感恩遇見(jiàn)作文（1）
從小到大，在老師和同學(xué)的眼里，我都是一只小蝸牛，幾乎沒(méi)有任何一件事能夠讓我急，一個(gè)個(gè)性緩到空前絕后的人。久而久之，這已習(xí)以為常，干任何事都快不起來(lái)。
六年級(jí)了，爸爸媽媽都十分著急，我也不在狀態(tài)，要么煩躁不安，要么拖拖拉拉。今年，我們換了新的班主任—洪老師，她對(duì)我很寬容，循循善誘，讓我對(duì)自己有了要求和目標(biāo)。
那是一個(gè)周三的下午，顧老師叫我去大隊(duì)部報(bào)到，我一下子懵了。雖然動(dòng)作慢，但不至于被校領(lǐng)導(dǎo)叫去吧？我心里嘀咕著。
我懷著忐忑不安的心情敲響了門(mén)，手不安地攥著衣角。“請(qǐng)進(jìn)”，推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)慈祥的奶奶坐在那里，微笑地看著我，她說(shuō)是來(lái)和我交朋友的，讓我緊繃的心一下子放松了。原來(lái)，我面前的老奶奶就是傳說(shuō)中的'知心奶奶。奶奶問(wèn)了我很多的問(wèn)題，我很放松地和奶奶聊了很多很多，我感覺(jué)已經(jīng)好久沒(méi)有這么嗨皮過(guò)了。
自從認(rèn)識(shí)了知心奶奶并接受了她的鼓勵(lì)之后，我進(jìn)入了小學(xué)階段最輝煌的一段時(shí)光。雖然依舊急不起來(lái)，但是我的速度有了很大的提高，已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)怎么也跑不快的小蝸牛，而是變成了一個(gè)默默不語(yǔ)奮發(fā)向前的小蝦米。感謝知心奶奶的鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)，感恩遇見(jiàn)知心奶奶！
我不會(huì)辜負(fù)奶奶對(duì)我的信任，我相信自己，努力做一個(gè)陽(yáng)光、自信的小男子漢。請(qǐng)知心奶奶看我的行動(dòng)吧！
感恩遇見(jiàn)作文（2）
說(shuō)起“老師”這個(gè)詞語(yǔ)，我們會(huì)想到：老師是啟迪智慧的天使；老師是人類(lèi)靈魂的工程師；老師是辛勤的園丁……有很多美好的詞語(yǔ)贊美老師。教師是我們學(xué)生時(shí)代的引路人，他們不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕２⑶依蠋煂?duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，正如一位偉人說(shuō)的一句話——“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”
光陰荏苒，歲月流云。在XX個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，不僅，讓自己想起了我的老師——田老師。她是一個(gè)工作特別認(rèn)真、特別負(fù)責(zé)的老師。初中時(shí)的自己，有些許的內(nèi)向，上課的時(shí)候只是認(rèn)真的聽(tīng)老師講，不怎么站起來(lái)回答老師的問(wèn)題。記得有一次上語(yǔ)文課，老師在講著課文的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)您讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，由于自己比較緊張對(duì)你提出的問(wèn)題只答對(duì)了一部分，在自己特別焦灼、不知所措的時(shí)候，你并沒(méi)有批評(píng)我，而是投來(lái)了肯定的目光，包含著期待與信任。并且你說(shuō)：“你再想一想，看看還有沒(méi)有要補(bǔ)充的，或者是其他的觀點(diǎn)那”。頓時(shí)，自己平復(fù)了不安的心，又回想了一遍老師所提問(wèn)的問(wèn)題，重新思考了一下，然后完整、準(zhǔn)確地回答了老師的問(wèn)題。雖然只是一次課堂問(wèn)答，但田老師有效的教學(xué)方式，讓自己在得到老師的肯定和鼓勵(lì)后，有了些許自信，也讓自己在之后的課堂中積極主動(dòng)地回答問(wèn)題。
田老師，還是一個(gè)特別細(xì)心地人。她能夠照顧到每個(gè)學(xué)生，在她的眼中每個(gè)學(xué)生都是他自己的孩子。在學(xué)習(xí)上，她會(huì)對(duì)不同程度的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流，給我們提出建議，幫助我們找尋適合我們自己的學(xué)習(xí)方法。在生活上，她像媽媽一樣給了我們很多照顧。由于我們住校一星期回家一次，有一次晚自習(xí)的時(shí)候，一個(gè)女生肚子疼，田老師立馬帶著她去醫(yī)院，一直陪著她輸完液把她送回宿舍她才回家，當(dāng)時(shí)時(shí)間已經(jīng)很晚了。田老師把滿(mǎn)腔的熱血與青春揮灑在我們身上，從來(lái)沒(méi)有怨言，有的是對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的愛(ài)。回憶與老師您的時(shí)光，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、感恩。
“教師”是一個(gè)平凡的崗位，但它與其他工作又不同。就像我們常聽(tīng)到的一句話“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在老師。”教師他肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任。如今，自己也成為了一名老師，希望自己能夠做到“樂(lè)業(yè)敬業(yè)精業(yè)，善學(xué)篤學(xué)博學(xué)”。感恩自己曾經(jīng)遇到的老師們，也感恩自己遇見(jiàn)——“老師”。
感恩遇見(jiàn)作文（3）
感恩？遇見(jiàn)？我不知怎樣感恩，也不知需要感恩遇見(jiàn)了誰(shuí)，但是我知道在我一生中，我非常幸運(yùn)遇見(jiàn)了她。
