小學一年級漢語拼音bp語文教案

教學目標

1.讀準聲母b、p，能正確熟練地書寫。

2.學習拼音音節，能準確拼音b、p與單韻母組成的音節。

3.感受學拼音的樂趣。

重點難點

學習拼讀音節。

教學準備

拼音示教板，拼音卡片。

教學過程

一、復習(5)

1.認讀卡片b、p。

2.回憶b、p的發音方法。

二、學習拼音方法(20)

1.認識音節。以b－ɑ→bɑ為例，聲母b和韻母ɑ碰出了音節bɑ。

2.學習拼音方法。

(1)結合介紹拼讀方法，老師作拼拼讀示范，并用口訣總結拼讀要領。

(2)老師教讀。

(3)學生練讀。

(4)教師檢查。

3.用以上方法練習其它音節。

充分利用卡片，引導學生在游戲中學習，如：找朋友、打電話、摘蘋果、爭獎章等。教師注意點撥，將發音方法韻含其中。

三、完成課后練習“讀讀連連”(10)

1.看圖，圖上畫了什么？

2.老師以一組為例，點撥帶調音節的拼讀方法。

3.學生嘗試拼讀，老師相機指導。

4.完成連一連，再次練讀。

四、鞏固練習(5)

學生重新拼讀學過的音節。

五、布置作業(5)

抄寫本節課學的音節。

板書設計

b－ɑ→bɑp－u→pu

bɑbopɑpo

bibupipu

教后感