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家長對幼兒園的寄語

跟著風走把孤獨當自由
精选回答

家長對幼兒園的寄語(一)

你初進幼兒園時哭得唏哩嘩啦,我在教室外面看得心痛;還記得,你第一次拿著小紅五角星時欣喜若狂,飛奔回家報喜的激動樣子;還記得,你在幼兒園學會了第一個英語單詞念出來的可愛模樣……

現在,你已經是個6歲的小男子漢了,已經長大了。現在,我想對你說,兒子,在你成長的歷程中,一定會經歷風雨,但是別忘了,在你身后,爸媽一定會支持呵護你,相信你一定能像小樹苗一樣茁壯成長,希望你在今后的生活路上不怕艱難,勇敢面對每一件事,相信你是世界上最棒的。

好想再待上三年

“畢業了,畢業了,真的要畢業了,孩子們就要離開最愛的幼兒園各奔東西了!”

離女兒幼兒園畢業的日子越來越近,孩子不想,我這做媽媽的也不想,借用孩子的話說:“媽媽,我好想在幼兒園再待三年,我不想畢業。”可是孩子確實長大了,確實應該離開幼兒園,步入小學的大門,再說誰也不能阻止孩子成長的腳步——孩子要去更廣闊的天地遨游,要去學習更多的知識。

從XX年3月1日女兒入園第一天開始到現在,寶貝在幼兒園里度過了三年多美好的時間。她從熟悉的家庭走向幼兒園,獨自面對陌生的環境,這樣的轉折,對孩子的成長經歷來說是重要的,也是必需的。

孩子永遠也不會忘記這些深愛過他們的啟蒙老師,而我們作為家長,對您們也同樣充滿著無限感激。因為您們不僅是孩子的老師,也是我們家長的老師和朋友,孩子就要離開最愛的幼兒園,女兒在幼兒園的這些日子,也是我最放心、最難忘的,我永遠也不會忘記像媽媽一樣呵護寶貝的老師們。

在這里也非常真誠地對幼兒園的所有老師說一聲:“您們辛苦了,感謝您們,感謝您們對涵涵的關愛和照顧,讓她在您們那博愛的胸懷里一點點的長大。也感謝您們為孩子付出的愛。無論芷涵以后走到哪里,我們全家都會想著您們,祝愿所有的老師永遠健康、年輕、美麗、平安、順心、幸福!

從不會吃飯,不會尿尿的小寶貝,到如今生機勃勃的小大人,家長深切感受著孩子從進幼兒園第一天起的點滴變化。上周,寶貝周刊向家長們征稿,得到了熱情回應。在這里,我們特別選取了六位幼兒園即將畢業的孩子家長,讓他們用自己的筆寫下對孩子成長的感動:寶貝,你不再是”寶寶“了。

聽媽媽的話

看著畢業典禮上那個一邊沖著媽媽微笑,一邊跳著周董《聽媽媽的話》的舞蹈,那個虎頭虎腦的小帥哥,動作瀟灑,節奏有力——真難想象那就是我親愛的伽一寶貝。

雖然你才過六周歲,雖然這六年來我為你付出了兩千多個有喜有淚的日日夜夜,看著你的成長,這一切,值了。馬上放假了,媽媽準備了豐富多彩的假期活動,希望你能開心:我們先去學游泳,然后世博游,怎樣?或者可以看看迪斯尼的米老鼠?媽媽想了很多,就想給你的幼兒生活畫上一個完滿的句號,希望你能開心。

孩子,我是多么地愛你,你不再是一個只會哭泣向媽媽要奶瓶的小嬰兒,現在已經是一個有思想,有個性,獨立的小人,幼兒園畢業典禮的舞臺,這是你人生第一個最重要的舞臺,你要努力扮演你的角色哦!那么,孩子你準備好了嗎?

你的小學準備了各種功課,你要扮演一個出色的小學生:你可以是教室里的閱讀者,朗讀者,思想者;你可以是操場上的奔跑者,跳躍者,游戲者。

家長對幼兒園的寄語(二)

日子過的好快啊!還有一個月煊煊就要四歲了!煊煊進入濟南軍區總醫院幼兒園也馬上就一年半了!