在我小時(shí)候，因?yàn)榘謰尩母星槌霈F(xiàn)了問(wèn)題，很早就離異了，而這是我心中永遠(yuǎn)抹不去的陰影，他們分開(kāi)后，我跟著爸爸一起生活，在我四歲時(shí)，爸爸又結(jié)婚了，沒(méi)兩天爸爸就讓我改口。
她養(yǎng)了我八年零九個(gè)月，我們之間沒(méi)有秘密，但也有些距離，因?yàn)樗吘怪皇俏业睦^母，多少有一些不信任，直到那天，我徹底地解開(kāi)了心中的結(jié)。
五歲時(shí)，我上幼兒園大班，懂得了怎么臭美，從早到晚想著怎樣讓自己光彩照人，那天早上我又穿著粉紅色的紗裙，因?yàn)榧依锏慕z襪都洗了，還沒(méi)有晾干，我又哭又鬧，媽媽拿我沒(méi)辦法，一大清早又跑到商場(chǎng)，穿著睡衣，匆匆套了一件風(fēng)衣，急急忙忙地走進(jìn)了外面瑟瑟的里涼風(fēng)里。
十分鐘后，媽媽氣喘吁吁地出現(xiàn)在我眼前，她那豆大的汗珠，掛滿(mǎn)了額頭，看著我穿上了新絲襪，疲憊的臉上綻出溫暖的笑容。
這種事情恐怕連親媽也不一定做得到吧？她卻毫不推辭，只是默默地去做，哪怕再累，也無(wú)怨無(wú)悔。
那天早上，我迎著風(fēng)向?qū)W校走去，眼里溢滿(mǎn)了淚水，瑩瑩的淚光中，我的心底，寫(xiě)下了青春的宣言：感恩遇見(jiàn)，我的媽媽?zhuān)?/p>
感恩遇見(jiàn)作文（4）
一轉(zhuǎn)眼，就這樣六年過(guò)去，我們，畢業(yè)了。
六年的生活，我們打鬧過(guò)，開(kāi)心過(guò)，哭泣過(guò)，分享過(guò)，難忘過(guò)，很高興可以遇見(jiàn)你們。六年里遇見(jiàn)幾位最好最好的朋友，是我的榮幸；六年遇見(jiàn)幾位大學(xué)霸，是我的榮幸；六年里遇見(jiàn)最負(fù)責(zé)最認(rèn)真的葉老師，遇見(jiàn)最溫柔最漂亮最善良的徐老師，遇見(jiàn)最體貼的項(xiàng)老師、何老師，遇見(jiàn)最喜歡穿一種款式、頭發(fā)像西瓜的沈老師，遇見(jiàn)最幽默最最美麗的小葉老師，遇見(jiàn)了陪了我們六年、初中可能還可以再遇見(jiàn)的潘老師，遇見(jiàn)了普通話不太好、天天在太陽(yáng)底下暴曬的新晉寶爸張老師，遇見(jiàn)了上課總喜歡拍手的虞老師～遇見(jiàn)你們，遇見(jiàn)您，都是我的榮幸。
其實(shí)我怕，畢業(yè)了，再也不能遇到能讓我開(kāi)心的那群瘋子，怕我們不能分在同一個(gè)班。
真的要說(shuō)再見(jiàn)了，不知六年后我們還能否再見(jiàn)。愿再見(jiàn)的人，依舊記得從前，那些美好的回憶，共同度過(guò)的、美好的六年。
“愿此去繁花似錦，再相逢依舊如故”。畢業(yè)快樂(lè)！
感恩遇見(jiàn)作文（5）
“感恩的心，感謝有你…”，每每唱起這首歌，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身影——曉月，我最好的朋友。她讓我感到這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖和關(guān)懷。
曉月是個(gè)漂亮女孩，可她一點(diǎn)兒也沒(méi)有漂亮女生的矯情和做作，她細(xì)心溫情，讓人難以忘懷。
記得那是一個(gè)周末，我和曉月，還有其他同學(xué)去唐河公園玩，我們玩得正開(kāi)心時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)詭異的身影。那個(gè)身影以金雞獨(dú)立的姿勢(shì)站在樹(shù)林中，似乎正看著我們。我們頓時(shí)嚇了一跳，迅速對(duì)視了一下，便奪路狂奔。
當(dāng)我們跑到大橋附近時(shí)，意外發(fā)生了。我由于跑得太快沒(méi)注意，一下踩到了石頭上，腳一扭，摔倒在地。隨著我的一聲痛呼，大家立馬停下腳步，在我身邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，為了不讓她們擔(dān)心，我挽起褲腿強(qiáng)忍疼痛說(shuō)：沒(méi)事兒沒(méi)事兒，就是腿蹭了點(diǎn)皮，流了點(diǎn)血而已，沒(méi)什么大不了的。其他人聽(tīng)了我的話，放心地繼續(xù)向前，可曉月卻沒(méi)有，她細(xì)心地扶著我說(shuō)：什么沒(méi)啥大不了的，看看都流血了，你不注意還不感染？她邊說(shuō)邊拿起她的一瓶未開(kāi)蓋的礦泉水，為我沖洗傷口。雖說(shuō)有了傷口，就應(yīng)該沖洗，可那也太疼了，我忍不住央求她：大姐，下手輕點(diǎn)兒！會(huì)出人命的'。誰(shuí)料她根本不接我的茬兒，一本正經(jīng)地說(shuō)：良藥苦口利于病，不想出大事兒就忍著吧。
看著她細(xì)致地沖洗傷口，看著她一點(diǎn)一點(diǎn)為我抹去血跡，看著她額頭的汗滴，我的心里溫暖極了，眼淚忍不住盈滿(mǎn)雙目。謝謝你，我的朋友。
這樣的事兒還有很多很多，生活中，曉月對(duì)我的幫助數(shù)不勝數(shù)。傷心時(shí)，她會(huì)安慰我；受傷時(shí)，她會(huì)照顧我；離開(kāi)時(shí)，她會(huì)擔(dān)心我，她就像是我的親人，時(shí)時(shí)把我掛在心上。我常常想，這一生得遇曉月，真是幸會(huì)，感恩遇見(jiàn)。
感恩遇見(jiàn)作文（6）
從我呱呱落地開(kāi)始，我就開(kāi)始感恩遇見(jiàn)我的母親了。
小時(shí)候，每次我放學(xué)推開(kāi)家的門(mén)，溫馨又充滿(mǎn)飯菜的香氣相擁而來(lái)。桌上布滿(mǎn)了飯菜，味道雖然比不上什么山珍海味，但這是母親在背后辛勤烹飪的飯菜。所以每次我都將飯菜吃完。
每次大風(fēng)大雨像要將世界吞掉的時(shí)候，母親騎著電瓶車(chē)，讓我躲在雨披下。彎著腰，將我摟起來(lái)，防止我受到風(fēng)雨的“傷害”總是頂著風(fēng)雨將我安全接送到家。每當(dāng)我考得不好時(shí)，母親也會(huì)罵我，打我。望子成龍是每個(gè)父母的心愿，我知道這也是一種母愛(ài)！
