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教資面試考點能否不在戶籍所在地

櫻樹抽芽
精選回答

教資面試可以不在戶籍所在地考。社會考生可選擇戶籍所在地或人事關(guān)系所在地參加面試;普通高等學(xué)校在校生可在就讀學(xué)校所在地參加面試。

教資面試具體流程

一、進(jìn)入候考室

考生要持教資面試準(zhǔn)考證、身份證等相關(guān)材料,進(jìn)入候考室。按照考生報考學(xué)段、報考科目以及面試室設(shè)置等情況,對教資面試考生進(jìn)行分組,組織考生進(jìn)入抽題室進(jìn)行抽題。

二、進(jìn)入抽題室

監(jiān)考教師會根據(jù)教資面試考生分組抽簽的順序號,分批次叫號,讓考生進(jìn)入抽題室。指導(dǎo)和協(xié)助考生登錄面試測評軟件系統(tǒng)。

告知教資面試考生抽題與報考學(xué)段、科目一致,指導(dǎo)和監(jiān)督考生抽取面試試題,打印教資面試試題清單。待該批次考生抽題結(jié)束后,統(tǒng)一發(fā)放備課(活動設(shè)計)紙。考生攜帶準(zhǔn)考證、試題清單、備課紙前往備課室。

三、進(jìn)入備課室

考官核對考生基本信息,組織考生簽到。教資面試考官安排考生座位,發(fā)放備課草稿紙。20分鐘寫教案的時間。15分鐘備考時間。

四、結(jié)構(gòu)化問答

教資面試考官通過面試測評系統(tǒng)從試題庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題,告知考生問題并要求考生開始回答。時間5分鐘左右。面試考官會根據(jù)考生的表現(xiàn),做出相應(yīng)的評分。

五、試講

考生開始試講,時間是15分鐘。教資面試考官會根據(jù)考生的表現(xiàn),做出相應(yīng)的評分。

六、答辯

教資面試考官會根據(jù)考生的試講情況,向考生提出兩個問題,時間5分鐘左右。面試考官根據(jù)考生的表現(xiàn),做好相應(yīng)的評分。考生答辯后將教案交給面試考官,然后離開面試室。

教資面試的技巧:

1.注意儀容,自信大方

教資面試的時候首先要注意自己的儀容,進(jìn)入教資面試試講地點時,一定要有禮貌。走路一定要昂首挺胸,給人自信大方的感覺,讓考官留下深刻的第一印象。在教資面試中雙手放于身體的兩側(cè),雙腿不要隨意抖動。教資面試試講開始就要直至主題,與教資面試無關(guān)的內(nèi)容不要過多去闡述。

2.聲音洪亮,吐字清晰

教資面試首先一定要使用普通話,在實際授課中也是明確規(guī)定了要用普通話授課,同時一定要聲音洪亮、吐字清晰。然后,在面試時,一定要使用語言技巧,音調(diào)語調(diào)要抑揚頓挫,富有節(jié)奏性。

3.思路清晰,備考充分

在拿到教資面試試題后,一定要進(jìn)行充分的備課,因為在教資面試試講中主要是考察考生的口才和臨場反應(yīng)情況,如果教資面試備課內(nèi)容不熟悉或者不充分,很容易造成在教資面試試講停頓、卡殼的現(xiàn)象。同時也可以加入一些新穎的教學(xué)方法或者是最新的知識讓面試官耳目一新,增加亮點。另外,考生一定要練習(xí)好粉筆字,畢竟板書也是教資面試評分的要點。

物是人非獨自傷懷 2024-05-26 10:54:16

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鉤住還是勾住?

“勾住”往往是指人用心、用思想去勾引;“鉤住”只指的是用鐵鉤去鉤住東西。
“勾住”造句:
1、瞧,那邊的一塊巨石真像一只小狗臥在高高的山峰上。它兩只前爪勾住山崖,抬頭望著那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月亮,好像要隨時騰空而起吃掉月亮。
2、秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。
3、月光似一曲悵悵的長曲,勾起人心的思鄉(xiāng)之前,各種寂寥的情懷,月下如勾,勾住人回憶萬千,似甜似苦,萬種滋味藏在了心間,離離落落,蒼蒼桑桑。
“鉤住”造句:
1、這句話就像鉤子似的鉤住了大家的心弦,算是說到了大家的心坎上了。
2、有個船夫弄來根竿子,鉤住他的褲子,把他撈上岸,半死不活地拖到碼頭上他老子跟前。
3、由于拉簧的彈性和魚桿本身彈性的緩沖作用,鉤住的魚不易逃脫。
4、接下來的一里路,到處都有刺人的荊條,刺果和棘木鉤住我們的衣服。

