假如我是一名教師，我會(huì)竭盡力量把學(xué)生教育好，把他們培養(yǎng)成國(guó)家棟梁，讓桃李滿天下。
假如我是一名剛畢業(yè)的老師，站在神圣的講臺(tái)上，我不會(huì)害怕，更不會(huì)害羞。我首先會(huì)問在座的每位小朋友叫什么，愛好是什么……。
假如我是老師，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識(shí)毫無保留地傳授給他們。并且，我會(huì)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上閃光的東西，提高業(yè)務(wù)水平，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。
假如我是一名老師，我要讓學(xué)生們和書交朋友，在書的海洋里遨游，讓學(xué)生懂得“愛書”吧，它是人類知識(shí)的源泉。我要讓學(xué)生盡早地去結(jié)識(shí)魯迅、冰心、李白、安徒生……在書中，讓他們?nèi)ジ▲B弟弟談話，和柳樹哥哥拉家常，到嫦娥姐姐家作客，同杜甫老伯伯見面。每天，我會(huì)布置適量的作業(yè)，保證學(xué)生有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，我要教給他們讀書的方法，邊讀邊思考，摘錄優(yōu)美的詞、句、段。我要定期開“故事會(huì)”、“讀書心得演講會(huì)”。因?yàn)樽魑碾x不開生活。
假如我是一名老師，在課堂上，我不僅要做他們的良師，課堂下，我也要做他們的益友，課間我要和自己的學(xué)生一起玩游戲。我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。小學(xué)生們有著強(qiáng)烈的好奇心，他們想了解老師，更希望被老師理解。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。我愿和他們分享我的喜悅，分擔(dān)我的憂愁；我也愿聆聽他們心中的秘密。我希望，于他們而言，我是透明的；他們于我而言更是晶瑩透徹的?；蛟S有人會(huì)問：這么做，難道不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)嗎？我堅(jiān)信：不會(huì)！將心比心，我確信可以用我的真誠(chéng)換來他們對(duì)我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學(xué)習(xí)，還怕學(xué)不好嗎？
假如我是老師，我要把學(xué)生帶到廣闊的天地中去。春天，和他們游覽綠草茵茵的田野，和春姑娘聯(lián)歡；夏天，帶他們到河里去游泳；秋天，去收割低垂的谷穗，采摘山上的野花；冬天，去欣賞雪景，擲雪球，堆雪人。我還要在班里建立“小記者站”、“小作家協(xié)會(huì)”發(fā)動(dòng)他們向報(bào)刊投稿，學(xué)會(huì)自己修改文章……
假如我是老師，我班上有一群活潑可愛的學(xué)生。我會(huì)讓他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，而不是“四只眼睛”死讀書的書呆子。我要培養(yǎng)他們的獨(dú)立生活能力，使他們成為新世紀(jì)的小主人，勞動(dòng)課上教他們煮飯，洗衣服……千萬不能讓他們四體不勤，五谷不分。我還要教他們做人的道理，讓他們時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀自信的好學(xué)生。
假如我是老師，我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生，也會(huì)有他閃光的一面。公開課、比武課，對(duì)于一個(gè)老師個(gè)人前途而言，非常重要，但對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性而言，更為重要。我會(huì)讓我所教的每個(gè)班，都有展示的機(jī)會(huì)，我不想讓他們覺得自己不如其他班級(jí)。對(duì)他們，對(duì)自己都要有足夠的信心，再加上共同的努力，一切都會(huì)迎刃而解。不要擔(dān)心失敗，沒有嘗試過，怎么知道成敗如何？即便真的的失敗了，也問心無愧，因?yàn)槲覀兌急M了力。
這就是我的理想，我知道要想讓理想成為現(xiàn)實(shí)，就必須付出艱辛的努力。這“努力”就是達(dá)到理想的過程。從現(xiàn)在起，我就要努力學(xué)習(xí)，將來才能實(shí)現(xiàn)做教師的理想把我教的學(xué)生從此發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)可以為祖國(guó)真正做出貢獻(xiàn)的無名英雄！我的理想相關(guān)作文:我的理想我的理想我的理想我的理想我的理想我的理想我的理想我的理想查看更多>>