我以前一直有個(gè)壞習(xí)慣，寫(xiě)作業(yè)拖拉。后來(lái)每次放學(xué)一回家，母親總是會(huì)問(wèn)：今天有些什么作業(yè)？每當(dāng)我回答完。母親就催道：趕緊寫(xiě)，字也要寫(xiě)好哦！不知不覺(jué)在母親的催促聲中，我拖拉的壞習(xí)慣居然改好了我的學(xué)習(xí)效率也提高了。雖然在寫(xiě)作業(yè)途中拖拉，難免受過(guò)一些皮肉之苦，但是看到我的壞習(xí)慣一天天改正，母親也露出了欣慰的笑容。
那時(shí)我終于明白了，母親的手掌是溫柔的。她給了我們生命，培育我們成長(zhǎng)感恩遇見(jiàn)我的母親！
感恩遇見(jiàn)作文（7）
說(shuō)起感恩，我最需要感恩的就是我的姥姥。遇見(jiàn)她是幸福的，因?yàn)槭撬惆榱宋业挠變簳r(shí)光，那一段歲月令我終身難忘。
我的姥姥有著恩怨分明、愛(ài)憎分明的性格。雖然佝僂著腰，但我覺(jué)得她比任何人都要正直。她話不多，但我可以從她的一言一行中悟出很多道理。
她總是無(wú)言無(wú)悔地照顧著我的起居生活。吃飯的時(shí)候總是一個(gè)勁兒地往我碗里夾菜夾肉，直到我碗里堆了一座小山；給我洗澡的時(shí)候又總是用毛巾給我仔細(xì)地搓身子，把我瘋玩時(shí)沾上的灰塵都搓掉，每一次洗澡我都有一種“脫胎換骨”的感覺(jué)。
小時(shí)候我特別喜歡吃她做的紅糖粑粑。她總會(huì)滿(mǎn)足我的要求，不管是從地里回來(lái)，還是從水塘邊挑水才到家，她都會(huì)帶著我去商店稱(chēng)面粉，也順便給我買(mǎi)些“大白兔”或者是“和路雪”。那西沉的落日，她溫暖的大手，嘴里的奶糖或者是雪糕是我童年最美好，永恒的記憶。
我要感謝上天讓我遇見(jiàn)了這樣一位好的姥姥，她把她全部的愛(ài)都給了我，她那雙溫暖的大手是我永遠(yuǎn)的港灣；她用她無(wú)言的行動(dòng)告訴我做人要節(jié)儉、勤奮、正直……她是我最早的自然老師，帶我認(rèn)識(shí)了各種作物，田野里的花草，還有那些可以治病的藥草……她那微駝的背，不僅背起了那些玉米、土豆，也背著我走親訪友，在一搖一晃中我時(shí)常安然入睡，那是世上最舒適的搖籃！
就這樣，在姥姥的關(guān)懷下，我漸漸長(zhǎng)大，可我長(zhǎng)大了卻要離開(kāi)了，雖然和她見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，但在我心里時(shí)常會(huì)想起她慈祥的面容，溫暖的大手，可口的飯菜……我要感謝上天，讓我遇見(jiàn)了這樣一位好姥姥，讓我幼年生活過(guò)得幸福而安穩(wěn)。
感恩遇見(jiàn)作文（8）
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師一個(gè)神圣的職業(yè)，他是辛勤的`園丁，呵護(hù)花兒；他是春雨，滋潤(rùn)大地；他是大樹(shù)，保護(hù)小草……我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師，老師是我們邁向成功之門(mén)的引路人。
我以前是個(gè)內(nèi)向，不懂得怎樣表達(dá)自己的
人，但自從遇到了胡老師，我變的開(kāi)朗、活潑。是胡老師改變了我，使我的人生變得更加絢麗！
記得剛升入初一的時(shí)候，我初來(lái)新學(xué)校，加上靦腆的性格，我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。后來(lái)可能胡老師經(jīng)常看見(jiàn)我在校園里獨(dú)自走著，也不與班上人交流，便注意起了我。
這是節(jié)課外活動(dòng)課，同學(xué)們都在興致勃勃的玩著游戲，而我卻在一旁默默地看書(shū)。“你在看什么書(shū)啊”胡老師突然走到我身邊對(duì)我說(shuō)。“《鋼鐵是怎樣煉成的》。”我答道。胡老師不住的點(diǎn)頭，“是本不錯(cuò)的書(shū)，你看今天天氣這么好，在太陽(yáng)底下看書(shū)對(duì)眼睛不好，況且周?chē)艹衬阋矝](méi)法專(zhuān)心看書(shū)，要不和我們一起玩吧！”看著胡老師，我猛然鼓起勇氣，跟著胡老師向同學(xué)們玩耍的地方走去。“大家可以讓這位同學(xué)和我們一起玩嗎？”胡老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)。“可以，歡迎。”同學(xué)們都對(duì)我很熱情，一下子讓我仿佛受寵若驚。……就這樣我度過(guò)了一節(jié)愉快的課外活動(dòng)課。從此，很多同學(xué)都主動(dòng)來(lái)找我玩，我也因此變得活潑、開(kāi)朗起來(lái)。
如今胡老師因家里有事，便調(diào)職去了臨近他家鄉(xiāng)的學(xué)校工作去了。胡老師當(dāng)時(shí)走的匆忙，只是和我們說(shuō)了幾句話便走了。其實(shí)，我一直想對(duì)他說(shuō)聲謝謝，要不是他，現(xiàn)在我可能還是很內(nèi)向吧。感恩遇見(jiàn)！
感恩遇見(jiàn)作文（9）
用一朵花開(kāi)的時(shí)間相遇，最美好的自己，用美好的姿態(tài)，遇見(jiàn)你。
遇見(jiàn)，是心靈最美的邂逅。時(shí)光清淺，歲月無(wú)痕，而我卻愿意做生命的擺渡人。
愛(ài)是一朵無(wú)聲的花，讓我的眼里充滿(mǎn)了甜蜜。
遇見(jiàn)你，我很幸運(yùn)，慶幸著有你陪著我走過(guò)人生中的每一個(gè)春夏。
又是一年冬天，我再次想到自己兒時(shí)的那一個(gè)冬天。也許，自己以前跟外公許下的誓言都不會(huì)算數(shù)了吧。也許山盟海誓亦會(huì)分開(kāi)，但我也不會(huì)想到自己就這樣跟外公道別了。大雪本無(wú)情，外公就這樣被皚皚大雪給淹沒(méi)了……
兒時(shí)，我總天真地以為人可以長(zhǎng)生不老，但生命是并不能永恒的，人總是要學(xué)會(huì)接受，這我是知道的。可當(dāng)我跟母親連夜奔回老家卻竟然連外公的最后一面也沒(méi)見(jiàn)著，我是多么不能接受啊。兒時(shí)總覺(jué)得未來(lái)的事情很遙遠(yuǎn)，可，這是我第一次這么近距離的接觸死亡。也許，在外公彌留之際我能見(jiàn)到他最后一面，就不會(huì)留下遺憾了吧。
跟外公環(huán)游世界，這曾經(jīng)是我兒時(shí)的夢(mèng)想。可是，這對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了遙不可及的夢(mèng)。
