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有管理專業(yè)專升本能升什么

秋天的落葉
精選回答

建筑工程管理專升本可以報(bào)考建筑施工、工程管理、工程造價(jià)、土木工程、風(fēng)景園林、環(huán)境工程、建筑學(xué)、水利水電工程對(duì)口或相近專業(yè)。

建設(shè)工程管理專業(yè)專升本考大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)和專業(yè)綜合,專業(yè)綜合一般考試涉及建筑施工、工程力學(xué)等科目;成人高考專升本建設(shè)工程考政治、外語(yǔ)和高數(shù)一;遠(yuǎn)程教育專升本建設(shè)工程管理專升本考大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、思想政治或計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。

建筑工程管理專升本后課程

經(jīng)院校錄取入學(xué)后主要學(xué)習(xí)專業(yè)課程,比如報(bào)考工程管理專業(yè)課程有運(yùn)籌學(xué)、財(cái)務(wù)管理、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、工程估價(jià)、工程項(xiàng)目管理、建筑施工、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)股價(jià)、工程招投標(biāo)及合同管理等;報(bào)考土木工程專業(yè)課程有工程力學(xué)(二)、房屋建筑學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、工程抗震、高層建筑結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)備工程、建筑施工、工程估價(jià)、工程項(xiàng)目管理等。

嬰幼兒托育與管理專升本可以升什么專業(yè)?

廣東這邊的情況,如果是幼教方向?qū)I镜脑挘軐?duì)口專升本的只有幼兒保健這個(gè)專業(yè),而且還是公辦職校的幼兒保健專業(yè),目前沒(méi)有開(kāi)放民辦職校開(kāi)辦這個(gè)專業(yè),對(duì)接的是學(xué)校教育這個(gè)本科專業(yè)

如果是學(xué)校組織的專升本考試,和老師多了解一下,他們應(yīng)該對(duì)專業(yè)選擇很清楚的。

嬰幼兒托育與管理專業(yè)

專業(yè)特色

1、幼兒教育學(xué):本課程為幼兒發(fā)展與健康管理管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),為專業(yè)核心課程。在教育學(xué)的內(nèi)容的基礎(chǔ)上,本著與時(shí)俱進(jìn)的精神,對(duì)當(dāng)代幼兒教育內(nèi)容有增加或調(diào)整,為幼兒教師了解該專業(yè)有了更好的奠基,全面認(rèn)知本專業(yè)。

2、幼兒游戲與活動(dòng)設(shè)計(jì): 融知識(shí)性與科學(xué)性、理論性與應(yīng)用性于一體。在理論研究部分,作者梳理了兒童欺騙、心理理論及其關(guān)系的相關(guān)研究,觀點(diǎn)明確,資料翔實(shí),概括全面,見(jiàn)解獨(dú)到;

在實(shí)證研究部分,作者采用的研究方法科學(xué)、合理,獲得的數(shù)據(jù)切實(shí)、可靠,在教學(xué)課程活動(dòng)處理與分析中根據(jù)數(shù)據(jù)的類型選擇的統(tǒng)計(jì)方法恰當(dāng)、嚴(yán)謹(jǐn)。具有很重要的學(xué)術(shù)價(jià)值及實(shí)用價(jià)值。

就業(yè)方向

幼兒園保健員、幼兒園保育員、育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師、幼兒教師、兒童營(yíng)養(yǎng)管理師、早教機(jī)構(gòu)的幼兒培訓(xùn)講師、幼兒園多媒體綜合應(yīng)用教師及幼兒園 管理人才等。

我的未來(lái)我做主 2024-06-14 19:07:36

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千粒重是什么意思

千粒重是以克表示的一千粒稻谷的重量,以g為單位。一般都以風(fēng)干狀態(tài)的種子計(jì)量。它是體現(xiàn)種子大小與飽滿程度的一項(xiàng)指標(biāo),是檢驗(yàn)種子質(zhì)量和作物考種的內(nèi)容,也是田間預(yù)測(cè)產(chǎn)量時(shí)的重要依據(jù)。
一般測(cè)定小粒種子千粒重時(shí)是隨機(jī)數(shù)出三個(gè)一千粒種子,分別稱重,求其平均值。大粒種子可取三個(gè)一百粒分別稱重,取其平均值,稱百粒重。
方法:
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儒家把什么視為最高理想