地震怎么形成的

地震的形成:當(dāng)?shù)厍騼?nèi)部在運動中積累到能量對地殼產(chǎn)生的巨大壓力超過巖層所能承受的限度時。巖層便會突然發(fā)生斷裂或錯位,使累積的能量急劇地釋放出來,并以地震波的形式向四面八方傳播。
地震(英文:earthquake),又稱地動、地振動,是地殼快速釋放能量過程中造成的振動,期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞,造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂,是引起地震的主要原因。
地球的平均半徑為6370公里左右,地殼厚度為35公里左右,大多數(shù)破壞性地震就發(fā)生在地殼內(nèi)。但地震不僅發(fā)生在地殼之中,也會發(fā)生在軟流層當(dāng)中。據(jù)地震部門測定,深源地震一般發(fā)生在地下300-700公里處。到目前為止,已知的最深的震源是720公里。從這一點來看,傳統(tǒng)的板塊擠壓地層斷裂學(xué)說并不能合理解釋深源地震,因為720公里深處并不存在固態(tài)物質(zhì)。

術(shù)業(yè)有專攻 聞道有先后出自哪里

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《師說》是唐代文學(xué)家韓愈創(chuàng)作的一篇議論文。文章闡說從師求學(xué)的道理,諷刺恥于相師的世態(tài),教育了青年,起到轉(zhuǎn)變風(fēng)氣的作用。文中列舉正反面的事例層層對比,反復(fù)論證,論述了從師表學(xué)習(xí)的必要性和原則,批判了當(dāng)時社會上“恥學(xué)于師”的陋習(xí),表現(xiàn)出非凡的勇氣和斗爭精神,也表現(xiàn)出作者不顧世俗獨抒己見的精神。全文篇幅雖不長,但涵義深廣,論點鮮明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),說理透徹,富有較強的說服力和感染力。
韓愈(768年-824年12月25日),字退之,河南河陽(今河南省孟州市)人,自稱“郡望昌黎”,世稱“韓昌黎”、“昌黎先生”。唐代中期官員,文學(xué)家、思想家、哲學(xué)家。
貞元八年(792年),韓愈登進(jìn)士第,兩任節(jié)度推官,累官監(jiān)察御史。后因論事而被貶陽山,歷都官員外郎、史館修撰、中書舍人等職。元和十二年(817年),出任宰相裴度的行軍司馬,參與討平“淮西之亂”。其后又因諫迎佛骨一事被貶至潮州。晚年官至吏部侍郎,人稱“韓吏部”。長慶四年(824年),韓愈病逝,年五十七,追贈禮部尚書,謚號“文”,故稱“韓文公”。元豐元年(1078年),追封昌黎伯,并從祀孔廟。
韓愈是唐代古文運動的倡導(dǎo)者,被后人尊為“唐宋八大家”之首,與柳宗元并稱“韓柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人將其與柳宗元、歐陽修和蘇軾合稱“千古文章四大家”。他提出的“文道合一”、“氣盛言宜”、“務(wù)去陳言”、“文從字順”等散文的寫作理論,對后人很有指導(dǎo)意義。有《韓昌黎集》傳世。

沒有高中畢業(yè)證可以報名參加高考嗎

沒有高中畢業(yè)證可以報名參加高考,因為高考報名不需要高中畢業(yè)證。高考考生分為兩類:一是高中畢業(yè)生,包括再讀生,二是社會青年。按照國家有關(guān)規(guī)定,沒有高中畢業(yè)證的社會青年,可以以社會考生的身份報名參加高考,并且能夠被大學(xué)錄取,只是有些院校(如軍事、警察類)要求考生必須是應(yīng)屆高中畢業(yè)生。
高中畢業(yè)證在升學(xué)、出國留學(xué)和找工作時可以作為證明文件。
1、在考大學(xué)、出國留學(xué)時需要高中畢業(yè)證。
2、如果沒有更高的學(xué)歷的話,找工作時就需要高中畢業(yè)證作為學(xué)歷證明。
3、除此之外,高中畢業(yè)證就基本上沒有作用了。
4、如果不準(zhǔn)備考大學(xué)的話那是比較重要的,因為它代表了持有者的最高學(xué)歷,現(xiàn)在找工作的時候初中畢業(yè)的與高中畢業(yè)的待遇不一樣。另外有高中畢業(yè)證還可以參軍。
5、如果能夠考上大學(xué),能夠順利拿到大學(xué)畢業(yè)證,那時候高中畢業(yè)證就沒有作用了。
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