可是，成長(zhǎng)所給予了我面對(duì)失去的勇氣，它讓我知道人在失去中會(huì)慢慢的長(zhǎng)大。當(dāng)一個(gè)人遇見(jiàn)了另一個(gè)人后，應(yīng)該就不會(huì)有遺憾了，哪怕時(shí)間很短暫。我相信，與外公那一份寶貴的記憶，也一直會(huì)珍藏在我的心底。遇見(jiàn)一個(gè)人，愛(ài)上一座城，與外公心靈的遇見(jiàn)也讓我愛(ài)上了自己的故鄉(xiāng)。畢竟，那里，見(jiàn)證了外公帶領(lǐng)我成長(zhǎng)的一足一印了吧。
我想，外公在醫(yī)院遇見(jiàn)了我，見(jiàn)證了我的出生，應(yīng)該也是如此欣喜吧。
思緒扯回，我戀那些深藏心底的'舊日溫馨縱使在漫無(wú)邊際的夜色中踽踽獨(dú)行，但外公也會(huì)給我愛(ài)的力量。
遇見(jiàn)，永是那么美好，可讓人得到又失去是多么的殘酷。但外公的出現(xiàn)會(huì)成為我生命中的驚艷。
感恩遇見(jiàn)作文（10）
你見(jiàn)過(guò)煙火嗎？那團(tuán)絢麗的自由的火花，照亮了我的童年時(shí)光，而給予這團(tuán)煙花如此燦爛絢麗生命的人，是我最想感謝的人。
在我老家村西頭的寺廟旁，住著一位煙火師傅，老人家70多歲，瘦削的臉上滿(mǎn)是皺紋，似乎寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，一雙眼睛卻目光炯炯。老師傅，以做煙花為生，經(jīng)常穿著一身麻布衣服，背著個(gè)破布包。到空地里放煙花。家里的大人帶我去看了幾次，我就被美麗的煙花深深吸引了。
每逢過(guò)節(jié)，老師傅會(huì)準(zhǔn)備很多煙花，各種形狀，大小不一。煙花齊放的景色很是美麗：有的如靈蛇飛舞般沖向天空；有的如絢麗花朵灑下金粉；有的無(wú)數(shù)墜落的流星，劃落在天際，也落在我心里。
這么美麗的煙花是怎么做出來(lái)的呢？懷著好奇的心理，我經(jīng)常會(huì)在放學(xué)后到老師傅家一探究竟。老師傅家里很簡(jiǎn)陋，卻擺滿(mǎn)了制作煙花的工具。煙花制作工序復(fù)雜，老師傅一個(gè)人做煙花，一做就是幾天的功夫，煙花從制筒開(kāi)始，還要引線灌裝，封口等等。每次我坐在旁邊，看著看著卻感到很無(wú)聊，但老師傅卻很專(zhuān)注，一心一意地?cái)[弄著煙花，不忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)。有時(shí)候?yàn)榱苏覍ひ粡埰恋陌b紙，就跑到離村很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上去，并樂(lè)此不疲。聽(tīng)老師傅說(shuō)，他做煙火已經(jīng)20多年了，我聽(tīng)了瞠目結(jié)舌，不僅追問(wèn)師傅，怎么能忍受這般寂寞？老師傅哈哈大笑，只要做自己喜歡的事，又怎么會(huì)感到寂寞呢，你以后會(huì)明白的。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。滿(mǎn)懷期待地等老師傅做完煙花。
夜靜下來(lái)，我們?cè)诤?jiǎn)陋的小屋外，小心翼翼的點(diǎn)燃煙花。享受著這份快樂(lè)與興奮，小小的火花照亮了夜，映紅了老師傅的臉龐，也溫暖了我的心。
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)老師傅的煙花，被有關(guān)部門(mén)定為三無(wú)產(chǎn)品收走了。我大為驚駭，心里澀澀的，等我找到了師傅時(shí)，他獨(dú)自一人坐在路邊，落寞地望著天邊的云彩。夕陽(yáng)掛在天邊，把他佝僂的背影拉得很長(zhǎng)……
我的眼眶濕潤(rùn)了，老師傅的話又在我耳邊回響，“忍得住寂寞，做自己喜歡的事”。也許我再也看不到那么美麗的煙花了，但他的煙花卻照亮了我的童年時(shí)光，讓我在以后的路上忍住寂寞，勇往無(wú)前，無(wú)所畏懼。
感謝遇見(jiàn)你，老師傅，您和您的煙花是我一生享用不盡的財(cái)富！
感恩遇見(jiàn)作文（11）
鮮花感恩雨露，是雨露滋潤(rùn)了它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，是長(zhǎng)空給了它翱翔的舞臺(tái)；寒梅感恩嚴(yán)寒，是風(fēng)雪給了它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)；我感恩班主任劉老師，是她把我領(lǐng)進(jìn)了智慧的大門(mén)。
“誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享……”，老師您一定還記得《和我一樣》這首熟悉的歌曲吧，日子那么長(zhǎng)，是你在我身旁，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)，讓我感到充滿(mǎn)力量。老師，您還記得剛接手我們小二班時(shí)情景嗎？那時(shí)的我們都像小螞蟻一樣亂竄，在我們有難題不會(huì)做時(shí)，您總是耐心地給我們講解；在我們回答問(wèn)題時(shí)，您總是用溫柔的眼神鼓勵(lì)我們，給我們勇氣和信心，我們已經(jīng)習(xí)慣了看您的瞳孔，那里沒(méi)收了我們?cè)S許多多的膽怯和無(wú)知。幾年過(guò)去了，當(dāng)初的小螞蟻在您的教育下都在漸漸長(zhǎng)大，我們慢慢地享受著這個(gè)多彩的童年。
老師，我一直記得在九中那次上的作文公開(kāi)課，我寫(xiě)的《美麗的春天》得到了您表?yè)P(yáng)，是您的鼓勵(lì)讓我愛(ài)上了寫(xiě)作，我每次作文您都是認(rèn)真修改，您的每句評(píng)語(yǔ)都給了我向上的力量，即使您在家休假，也是細(xì)心地給我指導(dǎo)修改參加大賽的作文，我取得的大賽成績(jī)，都有您的汗水和功勞。
