斷激勵著我，它好似一道萬丈瀑布，在我的世界里奔騰而下，濺起朵朵浪花。
書法是一首淡雅的詩，讀書是一首惆悵的詩，彈琴是一首激昂的詩，我有一個詩意的世界。
作文有詩意（9）
——題記
掬一捧清水，我便醉倒在春風里。翻一疊詩詞，我便沉浸在墨香里，那些無比珍貴的年華便從指尖輕輕滑過，無聲無息。詩意，是蘇軾《水調歌頭》中的心語“但愿人長久，千里共嬋娟。”是劉禹錫《望洞庭》中的麗句“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。”是李白《古朗月行》中的童趣“小時不識月，呼作白玉盤。”……詩意與每首詩詞、每個文字都有著不解之緣，書是一片海洋，文字是一條條魚兒，走進書的海洋，心靈便張開翅膀，你就能體會到無盡的詩意。人，在現實與夢境中追尋著詩意的心靈港灣。我們的生活永遠無法十全十美，但我們的心靈可以永遠充滿詩意！
書法，墨香四溢，繪畫，色彩斑斕，古箏，余音繞梁，它們各自展示著中國文化的古老與詩意，三者完美融合的“琴書畫”，又將給我們帶來了怎樣新的畫風呢？記得10歲成長儀式上，我與其他同學參加了“琴書畫”節目，悠揚的琴聲，伴隨著我們筆尖落紙的“唰唰”聲，一枝枝紅杏、一顆顆櫻桃，大家陸續畫好了，“天天向上”“幸福美滿”，書法的也完成了，我心里像揣了一只小兔子一樣，砰砰直跳：我的大公雞還沒畫好呢。紅紅的雞冠、尖尖的嘴巴、大大的尾巴，收筆！我們收獲了全場雷鳴一般的掌聲，這也是生活中的詩意！
春之耕，萬物復蘇，夏之茂，樹木成蔭，秋之碩，碩果累累，冬之蘊，冰天雪地，大自然中也擁有著詩意。夏天，荷塘種滿了荷花，有粉有白，粉的似霞、白的似雪。一片片荷葉綠油油的，翠色欲滴。池塘中，幾條小魚游來游去，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會兒游到北。微風輕拂，宛如明鏡般平靜的湖面蕩起了一圈又一圈漣漪。穿著粉衣的荷花公主偎著青蛙王子，仿佛有說不盡的甜言蜜語…
大自然中蘊含著無盡的美，詩意就是要學會盡情地享受自然，杜甫寫下了《春夜喜雨》，這是詩意；奮斗的生活終將簇擁著鮮花和掌聲，詩意就是去收獲無比的快樂和幸福。劉翔不斷努力，成了跨欄冠軍，這也是詩意；聆聽莘莘學子瑯瑯的讀書聲，詩意就是流芳千古的名言佳句，由此，孟子奮發讀書，成了大思想家，這更是詩意……生活處處有詩意，只要你用心感受，你的生活就會變得豐富多彩！