記得一年半以前,煊煊是又哭又鬧,抱著我的腿堅決不肯撒手,而如今她每天早晨按時起床、穿衣、吃飯,一看到我走到門口換衣服,她就自覺地站在門口等候,偶爾我出門晚了,她還會催促我,”媽媽,我們要遲到了!“記得一年半以前,煊煊不會自己吃飯、不會自己睡覺,還時不時地尿褲子,多虧了幼兒園耐心負責的老師們喂她吃飯、拍她睡覺、教她自己大小便,如今這一切都不值一提;記得一年半以前這些孩子還都是一張白紙,如今這張白紙上不僅寫有漢字,還有英語,兒歌、故事,以及待人的基本準則……,感謝幼兒園,感謝幼兒園的老師們,是你們讓我們的孩子有了日新月異的進步,我相信看到孩子們的進步,你們也像我們一樣高興!

我堅持這么一個理念:教育,就是培養習慣,培養良好的學習、生活習慣,為成功打下基礎。對幼兒園的孩子們來說更是如此,他們是剛發芽的樹苗,他們是孕育中的珍珠,根正才能苗紅!作為教師、家長,就是要發現孩子的閃光點,發展孩子的個性和特長,把無目的的教育變成有目的的引導,為孩子創造良好的學習氛圍和學習環境。當初選擇這個幼兒園,就是因為感覺它有別于別的學習型幼兒園,首先培養孩子對學習的興趣,讓他們在興趣中學習,才能使他們學習終生、受益終生。我是這么做的,我知道老師們也是這么做的!祝愿孩子們都能夠輕松愉悅的學習,健康快樂的成長,真正的成為明天的太陽!

煊煊是個敏感、自尊心強,又有些倔脾氣的孩子,也許她在班里并不是最優秀的,但在我們的眼里卻是最有潛力的;也許我們在家對她是嬌慣了些,但我們一直在努力改正,積極配合老師的教育、教學。對于孩子的教育,作為年輕的父母我們沒有什么經驗,所以我們把她送到幼兒園里接受專業教育,我們相信她在你們的教導下,一定會成為一個自信、優秀的女孩,而她也必定會成為你們的驕傲!

再次感謝煊煊入園以來為她的教育、保育工作付出辛勤勞動的六位老師,當然還有默默關心著他們的園長老師、大夫阿姨、食堂師傅……,祝你們工作順利,桃李天下!

安安分分的男人 2025-01-12 11:35:11

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鳥,漢語常用字,讀作niǎo或者diǎo,最早見于甲骨文,其本義為長尾飛禽,后引申為能飛的昆蟲、地名等。
引證解釋:
1、又星名,朱鳥,南方七宿名。《書·堯典》:“日中星鳥。”
2、又國名。《山海經》:“鹽長之國有人鳥首,名曰鳥氏。”
3、又山名,鳥?。《地志》:“在隴西郡首陽縣西南,禹貢,終南惇物至于鳥?。”
4、又《山海經》:“鳥危之山,鳥危之水出焉。”
5、又官名。《左傳·昭十七年》:“少皡摯之立也,紀於鳥,為鳥師,而鳥名。”
6、又秦之先有鳥俗氏。《史記·秦本紀》:“大費生子二人,一曰大廉,實鳥俗氏。索隱曰:‘以仲衍鳥身人言,故為鳥俗氏。’”
7、又丹鳥,白鳥,俱蟲名。《夏小正》:“丹鳥者,丹良也。白鳥者,蚊蚋也。”
8、又妙音鳥。《法華經偈頌》:“圣主天中王,迦陵頻伽聲。”注:“迦陵頻伽,妙音鳥也。鳥未出聲時,卽發音微妙,一切天人聲皆不及,惟佛音類之,故以取況。”
9、又《正韻》:“尼了切,音裊。義同。”
10、又《集韻》《類篇》并與島同。
11、又《字匯補》:“子削切,音爵。”
12、又葉都縷切,音女。《史記·自序》:“穆公思義,悼肴之旅。以人為殉,詩歌黃鳥。”
13、又葉丁柳切,音近斗。《前漢·敘傳》:“沐浴尸鄕,北面奉首。旅人慕殉,義過黃鳥。”