老師，您不僅給我們傳道授業(yè)解惑，還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理，讓我們懂得了愛(ài)心和奉獻(xiàn)。二年級(jí)時(shí)，我們每個(gè)同學(xué)過(guò)生日，您都會(huì)送給我們一個(gè)美麗的蛋糕，期末考試結(jié)束那天，您給我們沒(méi)過(guò)生日的同學(xué)送了一個(gè)大大的生日蛋糕，美美的，甜甜的，那是我們吃過(guò)的最好吃的蛋糕。
您在《給小二班寶貝的一封信》中這樣寫(xiě)道：“書(shū)本知識(shí)固然重要，但比書(shū)本知識(shí)更重要的是眼界和體驗(yàn)，讓孩子走出校園和家庭，增加社會(huì)實(shí)踐。”幾年來(lái)，您帶我們“愛(ài)心小隊(duì)”的同學(xué)多次到貧困山區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心，每次您捐的錢(qián)都比我們多，通過(guò)參加愛(ài)心活動(dòng)，我們懂得了愛(ài)與被愛(ài)。
有人說(shuō)，人生路上，每一位教師的陪伴，都是一塊春秋的瓦，一輪秦時(shí)的月，一樹(shù)唐朝的花，您的陪伴，永遠(yuǎn)留在了我們記憶的童年中。老師，我也許不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師，感恩您教會(huì)我的一切，感恩我童年中最美的遇見(jiàn)。
我很喜歡《和你一樣》這首歌，“我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳；我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂……”
感恩遇見(jiàn)作文（12）
每一場(chǎng)遇見(jiàn)，都注定會(huì)再見(jiàn)，遇見(jiàn)如那曇花一現(xiàn)的美麗，轉(zhuǎn)瞬即逝。可每一場(chǎng)遇見(jiàn)都有不同的存在意義，感恩每一場(chǎng)遇見(jiàn)，感恩遇見(jiàn)的每一個(gè)人，感恩遇見(jiàn)的人教會(huì)你的每一個(gè)道理。
一個(gè)炎熱的夏天，熾熱的陽(yáng)光烤著大地；街上一個(gè)人也沒(méi)有；道路兩旁的樹(shù)都垂頭喪氣的；鳴蟬躲在樹(shù)葉里，不停地叫著；樹(shù)蔭下，零零碎碎地鋪著幾塊光斑。在這種炎熱得毫無(wú)生氣的日子里，我卻要一個(gè)人去五天六夜的夏令營(yíng)。
經(jīng)過(guò)一天的長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了晚上住的酒店。我和一個(gè)陌生的女生分到了同一間房。在這個(gè)陌生的城市和一群陌生的人一起玩，實(shí)在是難以想象。我不禁有些懊惱自己為什么要出來(lái)。我一個(gè)人走到陽(yáng)臺(tái)邊，望著窗外：五光十色的燈火，川流不息的車(chē)輛，喧鬧吵雜的人聲，一切是那么祥和而平靜，美好而充實(shí)。自己卻與這里格格不入。想到這里，我嘆了口氣，我在這個(gè)城市的后面幾天該怎么辦呀？
門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)那個(gè)跟我同房的女孩，她大約有一米六五的樣子，很瘦，穿著藍(lán)底白色碎花裙，扎了兩個(gè)麻花辮，自然垂放在兩肩。一看就是個(gè)文靜乖巧的女孩。她走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我打了個(gè)招呼，笑了。笑得是那樣甜美，宛如一縷春風(fēng)撫慰我煩躁的心靈，又像是一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我心間的黑暗。她過(guò)來(lái)拉住我，和我一起站在陽(yáng)臺(tái)上。她似乎看出了我的擔(dān)憂，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我也沒(méi)有來(lái)過(guò)這，那些同學(xué)我也都不認(rèn)識(shí)，我一開(kāi)始也很害怕。不過(guò)我想，我既然來(lái)了，就有所收獲。不是世界不愿意接受你，而是你不愿意接受這個(gè)世界。不管面對(duì)的世界有多么陌生，都要努力地去適應(yīng)，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。”
就這樣我們相遇了，相識(shí)了，我們坐在床上笑著、鬧著，就像早已認(rèn)識(shí)的好閨蜜。
因?yàn)橛兴呐惆椋牧顮I(yíng)很快就結(jié)束了，如白駒過(guò)隙。在閉營(yíng)式當(dāng)天，她沒(méi)有哭，她是笑著離開(kāi)的'，正如我們遇見(jiàn)的那次，只不過(guò)更為熟悉了。她說(shuō)，我們是這樣相遇的，也應(yīng)當(dāng)這樣離開(kāi)，這樣我們相處的時(shí)光里就不會(huì)有遺憾。她還是走了，在她離去的背影中，我逐漸想起了我們相遇時(shí)的微笑，想起了她當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話。
冥冥之中，我在茫茫人海里遇見(jiàn)了她，感恩這次遇見(jiàn)使我孤獨(dú)寂寞的心如有了陽(yáng)光照射，感恩遇見(jiàn)了她，使我在陌生的城市也并不覺(jué)得孤單寂寞，感恩她當(dāng)時(shí)幫助我，幫助我面對(duì)這個(gè)陌生的世界。所以，我們要感恩這些若有若失的遇見(jiàn)，珍惜每一次遇見(jiàn)。
感恩遇見(jiàn)作文（13）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的感恩遇見(jiàn)你作文，歡迎大家分享。
你我的相遇是命中注定的，同樣也是最簡(jiǎn)單不過(guò)的。
那一天，你穿著白襯衫，牛仔褲吊帶褲，邁著豪邁的的步子走到教桌前，爽朗地笑著說(shuō)：“嗨，大朋友們，我是你們的新班主任---薛莉。很高興遇到你們。”
佛說(shuō)，因果有緣，千百年的輪回皆因緣起。我想，我上輩子一定是千萬(wàn)次的尋覓，才在現(xiàn)在和你相遇。
夏末秋初，天氣微涼，教學(xué)樓前的楊柳樹(shù)在涼薄的秋意中舞動(dòng)著纖纖玉肢，好似未出閣的姑娘曼妙的舞姿，羞怯的臉龐。