儒家把仁愛(ài)、和諧視為最高理想。
儒家注重“人道大倫”,希望推衍“愛(ài)與敬”。儒家中道思想注重以人為本,以人性為主體,儒家是孔子所創(chuàng)立、孟子所發(fā)展、荀子所集其大成,之后延綿不斷,為歷代儒客推崇,仍有一定生命力的學(xué)術(shù)流派。儒家原先是先秦諸子百家之一,其創(chuàng)始人是孔子。儒家在先秦時(shí)期和諸子百家地位平等。“儒學(xué)”、“儒家”、“儒教”這些概念要分清。儒學(xué)作為一種學(xué)說(shuō),儒家作為一個(gè)階層,儒教作為一種信仰,三者需要區(qū)分開(kāi)來(lái)。
儒家又稱儒學(xué)、儒教、孔孟思想、孔儒思想,為歷代儒客尊崇,是起源于中國(guó)并同時(shí)影響及流傳至其他周遭東亞地區(qū)國(guó)家的文化主流思想、哲理與宗教體系。對(duì)待長(zhǎng)輩要尊敬尊重,朋友之間要言而有信,為官者要清廉愛(ài)民,做人有自知之明,盡分內(nèi)事,“君子務(wù)本,本立而道生”。統(tǒng)治者要仁政愛(ài)民,“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之”。對(duì)待上司要忠誠(chéng),“君事臣以禮,臣事君以忠”。對(duì)待父母親屬要孝順,“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方”,“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”人要有抱負(fù)且有毅力,“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”。前5世紀(jì)由孔子創(chuàng)立,脫胎自周朝禮樂(lè)傳統(tǒng),以仁、恕、誠(chéng)、孝為核心價(jià)值,著重君子的品德修養(yǎng),強(qiáng)調(diào)仁與禮相輔相成,重視五倫與家族倫理,提倡教化和仁政,力圖重建禮樂(lè)秩序,移風(fēng)易俗,富于入世理想與人文主義精神。

三國(guó)演義作者是誰(shuí)

《三國(guó)演義》作者是羅貫中。創(chuàng)作于明朝洪武年間,為我國(guó)四大名著之一,描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,訴說(shuō)了三國(guó)時(shí)期群雄割據(jù)混戰(zhàn)的局面,分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。
羅貫中(約1330年-約1400年),名本,字貫中,號(hào)湖海散人,元末明初小說(shuō)家,《三國(guó)志通俗演義》的作者。山西并州太原府人,其它主要作品有小說(shuō):《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三遂平妖傳》、《水滸全傳》。
羅貫中寫《三國(guó)演義》是為了總結(jié)歷史的興衰規(guī)律。或日:“合久必分,分久必合”是一種歷史循環(huán)論或是宿命論的思想。然而,至少?gòu)摹度龂?guó)演義》中所說(shuō)的“周末七國(guó)分爭(zhēng)”至清代,這一規(guī)律還是符合歷史事實(shí)的。

江左江右怎么劃分

江左江右劃分方法:中國(guó)古代以東為左,以西為右。這個(gè)左、右是以面向南方為標(biāo)準(zhǔn)的,長(zhǎng)江以東的地區(qū)在左手一邊,稱江左。
江左:地理名詞,即江東。因長(zhǎng)江在安徽境內(nèi)向東北方向斜流,而以此段江為標(biāo)準(zhǔn)確定東西和左右。大致范圍包括今蘇南、皖南、浙北、贛東北。此地域概念盛行于唐以前,尤其是魏晉時(shí)期,江左也是以金陵(今南京)為首都的六朝時(shí)代的政治與經(jīng)濟(jì)中心,人文昌盛,物阜民豐。
江右:指長(zhǎng)江以西地區(qū),古人以西為右,故又稱江右。因長(zhǎng)江在自金陵以上至九江一段為南北走向,而以此段江為標(biāo)準(zhǔn)確定東西和左右,古有中原進(jìn)入南方吳地的主要渡口,江之西地區(qū)稱為“江西”。
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