日暮殘陽的詩句

日暮殘陽的詩句:
1、李商隱《登樂游原》:
向晚意不適,驅車登古原。
夕陽無限好,只是近黃昏。
2、來鵠《惜花》:
東風漸急夕陽斜,一樹夭桃數日花。
為惜紅芳今夜里,不知和月落誰家。
3、白居易《暮江吟》:
一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。
4、馬致遠《天凈沙·秋思》:
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。
夕陽西下,斷腸人在天涯。
5、韋莊《憶昔》:
昔年曾向五陵游,子夜歌清月滿樓。
銀燭樹前長似晝,露桃花里不知秋。
西園公子名無忌,南國佳人號莫愁。
今日亂離俱是夢,夕陽唯見水東流。
6、馬戴《送僧歸金山寺》:
金陵山色里,蟬急向秋分。
迥寺橫洲島,歸僧渡水云。
夕陽依岸盡,清磬隔潮聞。
遙想禪林下,爐香帶月焚。
7、杜牧《齊安郡中偶題二首》:
兩竿落日溪橋上,半縷輕煙柳影中。
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9、岑參《還東山洛上作》:
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10、杜牧《題揚州禪智寺》:
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欲上青天攬明月全詩

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譯文:昨天的日子漸漸離我遠去,已經不可能挽留;今天的日子擾亂了我的心,充滿了無限煩憂。長風吹過了幾萬里送來秋雁,對此可以開懷暢飲酣醉高樓。校書您的文章頗具建安風骨,又有我的詩如謝朓秀朗清發。我們都是心懷逸興壯思飛動,想登上九天去摘取一輪明月。拔刀斷水水卻更加洶涌奔流,舉杯消愁愁情上卻更加憂愁。人生在世上不能夠稱心如意,不如明天披頭散發駕舟漂流。
自然與豪放和諧結合的語言風格,在這首詩里也表現得相當突出。必須有李白那樣闊大的胸襟抱負、豪放坦率的性格,又有高度駕馭語言的能力,才能達到豪放與自然和諧統一的境界。這首詩開頭兩句,簡直象散文的語言,但其間卻流注著豪放健舉的氣勢。“長風”二句,境界壯闊,氣概豪放,語言則高華明朗,仿佛脫口而出。這種自然豪放的語言風格,也是這首詩雖極寫煩憂苦悶,卻并不陰郁低沉的一個原因。

形單影只煢煢孑立什么意思

“形單影只”漢語成語,形容孤獨一人,沒有同伴。
“煢煢孑立”指孤獨無依的樣子,形容無依無靠,非常孤單。
“形單影只”的出處:《祭十二郎文》:“承先人后者,在孫惟汝,在子惟吾,兩世一身,形單影只。”
“煢煢孑立”的出處:《寄許京兆孟容書》:“煢煢孑立,未有子息,荒陬中少士人女子,無與為婚。”
“形單影只”造句:
1、那只形單影只的白天鵝悲傷的鳴叫,刺痛了所有人的心。
2、王奶奶形單影只,一個人生活了30多年。
3、他沒有朋友,不管去哪里,他總是踽踽獨行,形單影只。
4、他的成績開始下滑,討厭團體活動,總是形單影只。
5、小林剛來這里,人地生疏,形單影只,大家應當主動關心他。
“煢煢孑立”造句:
1、他沒有親人,煢煢孑立,十分可憐。
2、小王因為職位被人煢煢孑立,形影相吊,他很是懊惱。
3、這位老人,沒有子女,沒有至親,落得“煢煢孑立,形影相吊”。
4、老人很早就失去了所有的親人,多年來,煢煢孑立,一個人過著艱難的生活。
5、他對這個煢煢孑立的孩子動了憐憫之心。
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