那楊柳好似我們這些同學(xué)，青稚的臉龐掛著自信的笑容，還有那樣不令人察覺(jué)的膽怯。你的課總是那么有趣，課下總是微笑著鼓勵(lì)我們。
開(kāi)學(xué)后三個(gè)周，我們將會(huì)迎來(lái)學(xué)校一年一季的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在您面前大展身手，怎么不令人激動(dòng)呢？
就像你對(duì)給我們的口號(hào)一樣“五一班，永遠(yuǎn)的王者。”和對(duì)待我們的學(xué)習(xí)一樣，您熱心的陪我們積極準(zhǔn)備比賽。可我卻在第一場(chǎng)比賽中輸了，而我們班，除了我之外的運(yùn)動(dòng)員都在比賽中發(fā)揮出色，我們班的總成績(jī)遙遙領(lǐng)先。
回教室的路上，我聽(tīng)到隊(duì)伍里有人點(diǎn)著我的名說(shuō)，“她真好意思的，老是那么看重這場(chǎng)比賽，她竟然拿了最后一名，不知羞。”我終于忍不住了，沖進(jìn)廁所嚎啕大哭。想起老師如沐春風(fēng)的笑容，那一聲聲加油的吶喊，我真得忍不住，我是多么害怕失去您的.信任呀。
這時(shí)，您突然出現(xiàn)在我身邊，輕撫著我的背，安慰說(shuō)：“沒(méi)事，就是一場(chǎng)比賽，相信自己，爭(zhēng)取下次。”我擦擦眼淚，小心翼翼的問(wèn)：“您真的不生氣嗎？”
聽(tīng)到這話，沒(méi)想到，您竟然笑了起來(lái)：“哈哈，我是誰(shuí)？我是不拘小節(jié)，從不灰心的薛莉呀，我可不喜歡多愁善感的孩子，我喜歡善良的孩子。”看著您明亮又不失狡黠的眼神，我破涕為笑。
三年了，快初中畢業(yè)了，我一直記得那個(gè)可親可敬的大姐姐，您還好嗎？不知道你是否還記得那個(gè)獨(dú)自在角落里哭泣的小女孩。
時(shí)光不老，我們不散，感謝這份相遇，讓我能面對(duì)困難的時(shí)候，也能坦然應(yīng)對(duì)。
感恩遇見(jiàn)作文（14）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的感恩這次最美好的遇見(jiàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
世間的一切都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了生命。正如在這個(gè)秋天，我遇見(jiàn)了大北，從此在大北的校園里，也有了我的舞臺(tái)。在一個(gè)陽(yáng)光怡和的日子，我邁進(jìn)了大北的大北的校門(mén)，請(qǐng)相信我，初入大北時(shí)我是彷徨不安的——甚至有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。但不知為何，我很快就鎮(zhèn)定下來(lái)了。或許是因?yàn)闉⒙涞?暖洋洋的日光，或許是因?yàn)槁愤呁嶂∧X袋用好奇的目光打量我的小松鼠，或許是因?yàn)槁放詫W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們親手種下的森森大樹(shù)，或許是因?yàn)橹鹘虒W(xué)樓上蒼勁有力的校名，或許是因?yàn)檫M(jìn)宿舍樓里一句暖心的歡迎回家……反正我是鎮(zhèn)定下來(lái)了，并且生平第一次很想純粹的笑——開(kāi)懷大笑的那種。
回味了在大北的這一個(gè)月里，我能想到的只有一個(gè)詞——“慶幸”，我想慶幸有這樣好的老師，這樣好的同學(xué)，這樣好的學(xué)校，慶幸你我的遇見(jiàn)，才使得我沒(méi)虛度了這段青春時(shí)光。在大北的這段日子里，我真的學(xué)到了很多：獨(dú)立自主，堅(jiān)韌，敢于挑戰(zhàn)拼搏，并且能夠積極參加各種活動(dòng)……同時(shí)還收獲了來(lái)自我們8班的友誼。我為我的學(xué)校感到驕傲與自豪，并且感恩——感恩它讓我擁有了充斥著滿(mǎn)滿(mǎn)的自信的微笑。瞧我現(xiàn)在的樣子，又有誰(shuí)能夠想到，在小學(xué)時(shí)的我上課時(shí)從來(lái)不舉手，更別說(shuō)參加活動(dòng)呢？
我很感恩我們的遇見(jiàn)，感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望；它是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉；落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩這次遇見(jiàn)，給我?guī)?lái)了最美好的青春。
感恩遇見(jiàn)作文（15）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的感恩遇見(jiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
說(shuō)起“老師”這個(gè)詞語(yǔ)，我們會(huì)想到：老師是啟迪智慧的天使；老師是人類(lèi)靈魂的工程師；老師是辛勤的園丁……有很多美好的詞語(yǔ)贊美老師。教師是我們學(xué)生時(shí)代的引路人，他們不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕２⑶依蠋煂?duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的`，正如一位偉人說(shuō)的一句話——“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”
