什么時候提出的光盤行動

實干的名人例子素材：
1、達(dá)爾文小時候的學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)不如他的妹妹，他在老師和父親的心目中，是一個十分平庸的孩子，甚至還在一般智慧的水準(zhǔn)之下。但他以驚人的毅力堅持野外觀察活動和室內(nèi)研究，最終成為舉世聞名的生物學(xué)家。
2、三國時，曹操率軍作戰(zhàn)，在行軍途中自己的馬踏壞了農(nóng)田里的莊稼。按照軍紀(jì)當(dāng)斬，曹操不掩飾自己的過錯，當(dāng)眾割發(fā)代首，曉諭三軍，受到將士尊敬。
3、中國首位諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦憑著艱苦奮斗的精神，經(jīng)過不斷地深入研究和實驗，她終于提取出對瘧原蟲抑制率100%的青蒿素。
4、扁鵲是我國的大醫(yī)學(xué)家，扁鵲在青年時期，結(jié)識了一位民間良醫(yī)，就拜良醫(yī)為師。他刻苦學(xué)習(xí)，反復(fù)鉆研、實踐，他不僅掌握了老師積累的全部知識，而且有了新的創(chuàng)造和發(fā)展，后來他成為良醫(yī)。
5、馬克思是全世界無產(chǎn)階級革命的偉大導(dǎo)師，為了揭開資本家剝削工人的秘密，他每天堅持到大英博物館讀書，查閱資料，長時間的大量讀書，致使他常做的地方水泥面上磨下了兩行溝壕。

校次，拼音jiào cì，漢語詞語，逐一檢查。出自《周禮·天官·宮正》：“以時比宮中之官府次舍之眾寡。”漢代鄭玄注：“比，校次其人之在否。”
造句：
1、這篇稿子是他負(fù)責(zé)校次。
2、古卷在舊約全書的基礎(chǔ)上徹底做了校次。
3、畢竟，作為經(jīng)理，你的職責(zé)是讓別人成長，因此，如果讓別人成天到晚地做復(fù)印、校次的活，那么你就沒有盡職。
4、但是，美玉微瑕，仔細(xì)研讀，仍能發(fā)現(xiàn)其中校勘上的不足，而這些不足多是屬于校次的技術(shù)性錯誤。

元朝（1271年—1368年），是中國歷史上首次由少數(shù)民族建立的大一統(tǒng)王朝，統(tǒng)治者為蒙古孛兒只斤氏。傳五世十一帝，從1206年成吉思汗建立蒙古政權(quán)始為162年，從忽必烈定國號元開始?xì)v時98年。元朝退出中原后的北元政權(quán)一直持續(xù)到1402年。
1206年，成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立大蒙古國。先后攻滅西遼、西夏、花剌子模、金朝等政權(quán)。蒙哥汗去世后，引發(fā)了阿里不哥與忽必烈的汗位之爭，促使大蒙古國分裂。1260年忽必烈即位稱帝，建元“中統(tǒng)”，定都開平府（上都）。1271年，忽必烈取《易經(jīng)》“大哉乾元”之意改國號為“大元”，次年定都大都。1279年，結(jié)束了自唐末以來長期的混亂局面。之后元朝持續(xù)對外擴(kuò)張，進(jìn)攻日本、緬甸、越南、爪哇等，但均遭失敗。元朝中期皇位繼承紊亂，政治始終未上正軌，而且漢化遲滯，發(fā)展不前。后期政治腐敗，權(quán)臣干政，民族矛盾與階級矛盾日益加劇，導(dǎo)致元末農(nóng)民起義。1368年，朱元璋建立明朝，隨后北伐驅(qū)逐元廷攻占大都。此后元廷退居漠北，史稱北元。1402年，元臣鬼力赤篡奪政權(quán)建立韃靼，北元滅亡。
元朝時期統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步鞏固，疆域超越歷代。元朝廢除尚書省和門下省，保留中書省與樞密院、御史臺分掌政、軍、監(jiān)察三權(quán)，地方實行行省制度，開中國行省制度之先河。

宇宙最大的星球是紅巨星。這顆超級恒星的直徑超過太陽的114倍，是一個雙星系統(tǒng)的一部分。該恒星的質(zhì)量為太陽的150倍，專家們支持，這是人類歷史上首次觀測到如此巨大的恒星系統(tǒng)，此前發(fā)現(xiàn)的最大恒星的質(zhì)量為太陽的83倍。
盾牌座UY位于遙遠(yuǎn)的盾牌座，半徑就比太陽大了2000倍，體積則達(dá)到了太陽的50億倍左右。但是質(zhì)量只有其12倍而已。據(jù)估計，這顆恒星的質(zhì)量大約只有太陽的10倍，在演化為紅特超巨星的過程中急劇膨脹，損失了至少一半的質(zhì)量。
太陽系中的星球相比較大小，海王星是地球的58倍，天王星是地球的65倍，這么看地球也沒有差到哪里去，不算太小。接著和更大的星球相比較，比如土星是地球的830倍，木星是地球的1300倍，數(shù)千倍的大小差距，已經(jīng)可以感受到地球的渺小了。地球在宇宙中可能連一粒塵埃都算不上。但就是這個在宇宙中連一粒塵埃都算不上的地球，卻孕育了無數(shù)智慧的生命，尤其是孕育了人類這種高智慧的生物，這是很多大星球都比不上的。