光陰荏苒，歲月流云。在XX個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，不僅，讓自己想起了我的老師——田老師。她是一個(gè)工作特別認(rèn)真、特別負(fù)責(zé)的老師。初中時(shí)的自己，有些許的內(nèi)向，上課的時(shí)候只是認(rèn)真的聽(tīng)老師講，不怎么站起來(lái)回答老師的問(wèn)題。記得有一次上語(yǔ)文課，老師在講著課文的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)您讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，由于自己比較緊張對(duì)你提出的問(wèn)題只答對(duì)了一部分，在自己特別焦灼、不知所措的時(shí)候，你并沒(méi)有批評(píng)我，而是投來(lái)了肯定的目光，包含著期待與信任。并且你說(shuō)：“你再想一想，看看還有沒(méi)有要補(bǔ)充的，或者是其他的觀點(diǎn)那”。頓時(shí)，自己平復(fù)了不安的心，又回想了一遍老師所提問(wèn)的問(wèn)題，重新思考了一下，然后完整、準(zhǔn)確地回答了老師的問(wèn)題。雖然只是一次課堂問(wèn)答，但田老師有效的教學(xué)方式，讓自己在得到老師的肯定和鼓勵(lì)后，有了些許自信，也讓自己在之后的課堂中積極主動(dòng)地回答問(wèn)題。
田老師，還是一個(gè)特別細(xì)心地人。她能夠照顧到每個(gè)學(xué)生，在她的眼中每個(gè)學(xué)生都是他自己的孩子。在學(xué)習(xí)上，她會(huì)對(duì)不同程度的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流，給我們提出建議，幫助我們找尋適合我們自己的學(xué)習(xí)方法。在生活上，她像媽媽一樣給了我們很多照顧。由于我們住校一星期回家一次，有一次晚自習(xí)的時(shí)候，一個(gè)女生肚子疼，田老師立馬帶著她去醫(yī)院，一直陪著她輸完液把她送回宿舍她才回家，當(dāng)時(shí)時(shí)間已經(jīng)很晚了。田老師把滿(mǎn)腔的熱血與青春揮灑在我們身上，從來(lái)沒(méi)有怨言，有的是對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的愛(ài)。回憶與老師您的時(shí)光，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、感恩。
“教師”是一個(gè)平凡的崗位，但它與其他工作又不同。就像我們常聽(tīng)到的一句話“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在老師。”教師他肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任。如今，自己也成為了一名老師，希望自己能夠做到“樂(lè)業(yè)敬業(yè)精業(yè)，善學(xué)篤學(xué)博學(xué)”。感恩自己曾經(jīng)遇到的老師們，也感恩自己遇見(jiàn)——“老師”。
感恩遇見(jiàn)作文（16）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感恩從遇見(jiàn)開(kāi)始作文，歡迎閱讀與收藏。
遇見(jiàn)，仿佛是一種奇跡的安排，它是一切的開(kāi)始。
世間一切，都是遇見(jiàn)。冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；冬遇見(jiàn)春，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒，人遇見(jiàn)人，有了生命；我遇見(jiàn)你，有了感恩。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，在我們的漫漫人生路上，我們總會(huì)遇到或這或那的困難。誠(chéng)然，有困難就會(huì)有解決困難的方法。困難，像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)。困難，讓我們更加努力去探求解決它的途徑，讓我們的頭腦變得更加清醒，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們變得更加團(tuán)結(jié)。每當(dāng)我們遇到困難，總能得到我們周?chē)娜说膸椭Ｆ渲杏形覀兊挠H戚、我們的朋友，甚至還有我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面、從來(lái)不知道他們名字的人。我們的國(guó)家、我們的社會(huì)，甚至我們四周的環(huán)境都在給予我們幫助，給予我們恩惠。每當(dāng)我們得到別人的幫助，受到別人的恩惠，不管是過(guò)去了的，還是現(xiàn)在的，或是將來(lái)的，我們都應(yīng)當(dāng)心存感激。
20xx年，我擁有了第一張屬于自己的銀行卡，它于我來(lái)說(shuō)，意義非凡。身為山區(qū)孩子的我們，有著許多的無(wú)可奈何。學(xué)費(fèi)，成了許多家庭中不言而喻的煩惱，但正因?yàn)檫@一張小小的銀行卡，一張包含著社會(huì)關(guān)愛(ài)的銀行卡，成功的解決了我們一直以來(lái)的困擾，讓我們能無(wú)憂的學(xué)習(xí)。
不可否認(rèn)，國(guó)家的這種資助政策給予了我們這些莘莘學(xué)子們莫大的幫助。我出生于一個(gè)并不富裕的家庭，再加上是單親，所以家里經(jīng)濟(jì)狀況很不好，為了家里的生計(jì)，我讀書(shū)時(shí)，母親就常年在外打工，一年之中只有節(jié)假日才能和家人團(tuán)聚。每一次看到母親那憔悴的面孔，我就有一種想輟學(xué)打工的沖動(dòng)；可離別時(shí)看到他們那種期盼、報(bào)以期待的眼神，卻讓我不敢開(kāi)口。而每次開(kāi)口要錢(qián)時(shí)，更是一種煎熬。因?yàn)槲抑溃讚?jù)的生活已拿不出更多的錢(qián)了。就在我們?nèi)乙换I莫展的時(shí)候，黨與國(guó)家和學(xué)校有針性地出臺(tái)的一系列有助于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的孩子上學(xué)的助學(xué)政策，一筆助學(xué)金，一份關(guān)懷，助學(xué)政策像一股春風(fēng)般拂去了我們臉上的愁痕，溫暖著我們的心田；又像一場(chǎng)春雨般滋潤(rùn)了我們這塊缺水的土壤，安撫著我這根正在生長(zhǎng)的嫩芽。
對(duì)于能申請(qǐng)到助學(xué)金。我由衷的感謝我的`祖國(guó)，感謝黨，感謝學(xué)校，感謝班主任，感謝所有幫助我的人。助學(xué)金給予我們的是一種鼓勵(lì)，也是一種對(duì)于困難學(xué)生雪中送炭的幫助，在助學(xué)金的幫助下度過(guò)一道道艱難的困境。幫助我們需要幫助的學(xué)生在生活經(jīng)濟(jì)上解決棘手的問(wèn)題，因此我們滿(mǎn)懷感恩的心，用一份誠(chéng)摯的心去感謝政府，去感恩學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師給我們的機(jī)會(huì)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“吃水不忘挖井人”，感恩是一種處世哲學(xué)，不懂感恩就是不懂做人，不懂生活。
也許，我只是你所拯救的那片沙漠中渺小的一粒沙子，是那么的微不足道。但，于我而言，你的這種救贖是一種莫大的恩賜，它救我于水火之中，使我在絕境中又看到了光亮，我這么說(shuō)，毫不夸張。可以說(shuō)，是你，我的祖國(guó)，那些一直資助著我們的你們，給予了我無(wú)窮的力量——努力學(xué)習(xí)，立志成才！
我不知道你們是怎樣的一群人，我們的相遇是一場(chǎng)素未謀面的萍水相逢。我甚至不知道該拿些什么來(lái)回報(bào)你們。或許，唯有學(xué)習(xí)，唯有不斷地努力，唯有成才，才能不辜負(fù)你們資助我們的初心。助學(xué)政策，使我遇見(jiàn)了你們，是我看到了希望的光芒，也是我在學(xué)習(xí)的道路上不再孤單，不再彷徨。國(guó)家和學(xué)校出臺(tái)的這助學(xué)政策猶如雪中送炭，為我送來(lái)了寒冬里的溫暖。這是黨和國(guó)家、學(xué)校和老師對(duì)我的巨大支持和幫助，是你們給了我更多希望的光芒，是你們給了我更強(qiáng)的信心和勇氣去學(xué)習(xí)知識(shí)，去追求夢(mèng)想！
錦上添花固然美麗，但是這助學(xué)政策的雪中送炭，它更令我感激和動(dòng)容。俗話說(shuō)，聽(tīng)過(guò)不如見(jiàn)過(guò)，見(jiàn)過(guò)不如經(jīng)歷過(guò)。我想：沒(méi)有什么比親身經(jīng)歷能更加令人難忘和動(dòng)容！助學(xué)政策，是你改變了我的命運(yùn)，也必將是你改變我的人生！是你讓我更加深刻地感受到了黨和國(guó)家給予我的溫暖，更加讓我們?nèi)腋惺艿搅宋覀兩鐣?huì)的愛(ài)。桃李不言，自下成溪。助學(xué)政策讓我們?cè)谏礁F水盡的時(shí)候又變得柳暗花明，我對(duì)黨和國(guó)家充滿(mǎn)了無(wú)限的敬意和由衷的感激。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報(bào)，是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我立志一定要用自身切實(shí)的行動(dòng)來(lái)感謝我的祖國(guó)、我的父母、我的老師、我的同學(xué)和我的朋友們，堅(jiān)決不辜負(fù)他們對(duì)我的期望！用感恩，回贈(zèng)他們對(duì)我的支持和幫助；用感恩，傳遞我對(duì)他們的赤誠(chéng)與感激；用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的愛(ài)的情懷；用感恩，報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)！我堅(jiān)信：我們的社會(huì)在這種大愛(ài)的滋潤(rùn)下，一定會(huì)越來(lái)越和諧！我們的明天一定會(huì)更美好！
感恩遇見(jiàn)作文（17）
每一個(gè)人都應(yīng)該感謝自己生命中所有的遇見(jiàn)，因?yàn)樗鼈儯跓o(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒自己，告誡自己。遇見(jiàn)了坎坷，才能讓自己的意志在這人生道路上有了新的磨練，使人生更加豐富精彩；遇見(jiàn)了不足與錯(cuò)誤，才能讓自己的道路上有著醒目的路標(biāo)，使自己不誤入歧途，修正人生旅途的航向；遇見(jiàn)了人生的低谷，才能擁有到人生的巔峰，使自己內(nèi)心燃起那顆重生的星火。
每一個(gè)人都應(yīng)該感謝自己生命中所有的遇見(jiàn)，因?yàn)樗鼈儯悄窃诤诎抵袨槟泓c(diǎn)亮希望之燈的掌燈人，使自己對(duì)未來(lái)不再迷茫和畏懼。遇見(jiàn)了幫助自己的人，才能讓自己擁有一顆感恩的心來(lái)報(bào)答他人；遇見(jiàn)了鼓勵(lì)自己的人，才能讓自己充滿(mǎn)信心去面對(duì)各種挑戰(zhàn)；遇見(jiàn)了關(guān)愛(ài)自己的人，才能讓自己懂得什么才是值得珍惜的寶藏。
每一個(gè)人都應(yīng)該感謝自己生命中所有的遇見(jiàn)，因?yàn)樗鼈儯覀儾拍芤苑e極向上的態(tài)度活到今天，用一顆勇敢的心大膽面對(duì)未來(lái)的一切。感恩這大千世界給予我們的資源吧，因?yàn)樗鼈儯覀儾拍茇S衣足食地生活；感恩老師長(zhǎng)輩們的諄諄教誨吧，因?yàn)樗麄儯覀儾拍苊靼走@生活的本質(zhì)與萬(wàn)物的真諦；感恩父母對(duì)我們的辛勤付出吧，因?yàn)樗麄儯约翰拍苡醒腥猓鞓?lè)地生活在這世界上。
這一切的一切，都緣于遇見(jiàn)，又是下一次遇見(jiàn)的開(kāi)始。如果不是先人們的聰明才智與血汗辛勤，世界就不會(huì)遇見(jiàn)長(zhǎng)城這樣偉大的古跡；如果不是升入這所中學(xué)，我就不會(huì)遇見(jiàn)與我齊力勇攀的同學(xué)；如果沒(méi)有父母，我就不會(huì)降臨在這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)也不會(huì)遇見(jiàn)這精彩的大千世界；這世界遇見(jiàn)了我們，我們又會(huì)對(duì)這世界產(chǎn)生怎樣的影響？
感恩這遇見(jiàn)的一切吧，感恩這世間的一切吧。用這顆美好的感恩之心，去報(bào)答，去回饋，去感恩你生命中的所有的遇見(jiàn)吧。